七年级下册《狼》课件...ppt

七年级下册狼课件七年级下册狼课件.知识与能力：知识与能力：l了解一词多义。了解一词多义。l理解、积累文中重点词语的意义和用法。理解、积累文中重点词语的意义和用法。过程与方法过程与方法：l生动形象地复述故事情节。生动形象地复述故事情节。l领悟课文意味深长的寓意。领悟课文意味深长的寓意。情感、态度与价值观情感、态度与价值观：l认识狼的贪婪、凶狠和狡猾的本性。认识狼的贪婪、凶狠和狡猾的本性。l懂得对待像狼一样的恶势力。懂得对待像狼一样的恶势力。l必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。学习目标学习目标1、积累文言实词，了解本文曲折紧、积累文言实词，了解本文曲折紧张的情节发展。张的情节发展。2、掌握本文所寓含的道理。、掌握本文所寓含的道理。3、认识狼好的一面，改变一贯对狼、认识狼好的一面，改变一贯对狼坏的评价。坏的评价。学习重难点学习重难点蒲松龄（蒲松龄（16401715），字留仙，号字留仙，号柳泉居士，柳泉居士，清朝山东人，清朝山东人，是我国是我国著名的文学家著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是后来汇编成书，就是聊斋志异。聊斋志异。作者简介作者简介聊斋志异是我国聊斋志异是我国著名的文学作品，是短篇著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明曲折离奇，人物形象鲜明生动。生动。据说，蒲松龄在创作据说，蒲松龄在创作聊斋志异时，文思枯竭，聊斋志异时，文思枯竭，难以下笔。他知道自己缺乏难以下笔。他知道自己缺乏写作素材，便变卖家产，在写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤、路口摆下席子，煮绿豆汤、茶水供路人歇息、解渴。他茶水供路人歇息、解渴。他不收分文，只求路人讲一则不收分文，只求路人讲一则故事。之后，他把这些路人故事。之后，他把这些路人口述的故事，整理成篇，写口述的故事，整理成篇，写成小说。成小说。狼：食肉目犬科的一狼：食肉目犬科的一种。外形种和狗相似，但种。外形种和狗相似，但吻略长，口稍宽阔，耳竖吻略长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直下垂，毛立不曲，尾挺直下垂，毛色棕灰。狼既耐热，又不色棕灰。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。性残忍灵敏，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑。而机警，极善奔跑。资料链接资料链接缀缀（）窘窘（）苫苫（）弛弛（）眈眈眈眈（）少少时（时（）尻尻（）黠黠（）瞑瞑（）zhujingshnchdnshokoximng读准字音读准字音惧：惧：从：从：驱：驱：窘：窘：恐：恐：顾：顾：瞑：瞑：暴：暴：毙：毙：股：股：寐：寐：黠：黠：恐惧恐惧追赶追赶恐怕恐怕闭眼闭眼杀死杀死睡觉睡觉跟随跟随困窘困窘看到看到突然突然大腿大腿狡猾狡猾词语解释词语解释止有剩骨止有剩骨一狼得骨止一狼得骨止止止意暇甚意暇甚意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也意意前前恐前后受其敌恐前后受其敌狼不敢前狼不敢前神情神情想想 向前向前前面前面通通“只只”停止停止名词用作状语，像狗一样。名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。其一犬坐于前。洞：洞：名词用为动词，打洞。名词用为动词，打洞。一狼洞其中。一狼洞其中。隧：隧：名词用作状语，从隧道。名词用作状语，从隧道。意将隧入以攻其后也。意将隧入以攻其后也。犬：犬：本文选自聊斋志异本文选自聊斋志异全文分两部分：全文分两部分：前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，环环相扣，紧张曲折。故事，环环相扣，紧张曲折。后一部分是作者的议论，点明故事的后一部分是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。整体感知整体感知一一屠屠屠：动词作名屠：动词作名词，词，“屠夫屠夫”、“屠户屠户”晚晚归，担中肉尽，归，担中肉尽，止止止：止：同同“只只”有剩骨。途中两有剩骨。途中两狼，狼，缀缀缀：本义为连结，缀：本义为连结，文中是文中是“紧跟紧跟”的意思。的意思。行甚远。行甚远。第第1段交代了时间、地点、人物、事段交代了时间、地点、人物、事件的开端。件的开端。屠夫屠夫“遇狼遇狼”。课文讲解课文讲解屠惧，投以骨。一狼屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投得骨止，一狼仍从。复投之之之：代词之：代词“它它”（指骨（指骨头）。头）。，后狼止而前狼，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。之并驱如故。第第2段写屠夫投骨拒狼，而狼仍不罢休，照段写屠夫投骨拒狼，而狼仍不罢休，照样追赶。说明狼很贪婪。样追赶。说明狼很贪婪。屠夫屠夫“惧狼惧狼”。屠大窘，恐前后屠大窘，恐前后受其敌受其敌受其敌：受受其敌：受到它们（指两狼）的攻击。到它们（指两狼）的攻击。顾野有麦。顾野有麦场，场主场，场主积薪积薪积薪：堆积柴禾。薪，柴。积薪：堆积柴禾。薪，柴。其中，其中，苫蔽成丘苫蔽成丘苫蔽成丘：覆盖成小山苫蔽成丘：覆盖成小山似的。苫，盖上。蔽，遮盖、遮蔽。丘，似的。苫，盖上。蔽，遮盖、遮蔽。丘，小土山。小土山。第第3段写屠夫被迫倚在草堆前，持刀而段写屠夫被迫倚在草堆前，持刀而立，准备搏斗。立，准备搏斗。屠夫屠夫“御狼御狼”。屠屠乃乃乃：于是，就。乃：于是，就。奔倚其下，奔倚其下，弛弛弛（弛（）：放下、卸下。）：放下、卸下。担持刀。担持刀。狼不敢前，狼不敢前，眈眈眈眈眈眈（眈眈（）：注视的样子。）：注视的样子。相向。相向。少时，一狼径去，其少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似一犬坐于前，久之，目似瞑瞑瞑（瞑（）：闭眼。）：闭眼。，意，意暇暇暇：空闲，悠闲。暇：空闲，悠闲。甚。屠暴起，以刀劈狼甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼方欲行，转视积薪后，一狼洞洞洞：名词用为动洞：名词用为动词，词，“打洞打洞”。此处省略介词。此处省略介词“于于”，即，即“洞（于）其中洞（于）其中”，意为，意为“在那（指柴堆）中间洞在那（指柴堆）中间洞”。其中，其中，意将意将隧隧隧（隧（）：名）：名词用为动词，词用为动词，“钻洞钻洞”的意思。的意思。入以攻其后也。身已半入，入以攻其后也。身已半入，止露止露尻尻尻（尻（）：屁股）：屁股尾。尾。屠自后断其屠自后断其股股股：大腿。股：大腿。，亦毙之。乃悟前狼假寐，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖盖盖：副词，意为盖：副词，意为“原来原来”。以以诱敌。诱敌。第第4段写屠夫奋起劈狼，随后又劈一狼。段写屠夫奋起劈狼，随后又劈一狼。屠夫屠夫“杀狼杀狼”。第第5段是作者诙谐风趣的议论。作者指出段是作者诙谐风趣的议论。作者指出狼的狡黠，而嘲笑其顷刻而毙的结局，也间狼的狡黠，而嘲笑其顷刻而毙的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智，余味无穷接赞扬了屠户的勇敢机智，余味无穷。狼亦狼亦黠黠黠（黠（）：）：狡猾。狡猾。矣，而顷刻两毙，禽矣，而顷刻两毙，禽兽之兽之变诈变诈变诈：作假，欺骗。变诈：作假，欺骗。几何哉？止增几何哉？止增笑笑笑：名词，笑：名词，“笑料笑料”。耳。耳。1、课文中哪些语句写出狼的什么本性？、课文中哪些语句写出狼的什么本性？（1）贪婪凶恶：缀行）贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止，一狼甚远；一狼得骨止，一狼仍从；后狼止而前狼又至；仍从；后狼止而前狼又至；而两狼之并驱如故。而两狼之并驱如故。（2）狡诈阴险：一狼）狡诈阴险：一狼径去，其一犬坐于前。目径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意将遂入似瞑，意暇甚；意将遂入，以攻其后也。，以攻其后也。2、文章如何刻画屠户的形象？、文章如何刻画屠户的形象？（1）心理描写）心理描写惧惧投骨避狼。投骨避狼。大窘大窘骨尽骨尽狼仍从。狼仍从。恐恐前后受其敌。前后受其敌。悟悟刀劈两狼。刀劈两狼。一开始，屠户采用一开始，屠户采用“投骨投骨”之法，试图之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。结果失败。他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身一人，一人，“恐前后受其敌恐前后受其敌”。发现麦场积薪后，急。发现麦场积薪后，急忙忙“奔倚其下奔倚其下”、“弛担持刀弛担持刀”，抢占有利地形保，抢占有利地形保护自己。后来护自己。后来“一狼径去，其一犬坐于前；目一狼径去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚似瞑，意暇甚”他抓住时机，当机立断，奋起他抓住时机，当机立断，奋起杀狼。由被动转为主动。他警惕性高，又转视杀狼。由被动转为主动。他警惕性高，又转视积薪后，杀死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，积薪后，杀死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，这才悟出狼的狡诈阴险。这才悟出狼的狡诈阴险。（2）动作描写）动作描写“投以骨投以骨”“复投之复投之”写屠户试图投骨避狼，写屠户试图投骨避狼，结果无效。结果无效。“顾顾”“奔奔”“倚倚”“弛弛”“持持”五个动词，五个动词，写屠户迅速抢占有利的地形，保卫自己，准写屠户迅速抢占有利的地形，保卫自己，准备反击。备反击。“暴起暴起”“劈劈”“毙毙”写屠户趁一狼径去，写屠户趁一狼径去，一狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，一狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得胜利。取得胜利。“视视”“断断”“毙毙”等动词写屠户高度等动词写屠户高度警惕，果断出击，再获全胜。警惕，果断出击，再获全胜。这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。争，善于斗争的精神。1、本文中、本文中“狼狼”显然是个比喻，究显然是个比喻，究竟比喻的是什么呢？竟比喻的是什么呢？从聊斋志异写狐仙鬼怪从来都从聊斋志异写狐仙鬼怪从来都是讽喻社会的黑暗、腐朽势力的，作者是讽喻社会的黑暗、腐朽势力的，作者写这部书主要是写这部书主要是“批判现实、表达思想批判现实、表达思想”这一主旨来看，狼显然讽喻的是当时社这一主旨来看，狼显然讽喻的是当时社会像狼一样的恶人、恶势力。会像狼一样的恶人、恶势力。疑难解析疑难解析2、课文最后一段的议论中，、课文最后一段的议论中，“止增笑耳止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？聊斋故事本来就是以记叙奇闻异事折射聊斋故事本来就是以记叙奇闻异事折射人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、狡诈。尽管如此，最终还是毙命于屠户刀下，狡诈。尽管如此，最终还是毙命于屠户刀下，因此作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，因此作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被歼灭的。故事虽然短小，但其会被识破、被歼灭的。故事虽然短小，但其中蕴含的哲理发人深省。中蕴含的哲理发人深省。2、文章结尾一段的议论有什么作用？、文章结尾一段的议论有什么作用？文章结尾的议论，是作者对所写的故文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。睛，揭示了文章的主题。引狼入室引狼入室豺狼当道豺狼当道狼子野心狼子野心狼心狗肺狼心狗肺狼吞虎咽狼吞虎咽狼狈不堪狼狈不堪狼狈为奸狼狈为奸狼奔豕突狼奔豕突如狼似虎如狼似虎声名狼藉声名狼藉狼烟四起狼烟四起鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎前怕狼，后怕虎前怕狼，后怕虎前门惧狼，后门进狼前门惧狼，后门进狼有关狼的成语：有关狼的成语：能力拓展能力拓展在人类心目中的狼在人类心目中的狼凶残凶残狼子野心狼子野心狼心狗肺狼心狗肺人们总是把狼人们总是把狼说成是贪婪的，其说成是贪婪的，其实是人们在为自己实是人们在为自己的贪婪找个替身，的贪婪找个替身，就像是人们把勇猛就像是人们把勇猛寄托在虎身上，把寄托在虎身上，把忠诚寄托在狗身上忠诚寄托在狗身上一样。一样。狼是动物中比较成功的一种，千万年来不狼是动物中比较成功的一种，千万年来不曾灭绝，也不被驯服。狼在优胜劣汰法则下的曾灭绝，也不被驯服。狼在优胜劣汰法则下的生活极富哲学味道，我们称其为生活极富哲学味道，我们称其为“狼的哲学狼的哲学”。合作合作 狼过着群居生活，一般七匹为一群，每一狼过着群居生活，一般七匹为一群，每一匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。团结团结 狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情，它们总能依靠定性因素。不管做任何事情，它们总能依靠团体的力量去完成。团体的力量去完成。耐力耐力 敏锐的观察力、专一的目标、默契的敏锐的观察力、专一的目标、默契的配合、好奇心、注意细节以及锲而不舍的配合、好奇心、注意细节以及锲而不舍的耐心使狼总能获得成功。耐心使狼总能获得成功。和谐共生和谐共生 狼一直保持与自然环境和谐共生的关狼一直保持与自然环境和谐共生的关系，不参与无谓的纷争与冲突。系，不参与无谓的纷争与冲突。执著执著 狼的态度很单纯，那就是对成功坚定不狼的态度很单纯，那就是对成功坚定不移地向往。移地向往。忠诚忠诚 狼对于对自己有过恩惠的动物很有狼对于对自己有过恩惠的动物很有感情，可以以命来报答。感情，可以以命来报答。一个古老的种族一个古老的种族 不囿于命运的禁锢不囿于命运的禁锢 淡然英姿让人战栗淡然英姿让人战栗 此起彼伏的八度唱腔此起彼伏的八度唱腔 阴森森的显现于心间阴森森的显现于心间 令人毛骨悚然的情怀令人毛骨悚然的情怀 紧崩的身躯蓄势待发紧崩的身躯蓄势待发 鄙弃的目光深深的鄙弃的目光深深的 烙印天宇万物间烙印天宇万物间 因威而畏永远的王者因威而畏永远的王者 柔和的感动赐予世间柔和的感动赐予世间 为狼歌唱为狼歌唱 从狼故事中，你得到怎样的启示？从狼故事中，你得到怎样的启示？讨论讨论1、一切像狼一样的恶人都是以害人始，、一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取灭亡。以害己终，最后的下场是自取灭亡。2、人有狼没有的智慧、勇气和力量，、人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。3、对待像狼一样的恶人，必须识破假、对待像狼一样的恶人，必须识破假象，并且不存幻想，勇于斗争。象，并且不存幻想，勇于斗争。4、除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，、除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。不留后患。本篇结构严谨，照应周密，故事本篇结构严谨，照应周密，故事情节紧张曲折，波澜层叠，引人入胜，情节紧张曲折，波澜层叠，引人入胜，语言精练、生动形象。全篇二百来字，语言精练、生动形象。全篇二百来字，但描述一屠杀两狼的惊险过程，细腻但描述一屠杀两狼的惊险过程，细腻生动，使人如临其境。生动，使人如临其境。写作特色写作特色这篇故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈这篇故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢。故事的的本性，赞扬了屠户的机智勇敢。故事的语言简洁生动，按照故事的开端、发展、语言简洁生动，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。通过学习这篇文章，我们大家要懂得：通过学习这篇文章，我们大家要懂得：对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。善于斗争，才能取得胜利。课堂小结课堂小结1、解释文言词语。、解释文言词语。（1）一狼径）一狼径去去（）（2）其一）其一犬犬坐于前（坐于前（）（3）一狼）一狼洞洞其中其中（）（4）屠自后断其）屠自后断其股股（）（5）盖盖以诱敌（以诱敌（）（6）久）久之之（）（7）意将）意将隧隧入以攻其后也入以攻其后也（）离开离开 像狗一样像狗一样 打洞打洞 大腿大腿 原来是原来是 无实义无实义 指从柴草堆中打洞指从柴草堆中打洞 课堂练习课堂练习2、下列句中、下列句中“之之”的用法与其他三项的用法与其他三项不同的一项是（不同的一项是（）A久之，目似瞑，意暇甚。久之，目似瞑，意暇甚。B又数刀毙之。又数刀毙之。C问之，鬼言：问之，鬼言：“我是鬼我是鬼”。D恐其变化，唾之。恐其变化，唾之。3、“其一犬坐于前其一犬坐于前”的停顿正确的一项是的停顿正确的一项是（）A.其一犬其一犬/坐于前坐于前B.其一其一/犬坐犬坐/于前于前C.其其/一犬一犬/坐于前坐于前D.其一犬其一犬/坐于坐于/前前AB5、这段文字主要写了、这段文字主要写了_（用（用四个字表示），从中可看出，屠户的性格四个字表示），从中可看出，屠户的性格_，狼的本性，狼的本性_。从全文。从全文看，这段文字属于故事的看，这段文字属于故事的_。4、写出两个带、写出两个带“狼狼”字的成语字的成语_、_。屠户杀狼屠户杀狼勇敢警觉勇敢警觉狡诈阴险狡诈阴险高潮和结局高潮和结局狼子野心狼子野心引狼入室引狼入室聊斋志异是蒲松龄一生心血的结晶，聊斋志异是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创作的最高成就。也是他文学创作的最高成就。“聊斋聊斋”是他是他的书屋名称，的书屋名称，“志志”是记述的意思，是记述的意思，“异异”指指奇异的故事。奇异的故事。鲁迅先生在中国小说史略中说此鲁迅先生在中国小说史略中说此书是书是“专集之最有名者专集之最有名者”；郭沫若为蒲氏故；郭沫若为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，写鬼写妖高人一等，刺食刺虐入骨三分刺食刺虐入骨三分”。拓展阅读拓展阅读顾野有麦场顾野有麦场（）场主积薪其中场主积薪其中（）眈眈相向眈眈相向（）意暇甚意暇甚（）屠自断其股屠自断其股（）目似瞑目似瞑（）乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐（）两狼之并驱如故（两狼之并驱如故（）成语联想成语联想瞻前顾后瞻前顾后杯水车薪杯水车薪虎视眈眈虎视眈眈目不暇接目不暇接悬梁刺股悬梁刺股死不瞑目死不瞑目梦寐以求梦寐以求一见如故一见如故两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二、谋两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二、谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄僵卧，久之不动，竖下视之，气已绝矣！而奄僵卧，久之不动，竖下视之，气已绝矣！选自聊斋志异选自聊斋志异狼狼在月色如水的深夜，在月色如水的深夜，在萧瑟在萧瑟凄凉的草原凄凉的草原寂寞、孤独都被时间吞噬，寂寞、孤独都被时间吞噬，嗥嗥.嗥嗥.嗥嗥.！我们不是王者，我们不是王者，却有着却有着精诚如一的大无畏的慷慨，精诚如一的大无畏的慷慨，我们的家族一样有着坚贞的亲情传送。我们的家族一样有着坚贞的亲情传送。诗歌赏析诗歌赏析狼狼1、看看风靡一、看看风靡一时的畅销书狼图时的畅销书狼图腾，了解狼的相腾，了解狼的相关生活习性。关生活习性。2、以、以“我眼中的我眼中的狼狼”为题，写一篇小为题，写一篇小作文。作文。课后作业课后作业一、一、1、文中表现狼的狡猾的语句：、文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远缀行甚远”“一狼得骨止一狼得骨止而两狼之并驱如故而两狼之并驱如故”“狼不敢前，狼不敢前，眈眈相向眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前一狼径去，其一犬坐于前意暇甚意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，前狼假寐，盖以诱敌盖以诱敌”等。等。2、文章写出屠户的机智，主要是通过他的、文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。动作表现出来的。“顾野有麦场顾野有麦场乃奔倚其下，乃奔倚其下，弛担持刀。弛担持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中方欲行，转视积薪后，一狼洞其中屠自后断屠自后断其股，亦毙之。其股，亦毙之。”研讨与练习答案研讨与练习答案3、“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。变诈几何哉？止增笑耳。”二、二、1、顾：回头看。苫蔽：遮盖。、顾：回头看。苫蔽：遮盖。2、犬坐：像犬一样坐着。、犬坐：像犬一样坐着。3、洞：打洞。隧：从洞中，即钻洞。、洞：打洞。隧：从洞中，即钻洞。4、假寐：假装睡觉。、假寐：假装睡觉。谢谢谢谢结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！53