义务教育章节程标准实验教科书三年级上册.ppt

义务教育章节程标准实验教科书三年级上册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望预习要求：1，把不认识的字圈起来，用画出认读字组成的词语；（认读字：麻、症、疾、姿、势、况、镇、绪、述、励）2，借助拼音读准字音，通过查字典给不认识的字注音，并读正确。3,掌声是送给谁的？同学们给她鼓了几次掌？m zhng j z sh 麻麻 症症 疾疾 姿姿 势势 kung zhn x sh l l 况况 镇镇 绪绪 述述 励励 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落落(lo)下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。落落 lo ()lu ()调调 dio ()tio ()大家的掌声给了我极大的鼓励，使我大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。鼓起勇气微笑着面对生活。老师是刚调调（dio）来的，还不知道英子的情况。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。自由读课文，思考以下问题：掌声前英子是怎样的人？掌声后英子变成了怎样的人？找到课文中相关的句子并画下来。（英子是个残疾人，内心很自卑，一次上讲台讲故事，得到了同学们鼓励的掌声。她变成了一个活泼开朗的人，开始微笑着面对生活。）