小学音乐花之圆舞曲-课件PPT.ppt

花之圆舞曲花之圆舞曲选自芭蕾舞剧选自芭蕾舞剧胡桃夹子第二幕胡桃夹子第二幕 花之圆舞曲是柴可夫斯基创花之圆舞曲是柴可夫斯基创作的第三部舞剧胡桃夹子中的著作的第三部舞剧胡桃夹子中的著名圆舞曲，是作为欢迎和歌颂善良勇名圆舞曲，是作为欢迎和歌颂善良勇敢的女孩子玛丽的热烈气氛达到高潮敢的女孩子玛丽的热烈气氛达到高潮时演奏的。这首圆舞曲不仅是这部舞时演奏的。这首圆舞曲不仅是这部舞剧中的重要乐曲，而且在柴可夫斯基剧中的重要乐曲，而且在柴可夫斯基许多圆舞曲中也是最突出的一首，同许多圆舞曲中也是最突出的一首，同时也是柴可夫斯基全部作品中的杰作时也是柴可夫斯基全部作品中的杰作之一。之一。柴可夫斯基柴可夫斯基 俄罗斯作曲家、教俄罗斯作曲家、教育家，俄罗斯民族育家，俄罗斯民族乐派的代表人物，乐派的代表人物，代表作品有：歌剧代表作品有：歌剧 黑桃皇后芭蕾黑桃皇后芭蕾舞剧天鹅湖舞剧天鹅湖 、胡桃夹子、胡桃夹子、睡美人等。睡美人等。全曲的结构是带再现的三部曲式全曲的结构是带再现的三部曲式(ABA)。 乐曲开头的序奏犹如全曲的模板，先由管乐器用重乐曲开头的序奏犹如全曲的模板，先由管乐器用重奏的方式唱出圆舞曲主要主题奏的方式唱出圆舞曲主要主题(a)的变体，继之是柔和的变体，继之是柔和美丽的竖琴分解和弦的流水般的歌唱。管乐器开头的美丽的竖琴分解和弦的流水般的歌唱。管乐器开头的音调再现时，把主题音调再现时，把主题(b)前长后短的下行音调特点也前长后短的下行音调特点也呈示出来了。接着又是一大段竖琴柔和的跳动，柔美呈示出来了。接着又是一大段竖琴柔和的跳动，柔美的琴声表现了这首圆舞曲的主要色调。的琴声表现了这首圆舞曲的主要色调。感受乐曲的节拍、速度、情绪感受乐曲的节拍、速度、情绪思考：引子部分使用了哪些乐器演奏，思考：引子部分使用了哪些乐器演奏，营造了什么样的音乐意境？营造了什么样的音乐意境？竖琴，是一种大型拨竖琴，是一种大型拨弦乐器，是现代管弦弦乐器，是现代管弦乐团的重要乐器之一。乐团的重要乐器之一。竖琴可作独奏、重奏竖琴可作独奏、重奏和合奏，属多功能的和合奏，属多功能的复音乐器。其流传地复音乐器。其流传地区甚广，在欧洲、美区甚广，在欧洲、美洲和亚洲等地区亦有洲和亚洲等地区亦有出现竖琴类的乐器。出现竖琴类的乐器。竖琴在古埃及称为贝竖琴在古埃及称为贝尼琴，古希腊和古罗尼琴，古希腊和古罗马称为里拉琴。马称为里拉琴。思考：思考：第一主题主要由哪些乐器演奏，第一主题主要由哪些乐器演奏， 营造了什么场面？营造了什么场面？圆号、单簧管的演奏，营造了豪圆号、单簧管的演奏，营造了豪华、庄严的节庆场面华、庄严的节庆场面比较项目比较项目第第1-4小节，小节，第第6-8小节小节第第5小节，第小节，第9小节小节旋律特点节奏特点演奏乐器聆听第二主题，并思考：聆听第二主题，并思考：比较项目比较项目第第1-4小节，小节，第第6-8小节小节第第5小节，第小节，第9小节小节旋律特点 优美、流畅欢快、活泼节奏特点 舒展跳跃演奏乐器 弦乐器组木管乐器组听辩第三、四主题听辩第三、四主题听辩主题听辩主题聆听音乐，感受歌曲情绪变化聆听音乐，感受歌曲情绪变化平静安宁平静安宁-渐渐激动渐渐激动-无限感慨无限感慨同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全