关于实习教师的自我鉴定范文六篇.docx

关于实习教师的自我鉴定范文六篇教化，就是与美妙相遇。老师道德意识是指对老师职业观念、想法或看法。那么关于老师的自我鉴定怎么写呢？下面是我整理的关于实习老师的自我鉴定范文六篇，以供参考。 实习老师的自我鉴定范文 2个月稍纵即逝，不知不觉中，我顺当的完成了实习班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着肯定的问题。现将实习工作做如下自我鉴定： 近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践。 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 一、学习方面： 由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。许多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，打算迎接期考。同学们的学习主动性普遍很高。这是一个值得确定的地方。但是也存在一些不主动复习的行为，对自己的学习不够负责。 二、思想方面： 我们班的同学主动向党组织靠拢，大不部分的同学都是主动份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和主动性。 三、班级活动方面： 在短暂的实习工作中我体会到学生思维力、创建力的培育主渠道是课堂教学。所以我们要供应其主动参加的思维空间。学生只有在此境界中才会产生心态，从而诱发潜在的创建智能，使思维趋于活跃，更加朝气蓬勃。 实习老师的自我鉴定范文 一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好班主任和英语教学工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。 在工作中留意： 1.制定切实有效的班规，培育班委自主管理的实力。激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。 3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘这片园地。 三、英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习，不断地激励自己english,icandoenglish,icansay。 3.仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4.坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5.注意教化理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从高校校内走进小学校内，不仅仅是环境的改变，更多的是角色的改变，从一个被教化者变成了教化工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，接着努力工作。 实习老师的自我鉴定范文 学为人师，行为世范，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。实习期间，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为我教的是中学，而这个时候老师是学生最干脆最简单的学习对象，作为中学老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的，这也是我对自身的要求。因为我与学生的年龄相近，因而共同话题比较多，同学们对我们既有簇新感，又觉得我们亲切。这是我们实习老师的优势，我们应当充分利用这个优势，接近学生，尝试进入他们的内心世界，了解他们。 在这一个月里面，我教的是高二，带的是高二班。我在高二班、高二、高二班一共上了9节语文课。讲过作文指导课讴歌亲情，学习写得充溢，讲过张若虚的春江花月夜，讲过杜甫的登岳阳楼。我还代过李书记上了两节德美课演讲与口才，我定一个演讲题目，让他们即兴演讲，然后我针对他们的演讲状况作总结，并响应他们的要求给他们作演讲示范。我更代过化学老师马老师上过2节化学选修2，他们在做练习题，我盯着，并维持纪律。上过两节高二班的班会课，一节是主题为憧憬高校的主题班会，另一节是伤感的告辞班会。我更上了许多节自习课(星期一、二、三、四第九节)，主要任务是维持纪律和辅导学生。指导老师陆老师和级长张老师都教给我好多东西，真的很感谢他们。 作为实习班主任，带领学生参与熬炼，带领该班学生早读、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了憧憬高校主题班会。主题班会的举办特别胜利，引起了学生对高校的剧烈憧憬，让他们找到奋斗目标，重拾信念面对高考，并让他们知道，高考并不行怕，它只是一次选拔考试，所以应当以平常心对待。我还传授了一些文科生的复习阅历、心得给他们，让他们梗深化地了解高考。 在整个实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情，因而得到同学们的宠爱和确定，他们不仅是我的学生，更是我的知心挚友。每次上完课，学生都会给我提许多珍贵看法，并且会激励我再努力，不断取得进步。 大家都说现在的学生越来越难教，做老师的成就感越来越少。我觉得不然，我信任每个学生心中都住着一个天使，这个天使就是我们教化学生的最佳助手，只要充分利用这个助手，就根本不存在教不好的学生。 因此我相识到，要教好学生，首先要学生接受你，喜爱你，不然一切都无从谈起。现在的学生都很有特性，他们不喜爱你，就要跟你对着干，排斥你，那你就无从入手，吃力又不讨好了，更不用说变更他们了。 在实习期间，我与同事相处融洽，他们都对我很友善，而且乐于给我许多教学上的珍贵建议。虽然我的身份是个老师，但我不是把他们当作我的同事，而是把他们当作是我的师长，虚心想他们讨教许多教化教学阅历。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时，对课堂上发生的突然事务的处理实力不够强，没留意到在教学中渗透情感价值观的教化，更重要的是我的课堂气氛不够活跃。 作为一个语文老师，基础学问要扎实，学问面要很广，平常要关切身边事，并把它们敏捷地渗透于教学当中。因为现在的学生接受信息的渠道许多，学问面也很广，他们提问的问题有时候很深化，这对老师而言是一个很大的挑战，所以我们要不断充溢自己，以迎接学生的挑战。 我们在课堂上教授学生学问当然重要，但更重要的是育人。因此要留意在教学中渗透情感价值观的教化。因为现在的社会很困难，诱惑许多，对学生的不良影响很大，学生或多或少会受到不良信息的影响，因而出现人生观、世界观、价值观的偏差，我们在教学中一发觉这些问题，就要充分利用教学资源，敏捷地订正学生的人生观、世界观、价值观所出现的偏差。告知他们什么是对的，什么是应当做的，什么是不应当做的。 所以备课肯定要充分，备课的时候要充分考虑各种细微环节问题，还要从教学内容中找到学生的兴奋点，要做到在欢乐中学习。上课时要注意以学生为本，当好一个引导者的角色，把课堂主导权交给他们，让他们在课堂的舞台上充分发挥，充分呈现自我。而且老师在上课的时候肯定要保持发自内心的微笑，让学生感到老师给他们讲课很欢乐，他们自然也会受到老师的感染，开心地学习了。 在这一个月的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教化的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习，不断自我增值，在工作中做好个人工作安排，做一位勤劳、优秀的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加明丽多彩。 实习老师的自我鉴定范文 时间荏苒，三个月的实习工作已进入尾声，回想跟同学们相处的这一段时间，值得回味，因为我不断进步、不断成长，获益颇多。 一、思想品德 老师作为人类灵魂的工程师，须要良好的师德。因此三个月来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并始终努力去做到。平常，我虚心向带教老师学习教学阅历，共同进步。 二、教学工作 作为一名实习老师，我相识到不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，实习工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参与听课，一有空闲时间，我便潜心探讨教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这三一个月的实习工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。主动虚心的听取指导师及其他老师的看法，并进行刚好的调整。爱好是最好的老师。我平常的教学工作中仔细备课，并刚好反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中留意与学生的沟通、适时的引导学生，致力于营造欢乐语文课堂，让学生欢乐学习并学有所获。 三、班主任工作 要成为一名合格的老师，不仅要懂得教书，更要懂得育人。七年级学生刚由小学进入初中，许多方面还处于很懵懂的阶段，班中有很多学生吵闹、淘气乃至执拗，所以任务更是艰难。 实习班主任工作也让我受益匪浅。我知道主题班会是班主任工作的重要部分。我组织了一节主题为相识自我、宽待他人的主题班会。经过本节班会大家各自的发言，学生更加了解自己，相识自己，也起先宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任实习工作，我的最大感受是：对学生要有一颗包涵的心。犯错误是学生的不行少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以指责，也要赐予改正的机会。 经过三个月的实习工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多不足的地方等待我去提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而探究，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，努力教好书育好人。 实习老师的自我鉴定范文 x个多月的实习已经结束，从年前的打算阶段，到x月份的正式讲课，这一过程的收获体会是许多的。 让我体会很深的首先是对教化这份事业的酷爱。在学习中常说：爱好是最好的老师，那么对教学的酷爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正照实习起先，xx副校长所说的备学生，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望当然很好，但若由于自己的实力所限以及各方面的改变，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了爱好，没有了热忱，自己前两次作了足够的打算为什么会这样?我在思索这些，思虑一再，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预料学生的反应，又没有考虑可能发生的状况，比如其次次课的板书问题，这都是没有预料到的。 而当我在第三次课时，心情平淡而又有热忱，坦然面对一切。这样就好了很多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了很多。 总的说来，实习让我收获很多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热忱。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的打算。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。 最终，我还想说的事，感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富阅历的老师来发觉这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮助。同时，我们这一团对也是值得学习的。相互帮助，照应，共同进步。 实习老师的自我鉴定范文 人的一生是漫长的几十年，一年可是弹指一挥间，但对于我这一年的实习生涯来说，却是我一生中最宝贵的一年，其收获非比寻常，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都能够用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的变更。人生最快乐是事就是做自我喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我幻想要用我的学问，我的理念去教化一批有幻想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。作为老师，仅有爱是不行的。相识到自我肩上的职责，了解到以后道路的艰难，这并不能挫伤我的进取性，而是让我在有心理打算的情景下多了一把干劲。找到幻想与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。作为一名新老师，最重要的就是经过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： 一、提高自身政治思想素养和师德修养 在思想政治方面，学习党的方针政策，进取引导转化思想。 先后学习在保先教化活动进行的各个阶段，都切身的以理论联系实际，落实八荣八耻到自我的生活中。把树立科学的发展观同教化事业发展紧密联系起来，仔细探讨解决教化教学的突出问题，进一步解放思想，为实现科教兴国战略，建设小康社会供应好强大的精神动力和智力支持。坚持科学发展观教化。以人为本，全面协调可持续的发展观。坚固树立以人为本的教化理念，面对全体学生，正视学生个体差异，敬重学生人格，张扬学生特性，关注学生情感须要，因材施教，为每一个学生一生的发展和华蜜奠定基矗进取推动学校教化持续、健康、协调发展。 在学习中，我相识到应大力弘扬学高为师，行为示范和爱岗敬业、无私奉献的精神，进一步提高自身师德和业务水平，进一步加强和改善青少年思想道德教化工作，探究加强未成年人思想道德教化的有效方法和途径，提高思想道德教化的针对性和时效性，努力培育有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。不断增加爱事业爱学校爱学生的职业情感，做到淡泊名利，扎根教化，无私奉献。 在师德修养方面，我努力向前辈学习，从以下几方面有了深刻相识： 1、爱岗敬业 社会上的每一个行业都提倡爱岗敬业无私奉献的精神，教化也不例外。教书育人，看似简洁，实则繁难。要使一个自然人完成社会化，要把一个平常人造就成一个有用之材并使之学会创建华蜜、享受华蜜，须要经过困难的过程。所以，教化过程具有长期性、困难性，老师的担子非常艰难。这就要求老师应以锲而不舍的精神，谆谆教导、诲人不倦，着力雕塑学生的心灵，引导学生自我发展。另外，老师的爱岗敬业不单是对本职工作有一个进取的看法，更表此刻对学生的爱上。千百年来，如何对待所培育的对象，衍生出一种崇高的老师职业道德，这就是酷爱学生。随着社会的发展，这一道德要求已被视为当代老师应具备的职业品质。 2、团结协作，为人师表 老师被称作是人类灵魂的工程师，不仅仅要教书，更要育人，以自我模范的品德去教化和影响学生，能够说老师的人格品德一向作为一个重要的教化因素在教化过程中潜移默化地 发生着作用。作为礼貌信息的使者，在新的历史阶段，老师更应留意为人师表，严格要求自我，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现老师应有的礼貌风度和良好精神面貌，以带动社会对老师职业的特别要求，这也是从师立教的根本前提。 3、自励自强，开拓创新，做新时代的弄潮人。 创新是一个民族提高的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。仅有拥有创新精神的民族才是最具发展力的民族。我们的教化必需努力把创新两个字注入到学生的精神内核，培育其创新意识，启迪其创新思维，发展其创新本领，进而培育出创新性的人才。如今素养教化把培育创新精神和实践本领作为重点，正是反映了时代的要求。因而，我们每一个教化者都应切实转变教化观念，从自身的教化和发展入手，自励自强，开拓进取，做创新型老师。今日，老师处在了新的历史环境中，肩负着新的历史使命，会不断地遇到和提出新的问题。每一位老师仅有努力地克服全部问题，加强师德修养，才能与时俱进，登上一个个新高峰。 二、技术业务、理论学问方面的提高 1、见习这一年，本人担当高一年级政治教学工作，班级人数众多，我在进取备好每节课的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，随时提高自身各方面的素养。 为适应新课改的须要，进取参与教学探讨活动，更新学问结构，驾驭新的教学技能，适应新形势下的教化教学工做。在学习中，我坚持每周听课，本专业的和其他专业的，经过听课的形式，深化学习不一样专业，不一样老师的教法，从中收益颇多。同时保证自我先学一步、多学一点、学深学透，深刻理解教化在现代化建设中的先导性、全面性作用，转变教化观念，不断学习新的教化理论，探究新的教化规律，全面推动素养教化。 2、教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和进取性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费许多的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的进取性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。所以上课必需要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每一天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 政治是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好政治，就要让学生宠爱政治，让他们对政治产生爱好。否则学生对这门学科就会产生畏惧心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解政治，更喜爱学习政治。所以，除了课堂效果之外，还须要让学生多思。为 此，在讲课时，我坚持每节课都留510分钟给学生们探讨、畅所欲言对本次课程的相识和理解、提议等，以到达学生们对学问点更好的消化和汲取。 三、对政治学科的合理化提议 注意基础，提升素养。 基础不实，必定影响本领的提高，得不偿失。各项学问的传授、本领的培育要渗透在平常的教学中，不能希望复习时一蹴而就。在以后的教学中，务必重视基础的教学，尤其重视对学生运用所学的基础学问和基本技能分析问题解决问题本领的训练，同时加强政治积累。 四、相关设想和展望 1、加强积累教学 政治学习的方法虽然不多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一仍是背书。积累是很重要的。(1)务必变更固有的教学观念。教材的选择，教材的处理、教学任务的制定，命题取材的导向，其最终目的都是为了提高学生的政治本领。所以教材中的文章不必需都要教，能够只教基本篇目与非基本篇目中的精致文章，另选范文加强积累。(2)教学中合理支配积累的资料，命题时合理支配积累的考查，以便使学生引起重视。 2、积累教学的设想、 对时事的关切无疑能够提高学生对政治的爱好，所以我激励学生们看新闻，国内、国际以及海峡两岸的时政要闻，尤其是快报部分，因为这些新闻言简意赅，往往让人以看标题就明白。久而久之，学生会有知其然，更想知其所以然的新奇心，这样他们会逐步关切具体的政治新闻报道，从而对政治充溢爱好。当然这还须要在教学中进行提示及引导，督促他们养成关切政治的习惯。 五、其他工作梗概 我在这一年实习中还负责学生科学生档案管理、文件发放等工作，这是须要极大耐性和细心的工作，异样是学生档案管理，因为重名重姓的学生大有人在，所以当毕业学生来提档时，须要速度也须要精确，所以平常我将学生档案重新进行了整理，这样在我本人的脑海里对于档案放置位置有一个形象详细的了解，在提档的工作中大大节约了工作时间、提高了工作效率。这和平常的细心耐性及注意积累是分不开的。 综上，天下工作，其实离不开专注、耐性四字，做到这些，就会对工作生出无限热忱，使我们的工作都精益求精，实现自我的实习目的和人生目标。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页