小学音乐《杜鹃圆舞曲》课件ppt课件.ppt

挪威挪威 约纳森约纳森 曲曲 杜鹃圆舞曲杜鹃圆舞曲是根据挪威作曲家约纳森创作的一首同名是根据挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲编配的管弦乐曲，曲调优美、音乐形象鲜明生动，具有瑞钢琴曲编配的管弦乐曲，曲调优美、音乐形象鲜明生动，具有瑞典民间舞曲的风格。乐曲由简短的引子和四个部分组成，第一部典民间舞曲的风格。乐曲由简短的引子和四个部分组成，第一部分：以下行三度所构成的杜鹃叫声动机为核心，运用重复、模进、分：以下行三度所构成的杜鹃叫声动机为核心，运用重复、模进、变奏等发展手法。第二部分：以变奏等发展手法。第二部分：以“la”的长音开始，主旋律应用了的长音开始，主旋律应用了许多颤音，夹杂着杜鹃鸟的鸣叫声，好似杜鹃在林中灵活地飞来许多颤音，夹杂着杜鹃鸟的鸣叫声，好似杜鹃在林中灵活地飞来飞去。第三部分：旋律流畅而连贯，极富歌唱性，与前两段活泼、飞去。第三部分：旋律流畅而连贯，极富歌唱性，与前两段活泼、轻快的旋律形成对比。第四部分：是第一部分的变化再现，以杜轻快的旋律形成对比。第四部分：是第一部分的变化再现，以杜鹃的鸣叫声结束。鹃的鸣叫声结束。 你听到乐曲中你听到乐曲中“杜鹃杜鹃”的的叫声了吗？让我们随着音乐叫声了吗？让我们随着音乐模仿一下吧。模仿一下吧。活动一活动一123活动二活动二春天来了！你听到什么？看到什么？让我春天来了！你听到什么？看到什么？让我们随着音乐表现出来吧！们随着音乐表现出来吧！ 收集优美的歌（乐）曲、诗歌、儿收集优美的歌（乐）曲、诗歌、儿歌等献给春天、打扮春天。歌等献给春天、打扮春天。 欣赏欣赏杜鹃圆舞曲杜鹃圆舞曲把握作品音乐形象鲜明生动的把握作品音乐形象鲜明生动的特点，设计随乐模仿鸟鸣或律动表演的活动，感受乐曲特点，设计随乐模仿鸟鸣或律动表演的活动，感受乐曲的风格特点。在设计表演动作时要注意把握不同段落旋的风格特点。在设计表演动作时要注意把握不同段落旋律、情绪的特点。律、情绪的特点。 听听唱唱动动总总音乐常识音乐常识 圆舞曲，也称圆舞曲，也称“华尔兹华尔兹” ，是由，是由奥地利民间奥地利民间“兰得勒舞曲兰得勒舞曲” 发展而来发展而来的一种三拍子舞蹈。舞时两人成对旋转，的一种三拍子舞蹈。舞时两人成对旋转，速度较快，节奏明确，旋律流畅，情绪速度较快，节奏明确，旋律流畅，情绪热烈。热烈。边演唱，边律动。边演唱，边律动。第一、二句第一、二句第三、四句第三、四句随音乐像小杜鹃一样飞舞起来。随音乐像小杜鹃一样飞舞起来。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全