人教版品德与社会三下家人的爱课件之三.ppt

人教版品德与社会三下家人的爱课件之三 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。字。我在家人的关爱下一天天成长起来。爸爸扶我学走路，爸爸扶我学走路，真够辛苦的真够辛苦的我的满月照我的满月照在爸爸妈妈爷爷的呵护下，在爸爸妈妈爷爷的呵护下，我又长了一岁我又长了一岁在妈妈的帮助下，在妈妈的帮助下，我给自己洗玩具我给自己洗玩具在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在一天天快乐地成长。在我畏难的时候，有爷爷的鼓在我畏难的时候，有爷爷的鼓励，我又能坚持下去励，我又能坚持下去我和妈妈出去总能学到一我和妈妈出去总能学到一些新东西些新东西你能看出你能看出这些菊花这些菊花的不同吗的不同吗？数数有？数数有多少个品多少个品种。种。我手好我手好酸酸再坚持一下再坚持一下天下雨，真凉，多亏奶奶带来了天下雨，真凉，多亏奶奶带来了雨伞雨伞爸爸的故事使我知道了许多古代的事情爸爸的故事使我知道了许多古代的事情小组活动小组活动结合自己小时候的照片或实物，在结合自己小时候的照片或实物，在小组内讲述父母家人抚养、教育自小组内讲述父母家人抚养、教育自己成长的小故事。己成长的小故事。时间：2分钟听故事的时候，大家想一想小狐狸妈妈为什么那样对待小狐狸呢？是不是不爱它了？下面图片中的生活情形下面图片中的生活情形你经历过吗？你能体会你经历过吗？你能体会出其中的爱吗？出其中的爱吗？小组活动小组活动1、小组长统计组内蛋宝宝的情况，、小组长统计组内蛋宝宝的情况，分别为完好、损坏、丢失三种。分别为完好、损坏、丢失三种。2、评出小组内、评出小组内“优秀鸡妈妈或鸡优秀鸡妈妈或鸡爸爸爸爸”。3、小组长记录下蛋宝宝的情况和、小组长记录下蛋宝宝的情况和组内优秀鸡妈妈组内优秀鸡妈妈/鸡爸爸名字。鸡爸爸名字。时间：3分钟现在把蛋宝宝拿出现在把蛋宝宝拿出来，比一比谁把蛋来，比一比谁把蛋宝宝照顾得最好，宝宝照顾得最好，谁就是最优秀的鸡谁就是最优秀的鸡妈妈鸡爸爸。妈妈鸡爸爸。最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈/鸡爸爸是鸡爸爸是完好完好损坏损坏丢失丢失回家后按照表上标的日期和事情，每天回家后按照表上标的日期和事情，每天坚持为家人做一件事，努力坚持下去。坚持为家人做一件事，努力坚持下去。做完之后让家长签字，一个星期后，向做完之后让家长签字，一个星期后，向同学们汇报。同学们汇报。日期日期星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五事情事情给家人盛给家人盛饭饭为家人洗为家人洗水果水果给妈妈摘给妈妈摘菜菜为家人拖为家人拖地地为家人洗碗为家人洗碗家长签字家长签字