新人教版物理七年级第一章知识点学习资料.ppt

新人教版物理七年级第一章知识点注意：1.测长度的基本工具是 刻度尺 2.还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 长度 的工具；还有英尺、码、光年等也是 长度 的单位。额外小知识：游标卡尺测量外径：如图，红框内部分，钳住物品，得出测量数据。测量内径：如图，红框内部分，在物品内径部分，两端张开，撑住物品，得出测量数据。测量深度：如图，红框内部分，探入后，固定标尺，得出测量数据无论测量方法如何，数据都便现在标尺上，所以以下图测量内径的图示为例首先，看副尺“0”的位置，它决定了头两个数位。图中0在2.3cm的后面。即为测量物体的内径为2.3cm然后观察副尺分度（精确度），就是有多少个格图中为20分度，即精确度为0.05mm。（每分度的单位=1毫米/分度）看副尺和主尺完全重合的数位，看红框内，重合部分与二差3格。即重合处为17。每单位为0.05mm，得出最后的数位，0.85mm（0.085cm），最后测量出，目标的内径为2.385cm额外小知识：螺旋测微器2、螺旋测微器的使用方法：课本上的螺旋测微器是外径千分尺，如图所示，a使用前应先检查零点，方法是缓缓转动保护旋钮K，使测杆（要动小砧P）和测砧（固定小砧A）接触，到棘轮发出声音为止，此时可动尺（活动套筒）上的零刻线应当和固定套筒上的基准线（长横线）对正，否则有零误差，b左手持曲柄（U型框架），右手转动大旋钮K使测杆P与测砧A间距稍大于被测物，放入被测物，转动保护旋钮K到夹住被测物，棘轮发出声音为止，c拨固定旋钮使测杆固定后读数。3、螺旋测微器使用注意事项：a转动保护旋钮K不可太快，否则由于惯性会使接触压力过大使被测物变形，造成测量误差，更不可直接转动大旋钮去使测杆夹住被测物，这样往往压力过大使测杆上的精密螺纹变形，损伤量具。b被测物表面应光洁，不允许把测杆固定而将被测物强行卡入或拉出，那会划伤测杆和测砧的经过精密研磨的端面。c轻拿轻放，防止掉落摔坏。d用毕放回盒中，存放中测杆P和测砧A不要接触，长期不用，要涂油防锈。4、螺旋测微器的调零判断：0没有调零，读数偏大0545没有调零，读数偏小05450调零准确054504、螺旋测微器的读数原理：012固定刻度：每刻度为1毫米可动刻度每转1周，可动小砧就沿轴线直进（或退）0.5毫米，若旋转n个最小分度（包括估读分度），则l=0.01n毫米。45040可动刻度：50等分主尺上的0.5毫米，每等分为0.01毫米测量读数=固定刻度+半刻度+可动刻度（+估读位）半刻度5、螺旋测微器的读数方法：012固定刻度：2是否超过半刻度？是。可动刻度：46.045040读数L=固定刻度L=2+0.5+0.460=2.960 mm+半刻度+可动刻度0固定刻度：0是否超过半刻度？不太清楚。可动刻度：0.6说明已经超过半刻度线0545读数L=固定刻度L=0+0.5+0.006=0.506 mm+半刻度+可动刻度6、螺旋测微器的读数练习：0固定刻度：0是否超过半刻度？不太清楚。可动刻度：49.6说明没有超过半刻度线0545读数L=固定刻度L=0+0+0.496=0.496 mm+半刻度+可动刻度6、螺旋测微器的读数练习：刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的？量程 、分度值 和零刻线是否磨损；刻度尺的正确使用：（2）测量时的方法：“0”刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与 刻度面 垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到 分度值 的下一位，测量结果由 数值 和 单位 组成。多次测量取 平均值 作为测量结果。这样可减少误差。一个 中学生的身高为1.58 ，一本书的厚度为10 ，一张纸的厚度为100 。4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是 ，估计值是 ，单位是 。例：Mmmum18.41cm18.4cm0.01cm厘米如如图2，图中物体的中物体的长度度为 c m。图3中物体的中物体的长度度记为 cm。举例正确估正确估读：如：如图1，图中物中物体的体的长度度为 cm，其中，其中的估的估读值为 cm。1.702.002.310.01长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：长度各式各样的测量测量量圆的的直径的的直径1.90cm例如把把细铜丝紧密排密排绕在在铅笔笔上，上，测得得30圈的圈的总宽度如度如图，则细铜丝的直径的直径为 1.7 mm。（1）、时间的单位有 秒 、分 、时 。其中国际制单位是 秒 。测量时间的工具是 钟表 。你知道哪些类型的钟表？答：电子表、石英钟、机械停表、电子停表 。1h=60 min=3600 s；1min=60 s；30min=0.5 h时间的测量机械停表的使用方法：一走、二 停 、三恢复 零。外圈指针读数表示多少 秒 ，内圈指针读数表示多少 分 （分或秒）时间的额外知识（1）误差是 测量值 与 真实值 之间的差异。误差与错误不同，错误 能消除，误差 只能减小，不能消除。（2）、减小误差的方法有 多测几次求平均值 、选用精密的测量工具 、改进测量方法 。其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。测量永远有误差第二节运运动动的描述的描述1、机械运动：在物理学中，我们把物体 位置 的变化叫做 机械运动 。2、我们生活的世界是一个 运动 的世界。运动 是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。生命在于运动、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为 标准 的物体叫 参照物 。一切物体都可以作为参照物，但人们通常选 地面 为参照物。参照物同一个物体是静止还是运动取决于所选的 参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的 相对性 。也就是说：物体的运动和静止是 相对 的。绝对静止的物体是没有的。如果一个物体相对于参照物的_位置_改变，我们就说它是 的，如果这个物体相对于参照物的_位置_没发生改变，我们就说它是_ _的。运动静止第三节运运动动的快慢的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同 时间比较物体经过的路程，经过路程 长 的物体运动得快。另一种是经过相同 路程 比较他们所花的时间，所花的时间 少 的物体运动得快。当然：物体运动的快慢，还可以用速度速度来表示，速度值 大 的物体运动得快。（1）定义：把路程与时间之比叫做速度 。（2）公式：v=s/t 。（3）速度的意义：速度是表示物体 运动快慢 的物理量，在数值上等于物体在 单位时间 内通过的路程。（4）速度的国际单位：米每秒（m/s），交通中的常用单位：千米每小时（km/h）。速度的单位是由 长度 的单位和 时间 的单位组合而成的。1m/s=_3.6_km/h速度汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_每秒钟通过的路程为15米 。_.（5）单位换算：10m/s=_km/h 54km/h=_m/s比如：1536机械运动按运动路线的曲直分为 直线 运动和 曲线 运动。4、直线运动按速度是否变化 分为 匀速 直线运动和 变速 直线运动（1）匀速直线运动：物体沿着直线且 速度不变 的运动叫做匀速直线运动；匀速直线 是最简单的机械运动。（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是 变化的 ，这种运动叫做 变速直线 运动；变速运动的快慢用 平均 速度来表示。在匀速运动中速度的公式是 v=s/t ，公式中V的大小是 不变 的路程与时间成 正比，变速运动中求平均速度的公式为 v=s总/t 总=（s1+s2）(v1+v2)，平均速度的大小反应了运动的粗约或平均快慢程度。变形公式有：路程s=vt ,时间t=s/v 第四节测测平均速度平均速度得出的结论:小车从斜面滑下时越滑越快 1、实验原理：v=s/t 2、实验器材：刻度尺、刻度尺、钟表、小表、小车 、斜面、斜面 3、实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程，用 钟表 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路车的平均速度。探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？此此课课件下件下载载可自行可自行编辑编辑修改，修改，仅仅供参考！供参考！感感谢谢您的支持，我您的支持，我们们努力做得更好！努力做得更好！谢谢谢谢