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    【精品】八年级物理上册 1_4 测量平均速度课件 (新版新人教版精品ppt课件.ppt

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    【精品】八年级物理上册 1_4 测量平均速度课件 (新版新人教版精品ppt课件.ppt

    八年级物理上册 1_4 测量平均速度课件(新版)新人教版2004年奥运会上,中国飞人勇夺110 m栏的世界冠军,这标志着中国人在短跑中,也具备世界级水准.你知道刘翔跑得到底有多快吗?实验:测量物体运动的平均速度实验:测量物体运动的平均速度实验原理:实验原理:实验器材:实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺、木块、小车、斜面、停表、刻度尺、木块、金属挡板金属挡板实验装置组装:如下图实验装置组装:如下图变速直线运动。变速直线运动。平均速度。平均速度。用用刻度尺刻度尺测出小车运动的测出小车运动的路程路程s s,用,用停表停表测出测出小车运动的小车运动的时间时间t t,由公式,由公式v=s/tv=s/t可算出小车可算出小车的平均速度。的平均速度。(1)斜面上下滑的小车做什么运动?)斜面上下滑的小车做什么运动?答:答:(2)怎样表示小车运动的速度?)怎样表示小车运动的速度?答:答:(3)怎样测量小车的速度?)怎样测量小车的速度?答:答:1 1小车运动距离为车头到车头或车尾到车尾的距离。小车运动距离为车头到车头或车尾到车尾的距离。S1S2金属挡板金属挡板s3t3t2t12 2调整斜面呈较小的坡度调整斜面呈较小的坡度(主要是为了便于测量小车主要是为了便于测量小车运动的时间运动的时间),使小车使小车从斜面顶端由从斜面顶端由静止静止释放,可释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。加速下滑即可,并且不会滑落斜面。3 3测量过程中不要改变斜面的坡度。测量过程中不要改变斜面的坡度。(金属挡板的作用:便于测量路程和时间金属挡板的作用:便于测量路程和时间)(斜面的作用:改变小车下滑的速度斜面的作用:改变小车下滑的速度)注注意意测量小车运动的平均速度实验视频测量小车运动的平均速度实验视频金属片秒表每小格为秒表每小格为1S金属片0102030405060cm进行实验进行实验实验数据:实验数据:0.6mV2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度平均速度 运动时间运动时间 路路 程程金属片实验时注意观察停表的示数。实验时注意观察停表的示数。金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片实验数据:实验数据:V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=?t1=4S1=0.6平均速度平均速度(m/s)运动时间运动时间(s)路路 程程(m)金属片 将金属片移至将金属片移至S1的的中点中点,测出小车从斜面,测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间所用的时间t2,算出算出小车通过上半段路程的平均速度小车通过上半段路程的平均速度v2。金属片金属片金属片金属片金属片金属片上半段路程:上半段路程:0.3m实验时注意观察表的示数。实验时注意观察表的示数。金属片金属片金属片金属片金属片金属片实验数据:实验数据:V2=t2=2.5S2=0.3V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=4S1=0.6平均速度平均速度(m/s)运动时间运动时间(s)路路 程程(m)0.31.50.20.120.15数据分析(数据分析(分组交流讨论分组交流讨论)(1)比较小车在)比较小车在3个不同路段的平均速度大小?个不同路段的平均速度大小?(2)为什么说到物体的平均速度时为什么说到物体的平均速度时,必须要指必须要指明是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平明是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度均速度?答:做变速运动的同一物体答:做变速运动的同一物体,在各段路程的平均速度在各段路程的平均速度并不相等并不相等,平均速度描述的是做变速运动的物体平均速度描述的是做变速运动的物体,在在s s这这段路程或在段路程或在t t这段时间内的平均快慢程度这段时间内的平均快慢程度.严格地讲离严格地讲离开某段路程或某段时间开某段路程或某段时间,平均速度是没有意义的平均速度是没有意义的.(v3 v1v2)(3)v1(填填“=”或或“”)2v2+v31 1.实验设计有没有不合理、不充分以实验设计有没有不合理、不充分以及不完善之处及不完善之处?交流与评估交流与评估:3 3.测量结果是否可靠测量结果是否可靠?有哪些因素可有哪些因素可能会影响实验结果能会影响实验结果?2 2.操作过程中出现了哪些失误操作过程中出现了哪些失误?你们你们是如何解决的是如何解决的?有哪些值得别人借鉴有哪些值得别人借鉴的经验的经验?1 1.小明在做小明在做“测量纸片下测量纸片下落的平均速度落的平均速度”的实验的实验,实验过程如图实验过程如图,图中秒表图中秒表每格为每格为0 0.5 s,5 s,在该次实验在该次实验中中,纸片通过全程纸片通过全程s s1 1的平的平均速度均速度v v1 1=m/s;m/s;S1=2.25mS2=1m纸片通过上段路程纸片通过上段路程s s2 2的平均速度的平均速度v v2 2=m/s;m/s;纸片通过下段路程的平均速度纸片通过下段路程的平均速度v v3 3=m/s;m/s;通过计算可知该纸片下落时做的通过计算可知该纸片下落时做的是是 运动运动.检测反馈上段的路程上段的路程s s2 2=1 m,1 m,时间时间t t2 2=1 s,1 s,比较比较v v2 2,v v3 3可得物体做加速直线运动可得物体做加速直线运动 全程平均速度全程平均速度 =1 1.5 m/s;5 m/s;上段的路程的平均速度上段的路程的平均速度 =1 m/s;1 m/s;下段的路程的平均速度下段的路程的平均速度 =2 2.5 m/s;5 m/s;下段的路程下段的路程s s3 3=1 1.25 m,25 m,时间时间t t3 3=0 0.5 s,5 s,解析解析:全程路程全程路程s s1 1=2 2.25 m,25 m,时间时间t t1 1=1 1.5 s,5 s,1 1.小明在做小明在做“测量纸片下测量纸片下落的平均速度落的平均速度”的实验的实验,实验过程如图实验过程如图,图中秒表图中秒表每格为每格为0 0.5 s,5 s,在该次实验在该次实验中中,纸片通过全程纸片通过全程s s1 1的平的平均速度均速度v v1 1=m/s;m/s;S1=2.25mS2=1m1.512.5加速直线加速直线纸片通过上段路程纸片通过上段路程s s2 2的平均速度的平均速度v v2 2=m/s;m/s;纸片通过下段路程的平均速度纸片通过下段路程的平均速度v v3 3=m/s;m/s;通过计算可知该纸片下落时做的通过计算可知该纸片下落时做的是是 运动运动.2.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5 min行驶了1200 m,然后又用0.5 h行驶了8 km,最后用5 min行驶1000 m.这位同学骑自行车前5 min的平均速度是m/s,中途8 km路程中的平均速度是m/s,通过整段公路的平均速度是m/s.解析解析:前5 min行驶了s1=1200 m,t1=5 min=300 s,=4 m/s;s2=8 km=8000 m;t2=0.5 h=1800 s,4.4 m/s;s=1200 m+8000 m+1000 m=10200 m,t=300 s+1800 s+300 s=2400 s,=4.25 m/s.2.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5 min行驶了1200 m,然后又用0.5 h行驶了8 km,最后用5 min行驶1000 m.这位同学骑自行车前5 min的平均速度是m/s,中途8 km路程中的平均速度是m/s,通过整段公路的平均速度是m/s.44.44.253 3.小明在小明在“测小车的平均速度测小车的平均速度”的实验中的实验中,设计设计了如图的实验装置了如图的实验装置:小车从带刻度小车从带刻度(分度值为分度值为1 1 mm)mm)的斜面顶端由静止下滑的斜面顶端由静止下滑,图中给了小车到达图中给了小车到达A A,B B,C C三处时电子表的显示三处时电子表的显示.(1)(1)该实验是根据公式该实验是根据公式 进行测量的进行测量的.(2)(2)实验中为了方便计时实验中为了方便计时,应使斜面坡度较应使斜面坡度较 (填填“大大”或或“小小”)”).(3)(3)请根据图中所给信息回答请根据图中所给信息回答:s sABAB=cm,tcm,tBCBC=s,vs,vACAC=m/s.m/s.(4)(4)实验前必须学会熟练使用电子表实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车如果让小车过了过了A A点后才开始计时点后才开始计时,则会使所测则会使所测AC AC 段的平均段的平均速度速度v vACAC 偏偏(填填“大大”或或“小小”)”).解析:(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小.(3)由图可知,sA=10.00 cm,sB=5.00 cm,sC=0 cm,tA=15:35:20,tB=15:35:22,tC=15:35:23.所以sAB=sA-sB=10.00 cm-5.00 cm=5.00 cm,tBC=1 s,sAC=sA-sC=10.00 cm-0 cm=10.00 cm,=3.3 cm/s=0.033 m/s.(4)计时晚,所计时间偏小,用公式 算出的速度偏大.3 3.小明在小明在“测小车的平均速度测小车的平均速度”的实验中的实验中,设计设计了如图的实验装置了如图的实验装置:小车从带刻度小车从带刻度(分度值为分度值为1 1 mm)mm)的斜面顶端由静止下滑的斜面顶端由静止下滑,图中给了小车到达图中给了小车到达A A,B B,C C三处时电子表的显示三处时电子表的显示.(1)(1)该实验是根据公式该实验是根据公式 进行测量的进行测量的.(2)(2)实验中为了方便计时实验中为了方便计时,应使斜面坡度较应使斜面坡度较 (填填“大大”或或“小小”)”).小小 (3)(3)请根据图中所给信息回答请根据图中所给信息回答:s sABAB=cm,tcm,tBCBC=s,vs,vACAC=m/s.m/s.(4)(4)实验前必须学会熟练使用电子表实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车如果让小车过了过了A A点后才开始计时点后才开始计时,则会使所测则会使所测AC AC 段的平均段的平均速度速度v vACAC 偏偏(填填“大大”或或“小小”)”).4.0010.033大大

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