教师读书心得体会范文（精选4篇）.docx

教师读书心得体会范文（精选4篇）一个人的一生中之所以能不断提高，就是因为随着时间的流失我们懂得的学问越来越多。读书便是学习学问最快的方法。下面是我和大家共享的老师读书心得体会范文四篇，供应参考，欢迎你的参阅。老师读书心得体会1作为一名小学语文老师，我心中的志向课堂，它应当是这样的：寓学于乐之中，即每一个学生都能在课堂上乐于学习，把学习当作是一件玩的事。在我们的印象中，说起上课，没有多少人的第一印象会是上课是好玩的。为什么呢？因为我们从小接受的教化，它给我们的启示是：学问是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告知我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。那么，怎样的事是我们都情愿主动做、乐意做的呢？那肯定是从中可以获得乐趣，获得胜利的事，这是人的天性。假如一件事是自己发自内心厌恶的，那就算牵强完成，也不会有多高的质量。学生主要的任务就是学习，而我们现在看到的现象却是他们对学习的厌恶，对学习的胆怯。为什么呢，缘由可能是多方面的，可能是对学习内容的不感爱好，可能是觉得学习任务过重，也可能是对老师教学方式的不适应等等。所以要让学生学会学习，我们首先要变更的就是他们的学习的看法，变胆怯学习、厌恶学习、躲避学习为好学习、乐学习、主动学习。那如何做才可以让学生真正从心里爱上学习、乐于学习呢？我们可以从下面几个方面着手变更。一、让全部学生树立学习的信念，品尝胜利的味道。记得有句格言：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。由此看来，启动学生自信念理系统是让学生消退畏难心情情愿去学的基础。所以我们在平常的教化当中应常常激励学生，帮助学生树立战胜挫折和困难的志气，给孩子们灌输一种信念：信任自己，正视自己，努力进取就能胜利。每个人都是期盼获得他人确定的，成长中的孩子更是在乎家长、老师、同学对自己的看法。所以在教学过程中我们应当想方设法的给孩子创建机会，让他们通过自己的努力，在学习中获得老师的确定、家长的确定、同学的确定。二、创设好玩的教学情境，激发学生的学习爱好。传统的课堂教学中，学生充当的总是课堂里被动的观众，观赏迎合着老师的表演，他们在自己的课堂上没有自己的话语权，没有自己的选择权，没有自己的挑战权，知情权而老师总是把已经嚼得又嚼，没有任何味道的学问强加给学生，让他们装进脑子中去。在这种教学水平指导下，学生只是充当了学问的储存器，而且不善运用，最终导致思想僵化。所以，要想学生发自内心喜爱这样的课堂的确强人所难。要变更这一现象，老师的变更是关键。让老师走下讲台走进学生中；让老师把话语的权力换给学生；让学生成为自己课堂的导演、演员，参加集体的表演；让更多学生感爱好的童话、故事走进课堂让我们打破那个成人化的课堂，还一个童趣的课堂给学生。三、让学生爱上自己的老师，亲其师信其道。每一个老师都不应忽视自己的人格魅力。一位学生爱戴的老师，她的言传身教胜于千言万语、语重心长。一位学生宠爱的老师，学生乐于走进她的课堂，乐于与她相处的四非常种，乐于与她进行学习上的沟通，生活中的沟通。老师读书心得体会2开展读书思廉活动，是开展干部职工道德教化和警示教化的好形式，非常必要。作为一名党员，我在工作之余静下心来读了一些读书思廉活动举荐的文章，收获许多。读书思廉顾名思义，既读又思，在读的过程中，要理解所读内容，要仔细反复地思索自己的行为有否过失，是否时刻保持一颗廉洁的心。读书给人以乐趣、给人以光彩、给人以才能，读书是锤炼党性，树立正确人生观价值观的前提和基础，是提高思维层次和实力素养的重要途径，也是防止思想庸俗化，抵制不正之风的思想防线。同时，学而不思则罔，思而不学则殆，要把书本学问和别人的阅历变成自己的东西，必需通过思索这个再加工过程。只有读后而思，才能把读的东西变成自己的思想，取其精华，去其糟粕，树立正确的世界观、人生观、价值观，正确引导自己的行为能够廉洁从教。故读书思廉重在读、贵在思。读完、思后，最关键也是最难的一步即为实践。俗语说的好：一语不能践，万卷徒空虚。读书的最终目的在于净化灵魂、指导实践。作为一名党员，应当真正做到严于律己、思廉践廉。一、要用科学的理论、坚决的信念时刻武装自己。党员干部在工作中会面临各种可能滋生的土壤，这就须要坚决自己的党性，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力气和锋利的思想武器，把握精髓，悟透要义，树立坚决的信念，保持醒悟的头脑，把握正确的方向，仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策，切实做到立场坚决，方向明确，观点显明，纪律严格，坚决不移地在思想上、政治上、行动上与县委县政府保持高度一样。不断提高道德修养和精神境界，知荣辱、明廉耻，恪守立身之道、做人之道、齐家之道、交友之道，时刻保持一身正气，一尘不染。二、要警钟长鸣、从严自律、管住自己。党的纪律是全体共产党员必需遵守的行为准则。作为一个党员老师干部，应严格根据廉政准则等相关要求和规定，进一步规范自身的行为，做到时刻警钟长鸣，自重、自省、自警、自励，不、不损害党和政府的形象，从严自律、管住自己。管住自己，是新时期党对党员干部的至少要求。作为一名党员干部，只有管住自己，才能有资格、有实力领导和教化别人。古人云：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。这里的身正，就是管住自己。假如一个领导干部连自己都管不住，那他就不行能带出好的班子、好的队伍、好的风气。管住自己，不是简洁的明哲保身，明哲保身，而是严格根据党对党员干部提出的标准、要求和纪律，规范自己的言行，以对党和人民教化事业的高度负责的看法，干好自己的本职工作，树立良好的自身形象，通过管住自己来管住别人。管住自己，主要是要做到四个管住：一是管住自己的脑，不该想的不要想；二是管住自己的嘴，不该吃的不要吃；三是管住自己的手，不该拿的不要拿；四是管住自己的.脚，不该去的地方不要去。做到脑清、眼明、口洁、手净、脚稳，成为五官端正、形象端庄的好党员、好干部。管住自己，才能在工作中自觉做到常排非分之想、常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为官之德，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。才能杜绝违反廉政准则行为的发生，促进廉洁从教从政。三、爱岗敬业，务实做事，脚踏实地地做好本职工作。实践使我感到，作为一名党员干部，不仅要清正廉洁，遵规守纪，更重要的是要把学校的工作干好，履行好职责，影响和带动身边人主动工作，创建一个干事创业的环境，形成公正公允、无私的风气。校长干好本职工作必需要不怕困难，坚决信念，不断调查探讨，有明确的工作的思路、工作目标、工作的重心。要多渠道统一思想，充分调动广阔老师的主动性，建立了良好的教学秩序。要抓常规工作不分放松，确保教化教学活动顺当进行。要勤于行，业精于勤荒于嬉，在工作中，要勤思索、勤贯彻，勤学习，做到领先垂范，身先士卒；对上，要为领导出谋划策，排忧解难；对下，要为同志指明方向，树立表率。要敢于行，学校工作事多，事繁，特殊是我校学生难以管理，要有解除一切困难的决心和毅力，要有解决各种问题的实力和志气，只有化挑战为机遇，变压力为动力，才能推动我们的工作不断前进。要擅长行，要擅长管理，科学统筹支配工作，抓住主要工作和中心工作，创建性开展好学校各项工作。总之通过读书思廉活动，使我醒悟地看到，我们党员干部要真正保持正常心态，保持人生清廉，加强党性修养，尽力为师生服务，自觉接受群众监督，抵抗不良风气的侵蚀，用科学的理论武装头脑，坚持社会主义志向信念，脚踏实地做好本职工，做到言必行，行必果，时时严格要求，事事严于律己，始终保持思想道德的纯净性。老师读书心得体会3俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、学问就是力气，其实在我的内心深处我始终认为趁着青春年少多看些书，多学些学问是恒久不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的缘由，我更加喜爱看书、看报，并俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、学问就是力气，其实在我的内心深处我始终认为趁着青春年少多看些书，多学些学问是恒久不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的缘由，我更加喜爱看书、看报，并渐渐对教化书刊有所涉猎，其中我最喜爱小学语文老师。一本书刊或杂志能够成为读者的挚友，其实是一件很不简单的事情，而在我的心目中，小学语文老师就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为老师时，为了走好以后事业的第一步，经常要做些打算，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教化信息、新的教化理念、新的教化教学方法，而这些，我都通过小学语文老师获得了，因此我一次次走近它。有人说:一本教化杂志，也应当是一所学校，有先进的教化理念，有切实、详细的可以给读者以启迪的教化案例，有高水平的服务而小学语文老师恰恰如此，它的文章精短好用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今，做为一名小学语文老师，我更加希望能在教学方面得到一些切实详细的帮助，小学语文老师将怎样处理教材难点，怎样设计创建性教学方案等都为我们想到了。同时小学语文老师推出的大语文教化文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们刚好地供应了各方面的教化信息，也打开了我们的教化视野。此外，园丁故事、封面人物，不仅有吸引人的故事，闪光的教化思想，精妙的育人艺术，还让我们相识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教化界的精英人物及他们先进的教化理念。据了解，小学语文老师已走过20多个风风雨雨，滋润了多数语文老师的强壮成长，也为许很多多的青年语文老师架起了走向胜利的桥梁，是培育老师成长的摇篮。她的风格非常朴实平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴实、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新奇，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。在轰轰烈烈的教改之风中，小学语文老师宣扬对学生做为人的敬重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格同等基础上的情感沟通;教化我们专心灵感受心灵，用生命点燃生命，用才智开启才智。因此，每当我竭尽所能地传授学问给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从小学语文老师中再次找寻到信念的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的学问时，小学语文老师为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是小学语文老师为我导航，让我有所创想，寻到教学的亮点一分耕耘，一分收获，我始终坚信多读一些好书，肯定会有很多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想小学语文老师也肯定将与我携手同行，共同成长，共创将来!老师读书心得体会4精彩与澹泊读不跪着教书有感20xx年的春节，学校给我们老师布置了一项寒假作业：阅读吴非的不跪着教书，摘录并写一篇读后感。吴老的这本书我在几年前就从图书馆借阅过了。这次再读，仍有怦然心动的簇新感。是呀，好书就是一朵永不凋谢的玫瑰，任何时候都能钩住读者的心！读了吴老书中的做最精彩的老师，我更是心潮澎湃。上海市打虎山路第一小学的朱亦磊老师说：我希望自己拥有最精彩的学生，所以我必需使自己成为最精彩的老师。吴老对此有许多的感受。他说：现在一些老师并没有提高自己的意识，诱惑太多。在一些学校里，一线老师几乎成了无能无用的代名词，一些老师到了教化岗位，很快就钻营仕途，不情愿钻研教学，在他们看来，辛苦半生从事教学不如弄个小官做做。同行沟通时发觉，在许多学校里，老师业务不行，工作看法差，连备课笔记也不会写，最怕别人来听课评课，可是一旦钻营为官，就可以狠抓别人的工作看法，查别人的备课笔记，去听别人的课而他自己则有了装腔作势的资格。这类可笑的现象比比皆是。好一个直言不讳、一语道破的吴老！其睿智、正直与英勇可与鲁迅先生相媲美！吴老进而慨叹：做一个真正的老师，不受这样的诱惑，原委有多难呢？的确难呀！古人云：澹泊明志，安静致远。精彩总与澹泊相连。当年，李吉林老师为了一心一意搞情境教化，多次辞掉当校长、教育主任的机会，当的最大的官似乎是个备课组长。功夫不负有心人，李吉林老师终成大家！她淡泊名利的名贵品质与执着追求真让人敬佩呀！现在，一位特级老师一年可享受一万元的政府津贴，这也算是对优秀人才的认可与敬重吧！可面对如此浮躁而功利的现实社会，有多少人心甘情愿地埋头于教学一线呢？就拿这次老师加工资来说。原来绩效工资是按老师的工作成果来发的，可现在倒好，好像要变成官位工资了。据说，南通市某个区的老师绩效工资发放比例暂定为：校长1.8,副校长1.6,中层干部1.2,班主任1.0,一般老师0.8。这是一个什么概念呢？假如绩效工资月人均是20xx元，那中层与一般老师之间的差距就是每月800元，一年的工资差距就是9600元，近1万元，那工作20年后的总差距就是20万元。不仅如此，在课时支配上，中层的课时本身就是一般老师的一半；在工作中，中层的管理工作大多是动口传达，最终去躬身践行的还是一线老师；而一线老师取得了什么成果，这成果又归属相关的中层管理人员。 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