【精品】人地关系思想的演变精品ppt课件.ppt

人地关系思想的演变目的目的1了解人地关系思想的历史演变。了解人地关系思想的历史演变。2根据有关资料归纳：根据有关资料归纳：人类所面临的主要环境问题，人类所面临的主要环境问题，城市与乡村之间、城市与乡村之间、发展中国家与发达国家之间发展中国家与发达国家之间出现环境问题的差异。出现环境问题的差异。学习目标：学习目标：人地关系发展经历的哪几个阶段？人地关系发展经历的哪几个阶段？崇拜自然崇拜自然改造自然改造自然征服自然征服自然谋求人地协调谋求人地协调表格一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾人类文明的演进人类文明的演进图图61反映了采猎时代，反映了采猎时代，人对人对“地地”的认识是？的认识是？图图6.16.1朝朝拜太阳神拜太阳神人地关系思想发展的历史演变2.改造自然改造自然阶阶 段段时时 期期生产力水生产力水平平主要环境问题主要环境问题人地关系思人地关系思想想改造自然改造自然 农业文明农业文明生产力发展生产力发展灌溉和农耕灌溉和农耕依附减弱依附减弱,对对抗增强环境趋抗增强环境趋于恶化于恶化环境科学萌环境科学萌芽芽 图反映了？时代人对图反映了？时代人对“地地”的？行为的？行为人地关系思想发展的历史演变3.征服自然征服自然阶阶 段段时时 期期生产力水生产力水平平主要环境主要环境问题问题人地关系人地关系思想思想征服自然征服自然工业文明工业文明发展速度惊人发展速度惊人全面不协调全面不协调,人地矛盾激化人地矛盾激化,局局部地区环境污染演变为公害部地区环境污染演变为公害人类试图成为环境主宰人类试图成为环境主宰 1都来呵护我们唯一的地球！图反映了？时代人对图反映了？时代人对“地地”的？行为的？行为人地关系思想发展的历史演变4.谋求人地协调谋求人地协调阶阶 段段时时 期期生产力水平生产力水平主要环境问题主要环境问题人地关系思想人地关系思想谋求人地协调谋求人地协调2020世纪世纪6060年代以来年代以来人口激增，资源欠缺，环人口激增，资源欠缺，环境污染，生态破坏境污染，生态破坏 达到较高的水平达到较高的水平 环境和发展得到关注，环境和发展得到关注，2020世纪世纪7070年代以来年代以来可持续发展的思想可持续发展的思想逐步形逐步形成并得到公认，人口、资源、环境成并得到公认，人口、资源、环境和发展相互协调和发展相互协调 中国源流人地协调思想源远流长人地协调思想源远流长为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。（为天下王。（管子管子轻重甲轻重甲）斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。（余材也。（荀子荀子王制篇王制篇）竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；焚薮而田，竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。岂不获得，而明年无兽。（吕氏春秋吕氏春秋首时首时）人法地，地法天，天法道，道法自然。人法地，地法天，天法道，道法自然。（老子老子）反映了？时代人对反映了？时代人对“地地”的？行为的？行为表格人地思想人地思想发展阶段发展阶段人类文明人类文明时期时期人地关系特点人地关系特点后果后果崇拜自然崇拜自然采猎文明采猎文明环境对人类制约环境对人类制约作用较强，人类作用较强，人类对环境的影响微对环境的影响微弱弱环境问题不严重环境问题不严重改造自然改造自然 农业文明农业文明人类对自然的依人类对自然的依赖性减弱，对抗赖性减弱，对抗性增强性增强环境趋于恶化环境趋于恶化征服自然征服自然 工业文明工业文明人类改造自然能人类改造自然能力增强，试图成力增强，试图成为自然的主宰为自然的主宰人地关系全面不人地关系全面不协调，矛盾迅速协调，矛盾迅速激化激化谋求人地谋求人地协调协调后工业化后工业化时期时期寻求人地协调的寻求人地协调的道路道路环境和发展问题环境和发展问题得到普遍关注得到普遍关注1 12 23 34 4环环境境质质量量时期时期坐标图可持续发展可持续发展征服自然征服自然改造自然改造自然崇拜自然崇拜自然表格人地关系发展经历的哪几个阶段？人地关系发展经历的哪几个阶段？人地关系发展经历的哪几个阶段？人地关系发展经历的哪几个阶段？随着人类社会的发展，人地关系逐渐变得？为什么？随着人类社会的发展，人地关系逐渐变得？为什么？生产力发展是人地关系恶化的必然？为什么？生产力发展是人地关系恶化的必然？为什么？矿山开采矿山开采 修水坝修水坝 建设城市建设城市P92这三图反应什么样的环境问题呢？这三图反应什么样的环境问题呢？活动活动2 2仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题（1 1）两幅图所反应的生产活动有什么不同？）两幅图所反应的生产活动有什么不同？农业生产农业生产 工业生产工业生产（2 2）两种不同的生产活动对土地利用方式有什么）两种不同的生产活动对土地利用方式有什么不同？分别会对环境产生哪些影响？不同？分别会对环境产生哪些影响？2 2仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题农业生产农业生产 工业生产工业生产农业生产将土地开垦为耕农业生产将土地开垦为耕地，可能造成水土流失、地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生态环境土地肥力下降等生态环境问题。但它作用范围小，问题。但它作用范围小，若干年后自然景观还有可若干年后自然景观还有可能恢复；能恢复；大规模、集约化的工业化生大规模、集约化的工业化生产，不经造成生态破坏，还产，不经造成生态破坏，还会造成环境污染。而且破坏会造成环境污染。而且破坏面积大，程度深，被破坏的面积大，程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。环境短期内是很难恢复的。环环 境境环环 境境人类社会人类社会物质和能量物质和能量废弃物废弃物（一一）、人人类类与与环环境境的的关关系系人人类类影影响响环环境境环环境境反反作作用用于于人人类类二、直面环境问题二、直面环境问题生产活动生产活动消费活动消费活动课本课本P93 P93 读图思考读图思考1 1 、人们为什么要不断扩大耕地面积？、人们为什么要不断扩大耕地面积？2 2、人们是通过什么方式扩大耕地面积的？、人们是通过什么方式扩大耕地面积的？3 3、这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？你、这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？你认为这些影响在短期内能消除吗？认为这些影响在短期内能消除吗？4 4、耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样、耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越来越穷。请你讲讲其中的道理。解决了吃饭问题，反而越来越穷。请你讲讲其中的道理。为解决粮食问题，应为解决粮食问题，应该在哪个环节采取何该在哪个环节采取何种措施？种措施？思考（二）、环境问题产生的原因（二）、环境问题产生的原因1、当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。及其替代品的再生速度。2、向环境排放废弃物的数量超过了向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能环境的自净能 力力的时候就会形成的问题。的时候就会形成的问题。资源短缺、生态破坏资源短缺、生态破坏影响生态环境的质量影响生态环境的质量 环境污染环境污染人类向环境索取资源的人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及速度超过了资源本身及其替代品的再生速度其替代品的再生速度向环境排放废弃物向环境排放废弃物的数量超过了环境的数量超过了环境的自净能力的自净能力？人口压力；人口压力；资源不合理利用；资源不合理利用；片面追求经济效益片面追求经济效益人类任意排放废人类任意排放废弃物和有害物质，弃物和有害物质，导致导致环境质量下环境质量下降。降。其一、环境污染、环境污染、环境污染、环境污染（三）、环境问题的表现（三）、环境问题的表现大气污染大气污染土壤污染土壤污染固固体体废废弃弃物物水水污污染染放射性污染海洋污染光污染人类对环境的人类对环境的破坏，导致破坏，导致环环境恶化境恶化，从而，从而影响人类生产影响人类生产和生活。和生活。其二、生态破坏其二、生态破坏其二、生态破坏其二、生态破坏（三）、环境问题的表现（三）、环境问题的表现滥伐森林滥伐森林 土土地地荒荒漠漠化化沙沙尘尘暴暴 土壤次生盐碱化土壤次生盐碱化 生生态态破破坏坏全全球球气气候候变变暖暖和和臭臭氧氧层层破破坏坏物种的灭绝物种的灭绝 人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题1）部分资源衰竭，人均资源拥有量减少）部分资源衰竭，人均资源拥有量减少2）生态破坏，生物多样性受损）生态破坏，生物多样性受损3）环境污染，人类生存环境质量下降）环境污染，人类生存环境质量下降主要环境问题主要环境问题城市城市农村农村1.城市和农村的比较城市和农村的比较环境污染环境污染生态破坏生态破坏大气污染，噪声污染，水污染等大气污染，噪声污染，水污染等水土流失、荒漠化水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少森林减少、水源枯竭、物种减少（四）、环境问题的分布特点）、环境问题的分布特点2.发展中国家与发达国家比较发展中国家与发达国家比较发展中国家比发达国家环境问题更为严重发展中国家比发达国家环境问题更为严重（1）环境承受经济发展和人口快速增长的双重压力）环境承受经济发展和人口快速增长的双重压力（2）经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环）经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环境保护。境保护。（3）发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家）发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家谁的环境问题更严重？谁的环境问题更严重？为什么？为什么？3.环境问题的全球化趋向环境问题的全球化趋向分析图中的案例，分析图中的案例，哪些地区的环境哪些地区的环境问题有可能影响问题有可能影响到其他地区甚至到其他地区甚至全球？全球？这就是我们的地球，我们人类唯一的家园，这就是我们的地球，我们人类唯一的家园，但现在怎样呢但现在怎样呢？拯救地球是我们地球村每拯救地球是我们地球村每一个村民的责任一个村民的责任1.1.概念概念可持续发展是这可持续发展是这样的发展，它既样的发展，它既满足满足当代人当代人的需的需求，而又不损害求，而又不损害后代人后代人满足其需满足其需求的能力。求的能力。三、走向人地协调三、走向人地协调可持续发展可持续发展2.内涵内涵社会系统社会系统（含人口、科技）（含人口、科技）经济系统经济系统人的管理调控人的管理调控生态系统生态系统（含资源）（含资源）物质产品、资金等物质产品、资金等劳力、科技等劳力、科技等生活废弃物生活废弃物环境资源环境资源生产废弃生产废弃物物环境资源环境资源生态生态持续发展是持续发展是基础基础经济经济持续发展是持续发展是条件条件社会社会持续发展是持续发展是目的目的3.三个基本原则三个基本原则（1）公平性原则同代人之间同代人之间代代 际际 之之 间间物物 种种 之之 间间地地 区区 之之 间间3.三个基本原则三个基本原则（2）持续性原则经济活动经济活动社会发展社会发展保持在资源和环境保持在资源和环境的承载能力之内的承载能力之内处理好关系处理好关系合理开发和利用合理开发和利用保持适度规模保持适度规模自然资源自然资源人口人口经济与环境经济与环境3.三个基本原则三个基本原则（3）共同性原则 地球是一个整体，地区地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题往往会转化为全球性问题。性问题。需要在尊重各国主权和利需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。以接受的全球性目标和政策。地球是我们唯一的家地球是我们唯一的家我们生于斯、长于斯我们生于斯、长于斯保护它、珍惜它保护它、珍惜它我们责无旁贷我们责无旁贷只要我们愿意只要我们愿意只要我们有心只要我们有心一个举手之劳一个举手之劳可以为濒危的地球带来重生可以为濒危的地球带来重生可以为燃烧的地球带来希望可以为燃烧的地球带来希望人人类类与与环环境境关关系系密切密切人人类类与与环环境境的的关关系系是是相相互互作作用用、相相互互制制约约和和相相互互转转化的对立统一关系。化的对立统一关系。环境问题的表现环境问题的表现环境污染环境污染生态破坏生态破坏环环境境问问题题的的表表现现和和分分布布环环境境问问题题的的分布特点分布特点城市地区主要表现为环境污染城市地区主要表现为环境污染乡村地区主要表现为生态破坏乡村地区主要表现为生态破坏发展中国家比发达国家严重发展中国家比发达国家严重全球化趋势全球化趋势资源短缺资源短缺小结小结可可持持续续发发展展原原则则持持续续性性原原则则地地球球承承载载能能力力有有限限合理开发利用资源合理开发利用资源保持适度人口规模保持适度人口规模处理经济发展和处理经济发展和环境保护关系环境保护关系共同性原则共同性原则地球环境是一个整体地球环境是一个整体全球合作、公众参与全球合作、公众参与公公平平性性原原则则代际之间代际之间人和生物人和生物种群之间种群之间同代人之间同代人之间国家地区之间国家地区之间共共享享地地球球家家园园可可持持续续发发展展的的基基本本原原则则小结小结区别：环境污染和生态破坏区别：环境污染和生态破坏（1 1）环境污染：来源于人类任意排放废弃物和有害物质）环境污染：来源于人类任意排放废弃物和有害物质（2 2）生态破坏：人类对环境的破坏，导致环境退化）生态破坏：人类对环境的破坏，导致环境退化试从人地关系图式体现的试从人地关系图式体现的逻辑逻辑关关系来区分生态破坏与环境污染系来区分生态破坏与环境污染开发利用自然资源亦即输入环节开发利用自然资源亦即输入环节出现的问题属于生态破坏问题；出现的问题属于生态破坏问题；向环境中排放废弃物亦即输出环向环境中排放废弃物亦即输出环节出现的问题属于环境污染问题。节出现的问题属于环境污染问题。