三年级上册语文园地五习作《中国传统文化》教学提纲.ppt

三年级上册语文园地五习作中国传统文化 生活中，我们处处可以感受到丰生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。我们有精富多彩的中华传统文化。我们有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷；我美的民间工艺，如剪纸、陶瓷；我们有古老的民族艺术，如戏剧国画；们有古老的民族艺术，如戏剧国画；我们有独特的风俗习惯，端午节赛我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯龙舟，元宵节闹花灯 你觉得下列节日中哪些是我国的传统节日，哪些又不你觉得下列节日中哪些是我国的传统节日，哪些又不是传统节日，请说明理由？仔细思考吧！是传统节日，请说明理由？仔细思考吧！1 1国庆节国庆节 2 2中秋节中秋节 3 3端午节端午节 4 4建军节建军节 5 5清明节清明节 6 6劳动节劳动节 7 7青年节青年节 8 8三八妇女节三八妇女节 9 9 春节春节 1010元宵节元宵节 11 11重阳节重阳节 1212七夕节七夕节答案：是传统节日的有：答案：是传统节日的有：2 2、3 3、5 5、9 9、1010、1111、1212 中国的中国的传统节日传统节日形式多样，形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化民族或国家的历史文化长期积长期积淀淀凝聚的过程，我国的传统节凝聚的过程，我国的传统节日，都是日，都是从远古发展过来从远古发展过来的，的，从这些从这些流传至今流传至今的节日风俗里，的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。会生活的精彩画面。目前，国目前，国家法定休假的节日有家法定休假的节日有春节春节、清清明明、端午端午、中秋中秋四个。四个。游戏要求：下面有四组图片，请根据所游戏要求：下面有四组图片，请根据所给图片提供的信息，快速猜出相应的传给图片提供的信息，快速猜出相应的传统节日的名称，并尝试说出具体的日期。统节日的名称，并尝试说出具体的日期。如，元旦如，元旦元月元月1 1号等。号等。附诗：附诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。端午节，每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日，后来被赋予了纪念春秋时期楚国著名大臣屈原的含义。我国民间为纪念端午节而举行各种活动，如悬钟馗像、挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。中秋节，中国传统节日，为中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民第二个月，古时称为仲秋，因此民间称为中秋，又称秋夕、八月节、间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。圆节。关于中秋的传说：嫦娥奔月、玉兔捣药、关于中秋的传说：嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐树吴刚伐树 春节，即春节，即农历农历新年，俗称新年，俗称过年过年，一般指，一般指除夕和正月初一除夕和正月初一。春节历史悠久，起源于殷商时春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的期年头岁尾的祭神祭祖祭神祭祖活动。活动。在春节期间，中国的汉族和很在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以以示庆祝。这些活动均以祭祀祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年迎禧接福、祈求丰年为主要内为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。的民族特色。贴对联贴对联 穿新衣穿新衣 放鞭炮放鞭炮 压岁钱压岁钱包饺子包饺子 挂灯笼挂灯笼主题：生活中的中华传统文化主题：生活中的中华传统文化要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。你最想告诉大家的写成一篇习作。提示：提示：1、整理自己搜集到的或听到、看到的关、整理自己搜集到的或听到、看到的关于中华传统文化的资料。于中华传统文化的资料。2、确定自己想写的内容，可以写自己了解到的、确定自己想写的内容，可以写自己了解到的中华传统文化，也可以写开展活动时发生的事情。中华传统文化，也可以写开展活动时发生的事情。3、想一想打算按什么顺序写，怎么写。、想一想打算按什么顺序写，怎么写。4、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。下来。5、按照不同的习作内容分类，进行交流，丰富、按照不同的习作内容分类，进行交流，丰富对中华传统文化的了解。对中华传统文化的了解。写作指导这个节日有什么特点？在这个节日里有什么事给你留下深刻的印象，值得你回忆？1，发生了什么使你印象深刻的事？2，事情的起因是什么？经过怎么样？结果怎么样？3，你当时的心情或感受怎样？1，拟题（1）直接以节日名称为题。（如：中秋节）（2）节日加特点。（如：清明节扫墓、端午节吃粽子）（3）感受加节日（如：快乐的春节、难忘的六一节）春节 每年的正月初一是春节，俗称每年的正月初一是春节，俗称“过年过年”，是我国最重要、最隆重的节，是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢？奶奶告诉我：日。为什么呢？奶奶告诉我：“春节春节是个辞旧迎新的节日，意味着生机勃是个辞旧迎新的节日，意味着生机勃勃的春天又要来了，人们又可以播种勃的春天又要来了，人们又可以播种等待着丰收，是一个让人充满希望的等待着丰收，是一个让人充满希望的节日！所以要高高兴兴地迎接新年的节日！所以要高高兴兴地迎接新年的到来。到来。”春节前，大家忙得不可开交。我和妈春节前，大家忙得不可开交。我和妈妈来到超市买菜、礼物、食品等。只见超妈来到超市买菜、礼物、食品等。只见超市里人山人海，商品琳琅满目、应有尽有。市里人山人海，商品琳琅满目、应有尽有。我和妈妈用车子推着选购的商品去付账，我和妈妈用车子推着选购的商品去付账，可是队伍犹如长龙，足足等了半个小时。可是队伍犹如长龙，足足等了半个小时。我和妈妈走出了商场的门口，依然还是听我和妈妈走出了商场的门口，依然还是听到里面传来一阵又一阵的笑声，热闹极了！到里面传来一阵又一阵的笑声，热闹极了！第二天，该扫尘了，妈妈拿着拖把拖地，第二天，该扫尘了，妈妈拿着拖把拖地，奶奶用长扫把墙上的蜘蛛网打扫干净，爸奶奶用长扫把墙上的蜘蛛网打扫干净，爸爸和爷爷在贴春联，我在挂灯笼。不一会爸和爷爷在贴春联，我在挂灯笼。不一会儿，家里就焕然一新，显得喜气洋洋。儿，家里就焕然一新，显得喜气洋洋。大年三十，我们一家围坐在一起，大年三十，我们一家围坐在一起，有说有笑地吃着团年饭。吃完饭后，有说有笑地吃着团年饭。吃完饭后，当然不能错过那一年一度的春节晚会。当然不能错过那一年一度的春节晚会。我最喜欢的是风趣幽默的小品和相声，我最喜欢的是风趣幽默的小品和相声，常常使我笑得前俯后仰。常常使我笑得前俯后仰。“当！当！当！当！”新年的钟声敲响了，大人忙着放鞭新年的钟声敲响了，大人忙着放鞭炮，响声震耳欲聋；我们小孩子忙着炮，响声震耳欲聋；我们小孩子忙着放花炮，把夜空打扮得五彩缤纷、千放花炮，把夜空打扮得五彩缤纷、千姿百态。姿百态。正月初一的早上，我们穿着新正月初一的早上，我们穿着新衣服高高兴兴地去给长辈们拜年。衣服高高兴兴地去给长辈们拜年。回来时，我口袋里的红包都装不下回来时，我口袋里的红包都装不下啦！啦！春节真是一个热闹、喜气洋洋春节真是一个热闹、喜气洋洋的节日，我期待着下一个春节赶快的节日，我期待着下一个春节赶快来临。来临。元宵节 今天是阴历正月十五，是中华民族的传统节日今天是阴历正月十五，是中华民族的传统节日元宵元宵节！大早起来，我就盼望着时间快点过，因为，晚上在街心节！大早起来，我就盼望着时间快点过，因为，晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。广场有燃礼花庆元宵活动。夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝们来到天空。原来，它们也是来看礼花的。广场上，人头蹿们来到天空。原来，它们也是来看礼花的。广场上，人头蹿动，到处都是三三俩俩的人群，我好不容易挤到一个看礼花动，到处都是三三俩俩的人群，我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。的有利地势。这时，天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹，我高兴极了，因这时，天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹，我高兴极了，因为放礼花马上要开始，一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着，为放礼花马上要开始，一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着，许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比，有的像绽开的花许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比，有的像绽开的花朵，有的像一把撑开的大伞；有的像串串雨丝；还有的像盏朵，有的像一把撑开的大伞；有的像串串雨丝；还有的像盏盏小灯笼被点燃。看！一个大瀑布从天而降，真有盏小灯笼被点燃。看！一个大瀑布从天而降，真有“飞流直飞流直下三千尺，疑是银河落九天下三千尺，疑是银河落九天”的气势。缤纷的礼花把天空装的气势。缤纷的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然，又一个大礼花点得奇幻而美妙。突然，又一个大礼花“咚咚“的一声，飞上的一声，飞上了天空，这个礼花可和别的不太一样，里面出现了几个红灯了天空，这个礼花可和别的不太一样，里面出现了几个红灯笼，徐徐飘落天幕，可真是太神奇了。最后，小礼花也开始笼，徐徐飘落天幕，可真是太神奇了。最后，小礼花也开始燃放起来，色彩各异，分不清是星星还是礼花。燃放起来，色彩各异，分不清是星星还是礼花。几颗信号弹的升空，宣布了本次活动的结束，而我还盼几颗信号弹的升空，宣布了本次活动的结束，而我还盼着天空发愣，似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。着天空发愣，似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。开头（1）节日时间加习俗特点。如：每年如：每年4月月5日前后，是中华民族的传统节日日前后，是中华民族的传统节日清明节。这天，人们要去给去世的亲人或伟人清明节。这天，人们要去给去世的亲人或伟人祭祀扫墓。祭祀扫墓。（2）诗歌、佳句引入式。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一年一度的清明节又到了，我和爸爸妈妈一起去扫一度的清明节又到了，我和爸爸妈妈一起去扫墓，祭祀祖先。墓，祭祀祖先。开头 我喜欢端午节，因为可以看到精彩的赛龙舟；我喜欢我喜欢端午节，因为可以看到精彩的赛龙舟；我喜欢元宵节，因为可以吃到鲜美的肉汤圆；我喜欢中秋节，因元宵节，因为可以吃到鲜美的肉汤圆；我喜欢中秋节，因为可以和爸爸、妈妈坐在阳台上一边吃月饼一边欣赏又圆为可以和爸爸、妈妈坐在阳台上一边吃月饼一边欣赏又圆又亮的月亮又亮的月亮但要问我究竟最喜欢哪一个传统节日，那但要问我究竟最喜欢哪一个传统节日，那还是非还是非春节春节莫属。莫属。中国的传统节日丰富多彩，有秋意浓浓的中秋节，有中国的传统节日丰富多彩，有秋意浓浓的中秋节，有张灯结彩的元宵节，其中我最喜欢的是热闹张灯结彩的元宵节，其中我最喜欢的是热闹 非凡的春节。非凡的春节。开头 我们的祖国有许多传统佳节：春节，清明，端午，中秋，重阳如果你问我最喜欢哪个节日，我会毫不犹豫地回答端午节。因为在端午节可以包粽子和吃粽子。这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有对联、这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有对联、十二生肖、剪纸，还有中国的传统节日的图片和文字等。十二生肖、剪纸，还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料，因为我对传统其中我最喜欢传统节日的资料，因为我对传统 节日很感兴趣。我感兴趣的传统节日中节日很感兴趣。我感兴趣的传统节日中 最喜欢的是中秋节，因为它是家人团聚最喜欢的是中秋节，因为它是家人团聚 的好节日。的好节日。开头开头 这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有传这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有传统文化、传统民间艺术、传统节日等。我最喜欢传统统文化、传统民间艺术、传统节日等。我最喜欢传统节日了，因为节日是亲人团聚的时候。节日了，因为节日是亲人团聚的时候。传统节日有：传统节日有：春节、元宵节、重阳节春节、元宵节、重阳节春节是农历正月初一春节是农历正月初一 说起中国传统文化那可是数不胜数，而说起中国传统文化那可是数不胜数，而让我记忆深刻的就是这春节了。让我记忆深刻的就是这春节了。中间把这个节日里发生的事情的起因、经过、结果写完整，写具体。传说、来历、习俗、活动1.1.可以写你在喜爱的节日里做了什么、看到了什么、可以写你在喜爱的节日里做了什么、看到了什么、得得 到了什么。到了什么。2.2.可以写你喜爱这个节日的原因。为什么喜爱这个节日？可以写你喜爱这个节日的原因。为什么喜爱这个节日？3.3.可以写写你周围的人在这个节日里都干了些什么，如爸可以写写你周围的人在这个节日里都干了些什么，如爸 爸、妈妈等。爸、妈妈等。4.4.你对这个传统节日有什么简单的想法和要说的话。你对这个传统节日有什么简单的想法和要说的话。5.5.过这个节日给你有什么启发，使你明白过这个节日给你有什么启发，使你明白了哪些道理或者懂得了什么？了哪些道理或者懂得了什么？中间习作提示习作提示：“当当当.”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响升到了半空中，一瞬间爆炸了，那爆炸的烟花，像是一朵美丽的莲花在空中展开了笑脸，又像无数的明亮而璀璨的流星，各式各样，五光十色，把天空点缀得格外美丽。笑声，鞭炮声，喊声，乐曲声合成美妙的旋律包围着人间，真是热闹极了。我和小朋友们春节的场面描写结尾结尾 鞭炮声还在响，整个世界都是一片欢声笑语。我爱春节，爱这个充满祥和的节日。这么热闹的节日，怎能让我不喜欢呢？这么热闹的节日，怎能让我不喜欢呢？每逢中秋节，我就约上几位好朋友或是跟爸爸妈妈一每逢中秋节，我就约上几位好朋友或是跟爸爸妈妈一起上阳台，一边看着洁白无暇的月亮，一边吃着香香甜甜起上阳台，一边看着洁白无暇的月亮，一边吃着香香甜甜的月饼，那感觉真不错！的月饼，那感觉真不错！我喜欢中秋节！我喜欢中秋节！喜爱之情喜爱之情此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢