小学音乐歌曲-江苏民歌《茉莉花》-课件(2)PPT.ppt

走进音乐的世界走进音乐的世界四年级下册四年级下册 同学们，今天老师给大家带同学们，今天老师给大家带来来几首歌曲。你们听一听都来来几首歌曲。你们听一听都是什么体裁？是什么体裁？我们开始听到的歌曲名字我们开始听到的歌曲名字 1 1、太阳出来喜洋洋太阳出来喜洋洋 2 2、放马山歌放马山歌 3 3、无锡景无锡景 民歌的体裁？有哪些呢？民歌的体裁？有哪些呢？ 山歌、小调、劳动号子山歌、小调、劳动号子猜一猜猜一猜 为什么总有一头牛跟在一朵花后为什么总有一头牛跟在一朵花后跑？跑？ 打一花名打一花名 谜底：牵牛花谜底：牵牛花 这里没有花开放，请问这个是什这里没有花开放，请问这个是什么花？打一花民么花？打一花民 谜底：梅花谜底：梅花同学们，让我们听一听这个是什么地同学们，让我们听一听这个是什么地方民歌？方民歌？ 江苏民歌江苏民歌 茉莉花茉莉花 学唱歌曲学唱歌曲听完歌曲听完歌曲 回答问题回答问题一、歌曲的情绪是怎么样的？一、歌曲的情绪是怎么样的？A A 欢快活跃欢快活跃 B B 亲切抒情亲切抒情二、歌曲的旋律有什么特点？二、歌曲的旋律有什么特点？ A A 婉转细腻柔美婉转细腻柔美 B B 粗旷豪放抒情粗旷豪放抒情三、歌曲表达青年姑娘什么样的心态？三、歌曲表达青年姑娘什么样的心态？ 表面上是在体现年轻姑娘即想栽花又怕挨骂的天表面上是在体现年轻姑娘即想栽花又怕挨骂的天真神态，实质是体现青年男女之间的真神态，实质是体现青年男女之间的纯洁感情。纯洁感情。歌曲内涵歌曲内涵茉莉花在我国历史悠久，这首民歌轻盈茉莉花在我国历史悠久，这首民歌轻盈活泼，纯朴优美，婉转流畅，短小精活泼，纯朴优美，婉转流畅，短小精致，易唱易记。表达了人们爱花、惜致，易唱易记。表达了人们爱花、惜花、护花，热爱大自然，向往美好生花、护花，热爱大自然，向往美好生活的思想感情，即积极健康，又柔美。活的思想感情，即积极健康，又柔美。欣赏茉莉花欣赏茉莉花 茉莉花茉莉花这首名歌流传于全国各地，其基这首名歌流传于全国各地，其基本歌词都是大同小异，旋律上既有相同的本歌词都是大同小异，旋律上既有相同的因素，尤其独特的地方特色，鲜明的表现因素，尤其独特的地方特色，鲜明的表现了民歌的奇异性。了民歌的奇异性。 下面我们欣赏不同地域的下面我们欣赏不同地域的茉莉花茉莉花 1 1、河北民歌、河北民歌 2 2、江苏民歌、江苏民歌歌曲意义歌曲意义 民歌从起源流传再到发展，民歌从起源流传再到发展，是劳动人民智慧的结晶，民是劳动人民智慧的结晶，民歌不仅是中华民族精神的瑰歌不仅是中华民族精神的瑰宝，也是世界文化的组成部宝，也是世界文化的组成部分。在中国民族乐团出访欧分。在中国民族乐团出访欧洲时，曾经在世界顶尖的维洲时，曾经在世界顶尖的维也纳金色大厅演出了具有代也纳金色大厅演出了具有代表性的中国民族音乐表性的中国民族音乐茉莉花茉莉花。20002000年宋祖英年宋祖英也在那里举办独唱音乐会，也在那里举办独唱音乐会，演唱江苏演唱江苏茉莉花茉莉花，不仅，不仅为中国传统音乐做贡献，而为中国传统音乐做贡献，而且树立一个理念且树立一个理念只有民只有民族的，才是世界的，音乐无族的，才是世界的，音乐无国界！国界！1 1、古筝曲、古筝曲茉莉花茉莉花2 2、葫芦丝、葫芦丝茉莉花茉莉花3 3、琵琶曲、琵琶曲茉莉花茉莉花4 4、萨克斯、萨克斯茉莉花茉莉花不同版本茉莉花视听不同版本茉莉花视听课堂小结课堂小结 虽然音乐形式多种多样，但是他虽然音乐形式多种多样，但是他们都是演绎一个主题：那就是江南们都是演绎一个主题：那就是江南水乡的秀美、茉莉花的芬芳和中国水乡的秀美、茉莉花的芬芳和中国民歌的持久魅力。让我们最后完整民歌的持久魅力。让我们最后完整的演唱歌曲，用心体会这首的演唱歌曲，用心体会这首茉莉茉莉花花淡淡的幽香吧！淡淡的幽香吧！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全