主题第八套广播体操.ppt

主题第八套广播体操 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望教学内容教学内容一、队列队形练习一、队列队形练习二、第八套广播体操前四节二、第八套广播体操前四节三、游戏三、游戏教学目的教学目的一、让学生观看课件，了解第八套广播体操一、让学生观看课件，了解第八套广播体操的基本动作，能完成前四节的动作；的基本动作，能完成前四节的动作；二、使学生进一步加强锻炼，体验学习的乐二、使学生进一步加强锻炼，体验学习的乐趣。在体育锻炼中，体会体育课程的魅力；趣。在体育锻炼中，体会体育课程的魅力；三、培养学生合作交流的能力，体会体育与三、培养学生合作交流的能力，体会体育与生活的联系。生活的联系。教学重点、教学重点、难点点教学重点：教学重点：能基本完成第八套广播体操的基本动作。能基本完成第八套广播体操的基本动作。教学难点：教学难点：第八套广播体操的基本动作分解。第八套广播体操的基本动作分解。教学教学过程程一、课前准备活动一、课前准备活动内容：内容：队列队形队列队形 让学生齐步走、齐步跑、做广播操。让学生齐步走、齐步跑、做广播操。要求：队形队列、做操基本做到整齐，主要要求：队形队列、做操基本做到整齐，主要让学生达到活动预热的目的。让学生达到活动预热的目的。过程：教师带队进行队形队列，让学生充分过程：教师带队进行队形队列，让学生充分活动身体。活动身体。新授内容：新授内容：（一）原地踏（一）原地踏步步图解：图解：第一第一节图图解解第第二二节节第第三三节节第第四四节节三、拓展延伸、全三、拓展延伸、全课总结 1、回顾反思、回顾反思 今天你学会了什么？今天你学会了什么？学生交流反馈，学生交流反馈，几个同学互相完成并指导。几个同学互相完成并指导。2.把场地划分成两块，不熟悉的学生可以在把场地划分成两块，不熟悉的学生可以在一处自由找人练习，其他可以在另一处休一处自由找人练习，其他可以在另一处休息。息。