《给教师的100条建议》读后感.教学资料.ppt

给教师的100条建议读后感.ppt全书的基本框架结构及条目全书分上下两篇，上篇全书分上下两篇，上篇5050条，下片条，下片5050条。上篇重点条。上篇重点论述教师职业的性质、特论述教师职业的性质、特点，教师应具备的素养以点，教师应具备的素养以及治愈的主要任务和方法；及治愈的主要任务和方法；下篇主要论述教师如何协下篇主要论述教师如何协调各种教育力量以促进学调各种教育力量以促进学生的全面和谐发展。生的全面和谐发展。书中每一个条目谈一个问书中每一个条目谈一个问题，计题，计100100个条目，给个个条目，给个条目都极有生动的案例，条目都极有生动的案例，又有精辟的理论分析。又有精辟的理论分析。读读“教师的时间从哪里来教师的时间从哪里来”有感有感感想：作为一名教师，我也的确发现时间总是不够用，每天总是写教案、制作课件、上课、写教学反思，批改作业等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。给教师的建议这本书在各个方面给教师提出了一些很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：你花了多少时间来准备这节课时，这位老教师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己，而没有主动去做事。读：谈谈学生的智力生活读：谈谈学生的智力生活感想：教师是否热爱读书，精神生活是否充实，对学生有很深的影响。教师的知识渊博，教师的谈吐不凡，会让学生对教师充满敬佩之情，对知识充满渴望。所以，要想成为一位好教师，自己首先要热爱读书，和学生一起走进书籍的世界，在知识的海洋里遨游！读：教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重“，”一个人不可能对任何事物都不感兴趣等。感悟：这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。读：争取学生热爱你的学科感想：在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爱好、禀赋、能力、志向才能自愿地建立起来。作为老师，最希望的就是学生热爱你的学科，只有这样，学生才有兴趣学，才可能学好！苏霍姆林斯基指出：每个教师都在尽量唤起学生对自己所教学科的兴趣，使他们入迷地酷爱这门学科。我们教师要具备高尚的人格去感化学生，用积极的智慧去启发学生，而且还要有高超的教育艺术来吸引学生。结语：总之，给教师的一百条建议是每一位教育工作者必读的经典之作。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，他的每一条建议都对我们有指导作用，无论是理论还是经验，它都为我以后的教育教学指明了方向，将引领我日渐成为一名合格甚至优秀的教育工作者。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！12