小学音乐郊游-课件-(4)PPT.ppt

1创设情景创设情景 （1）.同学们能说说我们都看到了什么美丽的景色同学们能说说我们都看到了什么美丽的景色？ 白云白云 阳光阳光 青山青山 绿水绿水（2）.孩子们，你们想去郊游吗？要去郊游了，你们的心情孩子们，你们想去郊游吗？要去郊游了，你们的心情是怎么的？是怎么的？ 高兴高兴 兴奋兴奋（3）.你们都想乘坐什么交通工具去呀？你么能用动作模仿你们都想乘坐什么交通工具去呀？你么能用动作模仿出这个交通工具吗？出这个交通工具吗？郊游2.熟悉歌曲旋律熟悉歌曲旋律（1）.请孩子们用请孩子们用好听的词语来赞好听的词语来赞美夸耀春天美夸耀春天（2）.随着歌曲伴随着歌曲伴奏音乐用舞蹈动奏音乐用舞蹈动作表示出春天美作表示出春天美丽的景色丽的景色（3）.复听歌曲，复听歌曲，请同学们为歌曲请同学们为歌曲打上节拍。打上节拍。3 学唱歌曲学唱歌曲（1）用）用“lu”哼唱旋律，注意要用轻巧，跳跃的声音演唱哼唱旋律，注意要用轻巧，跳跃的声音演唱（2）用唱名演唱歌曲）用唱名演唱歌曲 （3）将歌词带入完整地，慢速度唱一遍这首歌曲）将歌词带入完整地，慢速度唱一遍这首歌曲（4）稍微加快速度演唱）稍微加快速度演唱大家想一想，第一乐句和第三乐句是在大家想一想，第一乐句和第三乐句是在描述小朋友们手拉手高兴去郊游的情描述小朋友们手拉手高兴去郊游的情景，那么我们该用什么样的心情和情景，那么我们该用什么样的心情和情绪去演唱呢绪去演唱呢？ 欢快、活泼。欢快、活泼。第二乐句该用什么样的声音去演唱呢？ 优美、柔和。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全