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    【精品】中考政治总复习 七上 第四单元 过健康安全的生活课件1(可编辑.ppt

    • 资源ID:59585536       资源大小:756.50KB        全文页数:18页
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    【精品】中考政治总复习 七上 第四单元 过健康安全的生活课件1(可编辑.ppt

    中考政治总复习 七上 第四单元 过健康安全的生活课件1考纲要求考纲要求 1.能够明辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。2.知道基本的自救自护常识。第八课第八课 学会拒绝学会拒绝 1.什么是正确的是非善恶观念?做人的良知就是正确的是非善恶观;明善恶,辨是非,是做人的基本品质。2.怎样培养自己正确的是非善恶观念?懂道德,学法律。以美好的道德陶冶自己的心灵,懂得法律规范。选择好的榜样。选择善良正义的人作为自己的榜样,我们就能避免误入歧途。学会理性分析。懂得思考不同的价值选择导致不同的后果,明辨是非。树立美好理想。考点解析考点解析 3.我们身边存在哪些诱惑?我们的生活有精彩、新奇的一面,充满着无限情趣。但生活中也有来自方方面面的不良诱惑和伤害。它们干扰我们的成功、影响我们的幸福生活,甚至会危害我们的生命健康。这些诱惑包括:(1)金钱的诱惑。在现代社会,金钱是我们生活所必需的。金钱虽然不是万能的,但离开金钱却也是不行的。对待金钱,我们一定要取之有道,通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为,更不能触犯刑法。(2)电子游戏的诱惑。电子游戏是一种新型娱乐,集多种技术和众多学科知识于一体,对于开发人的智力,锻炼眼耳手脑并用能力,有一定的好处。但它对青少年有一定诱惑,如果沉溺于电子游戏,对自身的视力、神经会造成损害,使大脑的灵活性下降,影响学习成绩;诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为的发生。我们休闲时可以通过电子游戏来适当放松和调节自己,但决不能沉溺于此,可通过积极参加集体活动,主动与同学交流,避开诱因,从而达到抵制这一不良诱惑的目的。4.怎样做到明辨是非,自觉抵制不良诱惑?面对各种诱惑,要提高我们的识别能力,自觉抵制,勇敢地对不良诱惑说“不”,这是避免违法犯罪的重要主观条件。勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。战胜不良诱惑,需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。5.怎样正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响,在生活的道路上做出正确的选择?(1)社会生活是复杂的,有光明的一面,也有阴暗的一面。对来自各方面的信息,我们要在头脑中过滤筛选,运用良知的标尺加以判别。吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素。要正确对待长辈的言行,分清是非,问个究竟,不能无原则的一概服从,如果长辈有错,应给予纠正;正确看待公共传媒的影响,我们要提高识别能力,学会选择,自觉抵制不良信息;正确对待社会流行,社会流行是复杂的社会文化现象,是一定时期的社会的经济、文化、心理的综合反映;社会流行往往传递着拜金主义等不良思想,因此,面对“社会流行”我们要独立思考,理性行动,不能随波逐流,人云亦云。(2)坚持正确行为,不做错事,还需要突破内心和外部的障碍。这就需要我们做到:战胜自己,抵制诱惑;打破情面,不追随犯错;坚持理想,身体力行。1.(2015广东)对右图漫画指马为鹿的寓意理解正确的是()A青少年要明辨是非善恶,学会做出正确选择 B人都有盲目从众的心理,要尊重他人的看法 C正确对待社会影响,不接受别人的任何意见 D学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点 经典战例经典战例A第九课第九课 保护自我保护自我 1.青少年为什么要加强自我保护?社会生活环境复杂,存在着许多不利于青少年健康成长的因素。侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。因此,必须提高自我保护能力,加强自我保护。考点解析考点解析 2.日常生活中自我保护的方法有哪些?面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。(1)保持高度警惕是避免侵害的前提。如:不能随便把自己的证件借给别人;上网聊天不能轻易把自己的实际情况透露给对方;不能轻易相信陌生人;女同学要有文明的行为举止、得体的衣着打扮等。(2)面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争。应注意分析:双方的力量对比;周围环境的利用;主观心理的调节等。在危急情况下,要坚持人身安全第一原则,避免无谓地激怒对方,可以采取暂时妥协,事后报案的方法等。(3)遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,要学会运用最有效的救助方法。有能力制服对方,可勇敢地与其搏斗;没有必胜希望,可采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等,尽量把损失降到最小。3.我们需要掌握哪些自救自护常识?(1)注意家庭生活安全,如:安全使用刀具、燃气,学习安全用电常识,注意防火;不给陌生人开门等。(2)注意学校生活安全,如:课间不乱打乱闹、体育课听从老师指挥,学习学校宿舍的安全防护措施。(3)注意校外生活安全,如:外出要告诉家长,结伴而行;遵守交通秩序,不私自下水游泳,遇到意外要镇静。受到不法分子侵害时要勇敢,能机智脱身。(4)知道火警、匪警等报警电话,学习火灾、水灾、地震、雷雨时的自我保护措施。4.青少年怎样获得法律帮助?我国法律保护青少年的合法权益。我们要学习未成年人保护法预防未成年人犯罪法,当自己的权益受到侵害时,要勇敢地拿起法律武器保护自己的合法权益。能够为我们提供法律服务和帮助的机构,有法律服务所、律师事务所、公证处等。也可以采取非诉讼手段,通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题,寻求帮助,以解决问题;或者通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障自己的权益。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。1.(2015广州)青少年面对可能的不法侵害时,要用智慧保护自己,比如,独自在外遇到陌生的成年人求助,可以这样应对()涉及人身和财物安全的求助,建议对方找警察 不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息 观察对方眼神和讲话语气,冷静分析对方意图 问清对方的具体要求,并主动大胆为对方带路 A B C D 经典战例经典战例A2.(2014安徽)2014年全国中小学生安全教育日的主题为“强化安全意识,提升安全素养”。下列行为能体现这一主题的是()不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹 雨天打雷时,立即到大树下面躲避 不随意食用野菌、野菜、野果子 暑假,和小伙伴们偷偷到河里游泳 A B C D B

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