初中音乐-阿里郎-课件-(2)PPT课件.ppt

阿里郎阿里郎歌曲表现是怎样的音乐情绪？歌曲表现是怎样的音乐情绪？歌曲属于哪个民族的？歌曲属于哪个民族的？阿里郎 在朝鲜的李朝中叶，名叫里郎的小在朝鲜的李朝中叶，名叫里郎的小伙子和成符的姑娘参加了反抗地主的伙子和成符的姑娘参加了反抗地主的暴动，暴动失败后，俩人躲进名叫水暴动，暴动失败后，俩人躲进名叫水落山的深山里过上了与世隔绝却浪漫、落山的深山里过上了与世隔绝却浪漫、幸福的生活。一天，阿里郎决定要为幸福的生活。一天，阿里郎决定要为冤死的村民报仇血恨，越过山岭走向冤死的村民报仇血恨，越过山岭走向战场，成符唱着这首歌曲送别自己的战场，成符唱着这首歌曲送别自己的爱人。爱人。与原生态版与原生态版本相比较情本相比较情绪上有什么绪上有什么变化？变化？速度，节拍速度，节拍是怎样的？是怎样的？变奏与创作变奏与创作 阿里郎阿里郎是是有悠久历史和优有悠久历史和优美传说的民族的美传说的民族的名曲。这首歌曲名曲。这首歌曲富有民族风格，富有民族风格，蕴含着朝鲜民族蕴含着朝鲜民族的情趣和感情，的情趣和感情，表现了民族的志表现了民族的志向。我国人民喜向。我国人民喜爱爱阿里郎阿里郎，唱着这首歌抒发唱着这首歌抒发自己的感情。自己的感情。 大长今主题曲呼唤（原声）大长今主题曲希望（陈慧琳）欣赏欣赏再再 见见同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全