【精品】三年级上册《永不凋谢的玫瑰》01（可编辑）.ppt

三年级上册永不凋谢的玫瑰01白玫瑰白玫瑰白玫瑰白玫瑰2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供黄玫瑰黄玫瑰黄玫瑰黄玫瑰2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供粉色玫瑰粉色玫瑰粉色玫瑰粉色玫瑰2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供学习目标学习目标1.1.自读课文，学习生字新词。自读课文，学习生字新词。2.2.正确、流利、有感情的读课正确、流利、有感情的读课文，明白课文讲了一件什么事文，明白课文讲了一件什么事。2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供课文向我们讲述了苏霍姆林斯基担任一所课文向我们讲述了苏霍姆林斯基担任一所中学的校长时发生的一件感人的故事。校中学的校长时发生的一件感人的故事。校园的花房里盛开了许多美丽的玫瑰花，一园的花房里盛开了许多美丽的玫瑰花，一位小女孩摘下了最大的玫瑰花。苏霍姆林位小女孩摘下了最大的玫瑰花。苏霍姆林斯基没有训斥小女孩，而是亲切地询问小斯基没有训斥小女孩，而是亲切地询问小女孩摘花的原因。当听到小女孩想将花送女孩摘花的原因。当听到小女孩想将花送给生病的奶奶看，看完了再把花送回来的给生病的奶奶看，看完了再把花送回来的回答后，小女孩的天真和纯洁感动了大家。回答后，小女孩的天真和纯洁感动了大家。苏霍姆林斯基又摘下两朵花送给了小女孩苏霍姆林斯基又摘下两朵花送给了小女孩及她的母亲。及她的母亲。2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供拦拦纯纯奖奖婴婴甚甚凋凋愤愤斯斯气愤气愤奋斗奋斗甚至甚至其实其实阻拦阻拦栏杆栏杆斯文斯文期望期望2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供第二课时第二课时学习目标：学习目标：1.1.学习课文，抓住重点词语，体学习课文，抓住重点词语，体会文中重点句子的含义。会文中重点句子的含义。2.2.联系上下文，理解校长鼓励小联系上下文，理解校长鼓励小女孩的原因。女孩的原因。2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供学习提示：学习提示：1.自读本段，勾画出描写玫瑰的语句。自读本段，勾画出描写玫瑰的语句。2.你喜欢这些玫瑰吗？从哪里可以看出你喜欢这些玫瑰吗？从哪里可以看出这些花非常美丽？这些花非常美丽？2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 其中有一朵开得最大，其中有一朵开得最大，其中有一朵开得最大，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱红艳艳的花朵就像一张可爱红艳艳的花朵就像一张可爱红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。的婴儿的笑脸。的婴儿的笑脸。的婴儿的笑脸。因为大家从来没有见过因为大家从来没有见过因为大家从来没有见过因为大家从来没有见过这么大、这么美的花。！这么大、这么美的花。！这么大、这么美的花。！这么大、这么美的花。！2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供3.3.如果你看见这么美丽的玫瑰花，如果你看见这么美丽的玫瑰花，会怎么做会怎么做?2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供学习提示：学习提示：1.齐读本段。齐读本段。2.理解理解“赞不绝口赞不绝口”的意思的意思赞美的话说个不停，形容对人对事物特别赞美的话说个不停，形容对人对事物特别赞赏赞赏。3.找出描写小女孩动作的句子，想一想从找出描写小女孩动作的句子，想一想从“径直径直”一词知道什么？一词知道什么？“径直径直”，表示直接向某处前进，不绕道，不在，表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。这说明了小女孩摘花时没有任何犹中途耽搁。这说明了小女孩摘花时没有任何犹豫和不自然的表现，使人对小女孩的举动产生豫和不自然的表现，使人对小女孩的举动产生疑惑。疑惑。2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供学习提示：学习提示：小组合作学习课文小组合作学习课文34自然段，讨论下列问题：自然段，讨论下列问题：1.这天早晨，同学们为什么很惊讶、很这天早晨，同学们为什么很惊讶、很气愤？气愤？2.看到这种现象，校长是怎么做的呢？看到这种现象，校长是怎么做的呢？3.校长为什么没有生气，却还摘下了两校长为什么没有生气，却还摘下了两朵大玫瑰奖励小女孩呢？朵大玫瑰奖励小女孩呢？2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 同学们为什么很惊讶、很气愤？同学们为什么很惊讶、很气愤？假如你在场，你会对小女孩说假如你在场，你会对小女孩说什么呢？什么呢？2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 看到这种现象，校长是怎么做看到这种现象，校长是怎么做的呢？你认为校长是什么样的人？的呢？你认为校长是什么样的人？小女孩为什么要摘那朵最大的玫瑰小女孩为什么要摘那朵最大的玫瑰花呢？花呢？平易近人、和蔼可亲、关心学生的平易近人、和蔼可亲、关心学生的人。人。2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 校长为什么没有生气，却校长为什么没有生气，却还摘下了两朵大玫瑰奖励小女还摘下了两朵大玫瑰奖励小女孩呢？孩呢？一是因为小女孩天真无邪一是因为小女孩天真无邪（xixi）；二是因为校长被小）；二是因为校长被小女孩那充满爱心的行为感动。女孩那充满爱心的行为感动。2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 校长奖励小女孩两朵大校长奖励小女孩两朵大玫瑰花，是为了什么？玫瑰花，是为了什么？2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供懂得爱的好孩子！懂得爱的好孩子！懂得爱的好孩子！懂得爱的好孩子！2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 纯洁、善良、纯洁、善良、纯洁、善良、纯洁、善良、美好的心灵不正美好的心灵不正美好的心灵不正美好的心灵不正是一朵永不凋谢是一朵永不凋谢是一朵永不凋谢是一朵永不凋谢的玫瑰吗？的玫瑰吗？的玫瑰吗？的玫瑰吗？2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供1.改为陈述句。2.说说你对这句话的理解。纯洁、善良、美好的心灵是一朵永不凋纯洁、善良、美好的心灵是一朵永不凋谢的玫瑰。谢的玫瑰。这是一个反问句，玫瑰花虽然美丽，这是一个反问句，玫瑰花虽然美丽，但也会凋谢，但是一个纯洁、善良、但也会凋谢，但是一个纯洁、善良、美好的心灵会时刻感动他人，成为永美好的心灵会时刻感动他人，成为永不凋谢的玫瑰。不凋谢的玫瑰。2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供照顾瘫痪的哥哥照顾瘫痪的哥哥照顾瘫痪的哥哥照顾瘫痪的哥哥2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供照顾生病的爸爸照顾生病的爸爸照顾生病的爸爸照顾生病的爸爸2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供关爱非亲非故的老人关爱非亲非故的老人关爱非亲非故的老人关爱非亲非故的老人2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供帮助受灾的人们帮助受灾的人们帮助受灾的人们帮助受灾的人们2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 只要人人都献出一点爱，只要人人都献出一点爱，只要人人都献出一点爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！世界将变成美好的明天！世界将变成美好的明天！世界将变成美好的明天！2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供板书设计纯洁善良美好心灵心灵永不凋谢的玫瑰永不凋谢的玫瑰2022/11/12该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供