幼儿园2022下半年教研工作计划.docx

幼儿园2022下半年教研工作计划幼儿园2022下半年教研工作安排01一、指导思想依据园务工作安排的要求,以幼儿园教化指导纲要为准绳，以先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，提高老师的教化技能。加强课题探讨，凸现我园的特色教化。本学期教研工作主要有以下几点：二、工作重点1、加强理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们有安排、有目的地开展教研活动。通过集体学习与自学相结合，提高老师理论水平。详细如下：(1)主动借阅幼教刊物，学习新的教化理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参加本园观摩活动，努力提高自身教化理论及授课水平。(2)进一步学习36岁儿童学习与发展指南，对指南进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动参加老师再培训教化2、注意业务培育，提高保教质量每位老师要仔细对待教化各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：(1)老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。(2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴前沿的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，并从中寻求最佳教化途径。(4)开展评比活动，适时开展论文评比、教化随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教化热忱，努力营造我园良好的教化氛围。3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分创建机会让老师主动主动参加，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(2)研讨，是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互探讨，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教化能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有安排做好师资建设工作。(1)接着加强老师基本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。(2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深化视察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整安排，改进教化行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教化心得笔记。(3)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿视察日记。月末仔细拟订月安排(每月28日前交)5、加强课题探讨，凸现我园的特色教化。(1)接着加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈等活动，促进幼儿全面素养的发展。(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗、三字经背诵、礼仪教化等。6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。(1)有安排的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。(2)通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家园达成共识。(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。三、各月工作支配九月份：1、做好迎新生工作。2、小班高兴奋兴上幼儿园主题活动，重点抓常规训练。3、自制玩教具、论文评比。4、制定教科研工作安排，班组老师制定、沟通班务安排。十月份1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教化。(进行我爱祖国妈妈主题绘画展示活动)2 、教学常规和幼儿一日常规检查。3、示范课。4、亲子运动会。十一月份：1、接着开展优质课评比、区域活动评比活动。2、做好卫生完全工作、加强甲流等疾病的预防工作。3、抽查月安排、总结完成状况。十二月份：1、庆元旦活动。2、学期汇报课(家长开放日)3、幼儿科幻画评比。4、参观学习。一月份：1、拟订学期总结2、学期总结沟通。 02 一、指导思想深化学习幼儿园教化指导纲要和规程精神，仔细贯彻并落实镇科研工作要点和幼儿园工作目标，提升教化理念，坚持理论联系实际，深化开展教科研活动，充分发挥好教科研的先导作用，提高保教质量与老师队伍素养，使教化教学水平上一个新台阶，促进全园幼儿整体发展。二、主要目标：(一)加强师资队伍建设和园本培训力度，提高老师思想和专业素养，打造具有优质服务、优良素养、创新精神的团队。(二)加强教科研工作的组织管理，教研和科研相结合，促进保教质量的提高。(三)加强实践与研讨，扎实开展课题探讨。三、详细工作：(一)、加强老师队伍建设，增加老师的教科研实力。建设高质量的老师队伍，是全面推动素养教化的基本保证，也是提高教化质量的关键。要建设一支高素养、具备较高科研实力的老师队伍，必需加强老师的全方位培训。本学期我们将通过以下途径切实提高老师的科研水平与业务水平，加快老师队伍的专业化成长。1、加强理论学习。仔细组织幼儿老师学习幼儿园教化指导纲要，结合幼儿园教科研工作实际，刚好组织学习先进的教化思想和理论，发挥理论学习的推动作用，帮助老师转变教化观念，树立新型的主体性教化观、完整性教化观、选择性教化观等现代幼儿教化观念，使老师驾驭并运用科研方法进行课题探讨，提高教科研工作质量。2、强化培训，加快发展。(1)抓住老师专业实力培育这个根本，持续推动老师专业化发展。培育一批具有坚决信念、发展潜能大、后劲足、创新实力强的骨干老师。结合教科研须要，通过教学研讨会、阅历推广、老师教学技能展示等形式，发挥骨干老师的示范辐射作用，不断提高老师教科研实力，逐步形成融教学型、学习型、探讨型为一体的多种层次和类型的老师群体。(2)有安排地组织老师(尤其是骨干力气)外出学习观摩，学习姐妹园优秀教研工作阅历，主动组织老师参与上级教化行政主管部门组织的各类教科研活动，拓宽老师视野，促进工作主动性;并邀请市、镇科研专家来园进行讲座、指导工作，让老师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的干脆对话中驾驭新的教化动态与策略，不断提升老师的教科研实力，为老师成长铺好路、搭好台。(3)加强基本功训练，提高老师自身素养。加强老师基本教学实力，开展一系列老师岗位练兵活动。加强专业技能培训，让全体老师主动参与各类学xxx修，提高老师的综合素养实力。本学期我园将组织老师进行英语和电脑等培训。期末对老师进行英语口试、论文和活动设计等等考核，通过丰富多彩的技能竞赛活动，努力提高老师的业务素养。(二)、加强对教科研工作的组织管理工作。教科研工作是一个严密的系统，整个过程环环相扣。必需克服管理中抓而不细，抓而不实的现象。因此，必需深化教学工作的全过程和每一个环节，从安排到实施，再到评价，措施要到位，责任要到人，才能抓细抓实，抓出成效，使我们的工作更趋于常规化、优质化。1、每周一次教科研会议，学习教研工作制度，并通过专题研讨、案例分析、设疑问答等教研形式，使老师之间获得不同信息的沟通，促进老师教化观念的转变。每学期开展一次由老师参加看、听、评、研为主体模式的级部教研活动，充分创建机会让老师形成教学互助，不断提高老师驾驭教材的实力，促进老师的专业化发展。2、加强对老师的管理力度，园长定期检查备课簿、周安排、教具，以指导、督促、检查老师在教学活动中目标落实工作。并建立随机听课制度，行政领导坚持深化教学第一线，加强对老师课堂教学质量、老师组织行为的检查，多听随堂课和检查一日活动各环节的组织，指导教学和活动实践。3、养成每日刚好书写教化反思的良好习惯，针对幼儿在一日活动中的各种表现，每周由班主任组织班上老师进行探讨，每月由级组长组织本级部老师对课程进行分析与调整，改进教化行为，追求教学的最高效益。(三)坚持科研兴园的宗旨，加强课题探讨。没有教科研，就没有我园教化的可持续发展。本学期我们要接着规范课题管理，使广阔老师明确教科研必需服务于教化教学，落实于教化教学实践中的思想，将科研与教研紧密结合，逐步形成以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展的教科研氛围，提高老师的教科研意识。1、我园的市级立项课题从实际动身培育幼儿责任心的探究将于四月结题，老师做好资料的收集、归档工作;整理好总结、个案分析、案例等，装订成册，加以推广和应用。2、着力搞好新课题的立项工作，激励老师主动搜集新课题探讨的有关资料，调整科研机制，做好子课题的分工，在按安排和实际开展的各种科研活动的同时，各班成立探讨小组，每位老师随时随地主动参加课题探讨，动员老师人人关切课题、人人参加课题，促进探讨的规范化、科学化。3、加强对课题的常规管理，做好科研指导和管理工作，严格依据课试验方案仔细开展课题探讨工作，并为老师科研供应条件，帮助克服探讨中遇到的各种困难。定期组织开展研讨会、成果展示等活动，刚好总结，提高科研的实效性。4、激励老师主动撰写论文，做好老师论文的征集、上送工作，激励老师向各级报刊杂志投稿，提高老师的写作水平。四、每月详细工作支配九月份：1、学习镇科研工作安排。2、制定幼儿园教科研工作安排。3、召开幼儿园教科研会议。4、邀请镇科教办的领导亲临我园指导工作。十月份：1、市级课题在人际交往中激发幼儿的责任心结题报告会。2、老师上交论文，召开老师优秀论文沟通会。3、组织老师外出参观学习。十一月份：1、确立探讨新课题，申报市级立项。2、共同探讨制定课题的试验方案;做好子课题的分工3、搜集所探讨课题的有关资料。4、各级组开展教研观摩活动。十二月份：1、针对老师在课题探讨过程中所遇到的难题绽开研讨，共同寻求解决方法。2、实行老师优质课评比，进一步提高保教质量。3、激励老师结合自己的教学体会撰写读书笔记。一月份：1、仔细做好科研工作总结，并准时上交到镇科教办。2、整理课题探讨资料，归类存档。教科研组 2022年3月3日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页