初中音乐--美丽的草原我的家pptppt课件.pptx

一、一、导入导入擅长骑马擅长骑马 服饰特点：服饰特点：长袍、扎腰带长袍、扎腰带常用乐器：马头琴常用乐器：马头琴摔跤摔跤文文字字传统传统节日节日：那达慕节：那达慕节居住居住 饮食：烤羊肉、奶茶饮食：烤羊肉、奶茶生产风俗：马生产风俗：马 娱乐风俗：娱乐风俗： 赛马赛马射箭射箭蒙古象棋蒙古象棋礼仪：献哈达礼仪：献哈达 伴奏伴奏9 9、民歌：民歌：劳动人民在生活和劳劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲，动中自己创作、自己演唱的歌曲，以口头创作、口头流传的方式生以口头创作、口头流传的方式生存于民间，并在流传过程中不断存于民间，并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼、随岁月的流逝而日加工、提炼、随岁月的流逝而日臻完善。臻完善。 1 1、歌曲介绍：中国经典歌曲、歌曲介绍：中国经典歌曲美丽的美丽的草原我的家草原我的家，创作于，创作于1975197719751977年，由火华作词，阿拉腾奥勒作曲，年，由火华作词，阿拉腾奥勒作曲，著名蒙古族女高音歌唱家著名蒙古族女高音歌唱家德德玛德德玛演唱演唱。该歌曲在国内多次获奖。该歌曲在国内多次获奖。19801980年被年被联合国教科文组织以世界优秀歌曲选联合国教科文组织以世界优秀歌曲选入亚太地区音乐教材，编入入亚太地区音乐教材，编入亚太歌亚太歌曲集曲集，20002000年获得国际金奖。现为年获得国际金奖。现为内蒙古自治区代表歌曲。内蒙古自治区代表歌曲。三三、聆听美丽的草原我的家、聆听美丽的草原我的家 2 2、歌曲、歌曲美丽的草原我的家美丽的草原我的家欣赏与感受：欣赏与感受： 思考：思考：(1)(1)：歌曲运用了怎样：歌曲运用了怎样的速度，怎样的情绪演唱的？的速度，怎样的情绪演唱的？ (2)(2)、歌曲描绘了怎样的景象，、歌曲描绘了怎样的景象，表达了怎样情感？表达了怎样情感？ (3) (3)、这首歌曲分成几个部分（、这首歌曲分成几个部分（乐段）？乐段）？ 歌曲以平稳地中速，深情歌曲以平稳地中速，深情、赞美的情绪演唱的；歌曲描、赞美的情绪演唱的；歌曲描绘了内蒙古草原富饶、美丽、绘了内蒙古草原富饶、美丽、和平的景象，表达了草原人民和平的景象，表达了草原人民对家乡的热爱之情。对家乡的热爱之情。 歌曲分为歌曲分为两个部分，是一首带副歌的单两个部分，是一首带副歌的单二部曲式结构。二部曲式结构。 四四、聆听天聆听天边边 1 1、说说这首歌是谁唱的，是哪个说说这首歌是谁唱的，是哪个民族的歌曲民族的歌曲？ 2 2、请学生思考天请学生思考天边边 ，与上，与上一首歌曲在风格、情绪上有什么一首歌曲在风格、情绪上有什么不一样的地方不一样的地方？ 3 3、完成、完成P P3030实践与创造中的第一实践与创造中的第一题、第四题及题、第四题及P P3131学习评价中的第学习评价中的第一题。一题。 4 4、欣赏两位歌手的演唱录像欣赏两位歌手的演唱录像，听辨德德玛及腾格尔的音色，听辨德德玛及腾格尔的音色，认识他们不同的演唱风格。认识他们不同的演唱风格。 德德玛演唱德德玛演唱腾格尔演唱腾格尔演唱我从草原来我从草原来天 堂 你好么你好么: :塞怒塞怒 祝您一路平安：祝您一路平安： “阿木日、赛阿木日、赛音、雅巴！音、雅巴！”“白乙日太乌查白乙日太乌查热亚热亚”（希望我（希望我们愉快地再见）们愉快地再见）同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全