六年级下册故宫语文S版.ppt

六年级下册故宫语文S版 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 第1自然段讲了哪几层意思？它在全文中起什么作用？最后1自然段讲的主要意思是什么？它在全文中又起什么作用？“故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的文物”,注意这一语句，想想哪些段落写建筑？哪些段落写文物?读2自然段，说说从这里我们了解到故宫建筑的哪些情况？2自然段说故宫“有大小宫殿七十多座”，看看文中主要介绍了那几座宫殿？是按怎样的顺序介绍的？重点介绍了什么宫殿？为什么把它作为重点？课文中介绍到的六大宫殿的功能各是什么？根据文章叙述，用下面的句式回答：殿是的地方。故宫故宫一、位置、名称、历史一、位置、名称、历史（1）二、宏大的建筑二、宏大的建筑（29）三、珍贵的文物三、珍贵的文物（10）四、永恒的文化殿堂四、永恒的文化殿堂（11）总体槪况（总体槪况（2）大殿风貌（大殿风貌（39）前三殿前三殿(58)后三殿（后三殿（9）太和殿（太和殿（5、6）中和殿（中和殿（7）保和殿（保和殿（8）午门午门三大殿三大殿太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿句子表达的情感在文中的作用：故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。根据课文第5，6自然段的内容，续说下面的话。要用导游向参观者解说的角度和语气去说。各位游客朋友，现在我们来到的地方是故宫中心三大殿的第一座殿堂。它俗称谢谢指导谢谢指导