一节别开生面的课ppt分析只是课件.ppt

一节别开生面的课ppt分析搜肠刮肚(先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个词语，)甜言蜜质彬彬见仁见害攸关死里逃斟句酌无恶不过饰非心心相日如年自怨自出于蓝气壮山辕北辙生花妙蛇添足擒贼擒妙维肖下里人碧辉煌万古长底捞月饱食终末倒置倚老卖己救人十全十计民生见多识山再起至高无枯石烂语语 文文智智利利生生 字字作作文文印印 度度艾艾青青河河南南笔笔画画王王 维维巴巴金金青青海海日日本本老老舍舍美美国国广广东东上上海海分门别类分门别类中国的省名：中国的省名：国家名国家名:中国作家名：中国作家名：语文名词：语文名词：河南河南 青海青海 广东广东 上海上海智利智利 印度印度 日本日本艾青艾青 王维王维 老舍老舍语文语文 生日生日 作文作文 笔画笔画别开生面就是新的面目，比喻另外创出的一种新的形式或局面。一节一节别开生面别开生面的课的课小游戏小游戏聊聊自己的名字聊聊自己的名字段金燕段金燕姓名姓名：来历：来历：含义：含义：喜欢这个喜欢这个名字吗？名字吗？出生时爸爸取的出生时爸爸取的刚入秋，炎热稍稍褪去了几分，秋风习习，家里不知什么刚入秋，炎热稍稍褪去了几分，秋风习习，家里不知什么时候住进了燕子一家，它们在横梁上衔泥垒巢，一家大小时候住进了燕子一家，它们在横梁上衔泥垒巢，一家大小过起了安乐的生活，每天窝里热闹极了，叽叽喳喳，爸爸过起了安乐的生活，每天窝里热闹极了，叽叽喳喳，爸爸一看燕子这么热闹喜庆，而金色往往又代表着秋天，秋天一看燕子这么热闹喜庆，而金色往往又代表着秋天，秋天是个丰收的季节，硕果累累，所以爸爸就给我取了这个名是个丰收的季节，硕果累累，所以爸爸就给我取了这个名字字。名字很普通，叫了这么多年也习惯了，名字很普通，叫了这么多年也习惯了，如果有机会，我想给自己取个新名字如果有机会，我想给自己取个新名字。我的名字我做主我的名字我做主要求：要求：1、或新颖有趣、或新颖有趣高乐高乐高高齐齐天天大大圣圣陈陈皮皮猪猪猪猪侠侠六六小小龄龄童童生生命命一一号号2、或好听、或好听玫瑰仙子玫瑰仙子 蝴蝶美眉蝴蝶美眉幸福不倒翁幸福不倒翁 还珠格格还珠格格3、或有特、或有特殊含义殊含义帅康帅康美丽美丽紫紫荷荷北大北大水煮蛋水煮蛋牛奶巧克力牛奶巧克力奥奥利利奥奥登峰者登峰者鹏程万里鹏程万里（1）用崇拜的偶像来取名。如：）用崇拜的偶像来取名。如：姚明二世、费迪生姚明二世、费迪生（2）用心愿来取名。如：钱多多、）用心愿来取名。如：钱多多、张瘦瘦张瘦瘦（3）用喜爱的事物来取名。如：）用喜爱的事物来取名。如：奥特曼、王小花奥特曼、王小花（4）用自己的特征来取名。如：）用自己的特征来取名。如：光头李、李大眼。光头李、李大眼。要至少想两条取这要至少想两条取这个名字的理由。个名字的理由。想好以后把你的新想好以后把你的新名字写在这张纸上，名字写在这张纸上，把字写得大大的！把字写得大大的！课堂回顾课堂回顾:注意到老师课堂上的动作注意到老师课堂上的动作和表情了吗？和表情了吗？当老师宣布让为自己取新当老师宣布让为自己取新名字时，你又是怎么想的？名字时，你又是怎么想的？在想名字的时候，其他同在想名字的时候，其他同学的表现？学的表现？你给自己起了个什么名字，你给自己起了个什么名字，为什么要取这个名字？为什么要取这个名字？好词：苦思冥想异常兴奋东张西望窃窃私语好句:老师来回地游走在课桌间；同学们有的用手撑住脑袋苦思冥想；有的拿着笔敲着脑袋；还有的一动不动地呆在那儿点名：点名：看看谁的反应快。看看谁的反应快。活动规则：活动规则：我喊到谁的名字，谁就要马上站我喊到谁的名字，谁就要马上站起来，响亮、清晰地回答：起来，响亮、清晰地回答：“XXX到！到！”谁如果忘记了自己的名字、或者反谁如果忘记了自己的名字、或者反应慢了。我们就要把他一个小小的惩应慢了。我们就要把他一个小小的惩罚。罚。1、老师要点名了，你的心情怎么样？在想、老师要点名了，你的心情怎么样？在想些什么？些什么？2、老师开始点名了、老师开始点名了：老师点名时，同学们仔细观察，点到老师点名时，同学们仔细观察，点到名的同学是什么反应？其他同学什么名的同学是什么反应？其他同学什么反应？反应？请你尽量记住同学们的新名字，记得越多请你尽量记住同学们的新名字，记得越多越好。越好。课堂回顾课堂回顾 哪些同学的名字给你留下了深哪些同学的名字给你留下了深刻的印象？刻的印象？谁的名字最有意思？他回答谁的名字最有意思？他回答“到到”时的声调？动作？神态？场上同时的声调？动作？神态？场上同学们的反应？老师的反应？学们的反应？老师的反应？规则规则：用自己记忆中的：用自己记忆中的“新名新名字字”来点同学的名，比赛时间来点同学的名，比赛时间一分钟，谁记得名字最多，谁一分钟，谁记得名字最多，谁就是当之无愧的就是当之无愧的“记忆之星记忆之星”。小眼睛警醒一点哦！小眼睛警醒一点哦！他怎样上台的？是怎样将记忆中的新名字一个一个地从记忆宝库里挖出来的？（神态？动作？）结果怎么样？表示紧张的词语和俗语忐忑不安忐忑不安 焦头烂额焦头烂额 七上八下七上八下 如释重负如释重负 如坐针毡如坐针毡 胆战心惊胆战心惊 心急如焚心急如焚 焦急万分焦急万分急不可待急不可待 迫不及待迫不及待 心如火灼心如火灼 神色张皇神色张皇 捏一把汗捏一把汗 急不择言急不择言 逍遥自在逍遥自在 手舞足蹈手舞足蹈怀里揣着十五只兔子怀里揣着十五只兔子七上八下七上八下十五把铡（十五把铡（zh）刀铡草）刀铡草七上八下七上八下十五个吊桶打水十五个吊桶打水七上八下七上八下我们的名字在现实生活中并不能像在这节课中一样，可以自己做主，但是我们自己的生活可以自己来做主，比如自己合理安排时间；比如自己合理安排时间；自己的事情自己做。自己的事情自己做。题目:我的名字我做主大家一起来我的新名字一节别开生面的课（一）介绍起名的原因。（一）介绍起名的原因。例如：每个人都有自己的名字。可是长辈在给我们例如：每个人都有自己的名字。可是长辈在给我们取名字的时候，既没有和我们商量过，也没有经过取名字的时候，既没有和我们商量过，也没有经过我们的同意。因此，有的人喜欢自己的名字，有些我们的同意。因此，有的人喜欢自己的名字，有些人却为自己的名字伤透了脑筋。人却为自己的名字伤透了脑筋。例如：许多人对自己的名字不太满意，有的是以为例如：许多人对自己的名字不太满意，有的是以为名字不够响亮；有的是因为名字笔画太多；还有的名字不够响亮；有的是因为名字笔画太多；还有的是因为被人念错。是因为被人念错。（二）创新开头，可以以一个学生的名字为开头，（二）创新开头，可以以一个学生的名字为开头，引起读者的注意，然后再对课堂气氛或环境进行介引起读者的注意，然后再对课堂气氛或环境进行介绍。绍。例：例：“我叫石石坚。我叫石石坚。”咦，谁的名字这么奇怪？我咦，谁的名字这么奇怪？我不由自主地扭过头去，原来是一个身材高大，看起不由自主地扭过头去，原来是一个身材高大，看起来非常强壮的男孩在报名呢！引来全班一阵哄笑声。来非常强壮的男孩在报名呢！引来全班一阵哄笑声。开开头头:中间：中间：各个环节的内容按一各个环节的内容按一定的顺序，用生动的语言定的顺序，用生动的语言组织起来，注意大家的动组织起来，注意大家的动作、表情及你自己的心理作、表情及你自己的心理活动。让人有一种身临其活动。让人有一种身临其境的感觉。境的感觉。结尾：结尾：（一）从一个简单的课堂游戏中引发你对生活的思考。（二）想象性结尾，给人丰富的想象，让人回味无穷。例：“哈哈哈”，教室里不断地传出一阵阵欢笑声，我们的游戏还在继续1、我叫叶正浩，我早就想换个名字了，今天，石老我叫叶正浩，我早就想换个名字了，今天，石老师给了我一个机会，让我如愿以偿，我高兴得不师给了我一个机会，让我如愿以偿，我高兴得不得了。得了。2、一出生，父母就给我取了、一出生，父母就给我取了“戴依芮戴依芮”这个名字。这个名字。我很遗憾这个名字不是我自己取的，凑巧今天老我很遗憾这个名字不是我自己取的，凑巧今天老师叫我们自己给自己取个新名字，这才满足了我师叫我们自己给自己取个新名字，这才满足了我的愿望。的愿望。3、今天上作文课，老师给我们一个给自己取名字的、今天上作文课，老师给我们一个给自己取名字的机会。机会。4、上课了，刘老师笑着说：、上课了，刘老师笑着说：“今天，你们要给自己今天，你们要给自己取个新名字！取个新名字！”刘老师话音刚落，教室里就像炸刘老师话音刚落，教室里就像炸开了锅一样，有的说：开了锅一样，有的说：“我要给自己取名为我要给自己取名为搞搞笑大王笑大王，”有的说：有的说：“我要给自己取名我要给自己取名万恶万恶杨公子杨公子 开头集锦开头集锦一出生，父母就给我取了一出生，父母就给我取了“戴依芮戴依芮”这个名字。这个名字。我很遗憾这个名字不是我自己取的，凑巧今天老师叫我很遗憾这个名字不是我自己取的，凑巧今天老师叫我们自己给自己取个新名字，这才满足了我的愿望。我们自己给自己取个新名字，这才满足了我的愿望。我左思右想给自己取了个名字：母老虎。在学校我左思右想给自己取了个名字：母老虎。在学校里同学们给我起的绰号就叫母老虎。里同学们给我起的绰号就叫母老虎。“哎呀，不行！哎呀，不行！如果取这个名字，会给新状元作文班的同学们有不好如果取这个名字，会给新状元作文班的同学们有不好的印象，这可不行！的印象，这可不行！”我在心里纠结着。就在这时，我在心里纠结着。就在这时，突然一个词语蹦到我的脑子里突然一个词语蹦到我的脑子里快乐。我希望我能快乐。我希望我能快快乐乐地度过每一天，好！就取这个名字。快快乐乐地度过每一天，好！就取这个名字。没过多久，我们的名字都取好了，取好名字后，没过多久，我们的名字都取好了，取好名字后，老师用我们的新名字给我们点名了。这时候，我们的老师用我们的新名字给我们点名了。这时候，我们的心里都很紧张，因为怕新名字会被大家笑。这时，老心里都很紧张，因为怕新名字会被大家笑。这时，老师报到：师报到：“吴老大。吴老大。”吴一航十分激动地喊了一声：吴一航十分激动地喊了一声：“到！到！”在这激动的喊声中，吴老大似乎还有些害羞在这激动的喊声中，吴老大似乎还有些害羞和不好意思呢！当老师报到我的新名字时，我带着快和不好意思呢！当老师报到我的新名字时，我带着快乐的笑容让同学们重新认识了我乐的笑容让同学们重新认识了我快乐。快乐。等老师报完新名字后，激烈的等老师报完新名字后，激烈的“记忆之记忆之星星”比赛开始了。首先上场的是吴老大，比赛开始了。首先上场的是吴老大，他胸有成竹地上了台。台下的我可紧张地他胸有成竹地上了台。台下的我可紧张地不得了，心想：他会不会报到我啊，我要不得了，心想：他会不会报到我啊，我要做好充分的准备才行。于是，我全神贯注做好充分的准备才行。于是，我全神贯注地盯着他，生怕误时没答应。他一口就报地盯着他，生怕误时没答应。他一口就报出了好几个名字，可是等他报到第出了好几个名字，可是等他报到第6个时有个时有些记不起来了，急得团团转，挠头抓腮的，些记不起来了，急得团团转，挠头抓腮的，嘴里还不知在嘟囔些什么，最后他硬着头嘴里还不知在嘟囔些什么，最后他硬着头皮瞎编了一个，把朱芷诺的新名字给扯成皮瞎编了一个，把朱芷诺的新名字给扯成了了“猪八戒猪八戒”，惹得我们哈哈大笑。，惹得我们哈哈大笑。我的新名字是我的新名字是“快乐快乐”，大家记住了吗，大家记住了吗？我希望大家都能快乐地度过每一天！？我希望大家都能快乐地度过每一天！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢