一年级下学期开学初家长会讲解学习.ppt

郫筒一小(y xio)一、二班第一页，共25页。感谢您在百忙之中抽空来参加家长学校的学习。感谢您在百忙之中抽空来参加家长学校的学习。关心、帮助、督促孩子成长关心、帮助、督促孩子成长(chngzhng)是我们共同的心愿！是我们共同的心愿！我们需要共同努力！我们需要共同努力！愿我们共同携手，让您的孩子得到全面发展！愿我们共同携手，让您的孩子得到全面发展！让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长(chngzhng)共共商教育大计！商教育大计！第二页，共25页。一、学生情况介绍一、学生情况介绍二、家长应树立的几种意识二、家长应树立的几种意识(y sh)(y sh)三、给家长的建议三、给家长的建议四、关于本期的亲子活动四、关于本期的亲子活动第三页，共25页。一、学生情况介绍一、学生情况介绍家庭作业完成家庭作业完成(wn chng)(wn chng)好、书写好、书写工整：工整：第四页，共25页。上课积极举手回答(hud)问题：第五页，共25页。文明礼貌：文明礼貌：第六页，共25页。得力得力(d l)(d l)小助手：小助手：第七页，共25页。良好的品德是孩子成长的基石开心快乐是孩子的天性，不可扼杀把孩子当作朋友积极(jj)配合老师和学校二、家长二、家长(jizhng)应具备的几种意识应具备的几种意识第八页，共25页。班级现存(xincn)的三个迫切需要解决的问题：1.家庭作业效果差，尤其是读和预习的作业不够重视。2.孩子(hi zi)书写姿势、习惯、书写效果差。3.课外阅读没有真正开展起来。第九页，共25页。严格要求作息时间：严禁过早严格要求作息时间：严禁过早(uzo)到校，迟到校！到校，迟到校！作息时间：上午(shngw)：8:10左右到校下午：周一、周五 3:25接 周二、周三、周四4:05接三、给家长(jizhng)的建议第十页，共25页。学习上的常规学习上的常规(chnggu)(chnggu)要求：要求：1 1、削好、削好4 4到到5 5枝铅笔。禁止上课时间削铅枝铅笔。禁止上课时间削铅笔。笔。2 2、自己要学会整理书包，准备好第二天、自己要学会整理书包，准备好第二天的学习用品。的学习用品。3 3、认真记好每天的作业并主动完成。、认真记好每天的作业并主动完成。第十一页，共25页。关于看电视、玩游戏 孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢。要求：星期一到星期四，晚上不要让孩子看电视或看太久的电视。如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖励多看十分钟！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过(chogu)半小时！星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电视，打游戏有限制！第十二页，共25页。关于家庭作业的建议：关于家庭作业的建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一、不完成作业，因为种情况：一、不完成作业，因为(yn wi)(yn wi)家长不家长不过问，过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂，试，对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、烂了也不换。所以作业本脏了、烂了也不换。第十三页，共25页。培养孩子认真写作业的习惯：培养孩子认真写作业的习惯：1 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。2 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以(ky)(ky)用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以(ky)(ky)给孩子讲给孩子讲解，不能只找错，不改错！解，不能只找错，不改错！3 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。主动把作业送来检查的好习惯。第十四页，共25页。关于一年级语文的认字和写字：关于一年级语文的认字和写字：生字表一：生字表一：要求会认，读准音，能组词，不要求会认，读准音，能组词，不要求写要求写生字表二：生字表二：会认、会组词、正确书写会认、会组词、正确书写(shxi)、能听写、能听写第十五页，共25页。一年级学生预习要求：一年级学生预习要求：1 1、读：把课文、读：把课文(kwn)(kwn)读熟练。读熟练。2 2、圈：在课文、圈：在课文(kwn)(kwn)中圈出生字，划出生词。中圈出生字，划出生词。3 3、标：标上每个自然段的序号。、标：标上每个自然段的序号。4 4、问：在不懂的地方画上小问号。、问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长可签上：已预习预习完成的学生，家长可签上：已预习第十六页，共25页。握笔姿势握笔姿势(zsh)(zsh)、写字姿势、写字姿势(zsh)(zsh)食指拇指捏着，食指拇指捏着，三指四指托着，三指四指托着，小指在后藏着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。笔杆向后躺着。提笔就是写字时，提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，眼一尺，胸一拳，手一寸，头正背直脚放平，头正背直脚放平，端端正正来写字。端端正正来写字。第十七页，共25页。关于读故事背儿歌关于读故事背儿歌1 1、读故事背儿歌的时间可以、读故事背儿歌的时间可以是早晨或晚上睡觉是早晨或晚上睡觉(shu(shu jio)jio)前。前。2 2、这是一个需要长期坚持的、这是一个需要长期坚持的习惯培养。习惯培养。3 3、多读书，孩子能认识更多、多读书，孩子能认识更多的字，了解更多的知识。的字，了解更多的知识。第十八页，共25页。关于其他小事关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服1、教育孩子学会收拾整理。、教育孩子学会收拾整理。2、教育孩子不乱拿别人东西。、教育孩子不乱拿别人东西。二、同学之间发生小摩擦二、同学之间发生小摩擦(mc)1、先要了解清楚事情的真相、先要了解清楚事情的真相2、不袒护自己的孩子、不袒护自己的孩子3、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。4、老师家长合作解决、老师家长合作解决第十九页，共25页。小学生10个好习惯1饮食起居好：早睡早起，不挑吃穿、不偏食；2卫生节俭好：节约一分钱、一滴水、一度电、一张纸，天天洗脸、刷牙从不间断；3自我管理好：整理好自己的学习用具(yngj)，用过的东西放回原处；4天天锻炼好：每天为父母做一两件家务活，每天有半小时的体育活动；5作业完成好：做好作业再玩，作业时不听音乐、不吃东西、不看电视等；6课外阅读好：每天挤时间读课外书，读完能发表自己的想法；7待人接物好：待人文明礼貌，不给别人添麻烦；8诚实守信好：说了就要做，按规则办事；9做事计划好：遇事能商量，今日事今日毕；10兴趣广泛好：有课余兴趣活动，不懂就问、不会就请教别人。第二十页，共25页。播下一种思想播下一种思想(sxing)(sxing)，收获一种，收获一种行为；行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。播下一种性格，收获一种命运。一句话：积千累万，不如养一个好习一句话：积千累万，不如养一个好习惯。惯。走出家教误区，做理智走出家教误区，做理智(lzh)家长。家长。第二十一页，共25页。四、亲子才艺(ci y)展示形式：舞蹈、武术、语言秀、讲故事、书形式：舞蹈、武术、语言秀、讲故事、书法、绘画。（可个人展示或亲子法、绘画。（可个人展示或亲子(qnz)共共同表演）同表演）时间：时间：4月上旬到中旬，班级展示月上旬到中旬，班级展示4月月20日后，校级比赛日后，校级比赛6月月1日儿童节全校展示日儿童节全校展示第二十二页，共25页。结束语结束语和孩子在一起是我们大家的缘份。和孩子在一起是我们大家的缘份。因为孩子，让我们架起人间因为孩子，让我们架起人间(rnjin)最美最美的心灵虹桥。的心灵虹桥。起跑线上，携孩子一起出发。愿亲情永驻，起跑线上，携孩子一起出发。愿亲情永驻，共同进步！共同进步！第二十三页，共25页。送给家长的话：送给家长的话：如果说孩子是一艘船，那老师和家长如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对就是一对(ydu)桨，双桨一起用力，桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。中能得到各位家长的配合和支持。第二十四页，共25页。感谢您的支持与配合(pih)！谢谢！第二十五页，共25页。