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    我们是怎样听到声音的(1)学习资料.ppt

    • 资源ID:59812937       资源大小:3.30MB        全文页数:24页
    • 资源格式: PPT        下载积分:20金币
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    我们是怎样听到声音的(1)学习资料.ppt

    我们是怎样听到声音的(1)观察耳的结构图。思考外耳、中耳、内耳主要有那些作用。耳的结构和功能耳的结构和功能耳郭耳郭收集声波收集声波外耳道外耳道外外耳耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室中耳中耳咽鼓管咽鼓管由鼓室通向咽由鼓室通向咽半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内耳内耳位觉感受器位觉感受器听觉感受器听觉感受器耳郭耳郭-外耳道外耳道-鼓膜鼓膜 -鼓室鼓室-听小骨听小骨-咽鼓管咽鼓管-半规管、前庭半规管、前庭-耳蜗耳蜗 -收集声波收集声波声波通道声波通道振动振动与咽鼓管相通与咽鼓管相通放大、传递声波放大、传递声波内有位觉感受器维内有位觉感受器维持身体的平衡持身体的平衡内有听觉感受器。内有听觉感受器。外外耳耳中中耳耳内内耳耳调节鼓膜内外气压调节鼓膜内外气压鼓膜振动实验鼓膜振动实验实验用具气气 球球 玻璃杯或塑料杯玻璃杯或塑料杯 橡皮筋橡皮筋 我们的耳朵里的鼓膜和气球皮一样,当外界的声音传到鼓膜时,它就会产生振动,我们也就听到了声音。想一想1、鼓膜振动与它接受声音的远近有什么关系?2、如果将手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会有什么变化?相同条件相同条件不同条件不同条件橡皮膜振动情况橡皮膜振动情况猜测猜测实际实际声音制造点声音制造点到橡皮膜的到橡皮膜的距离相等距离相等制造的制造的声音强声音强弱相等弱相等我的发现我的发现橡皮膜上方制橡皮膜上方制造的声音较强造的声音较强橡皮膜上方制橡皮膜上方制造的声音较弱造的声音较弱接受的声音距接受的声音距离橡皮膜较近离橡皮膜较近接受的声音距接受的声音距离橡皮膜较远离橡皮膜较远振动明显振动明显振动不明显振动不明显振动明显振动明显振动不明显振动不明显 振动不明显振动不明显振动不明显振动不明显振动明显振动明显振动明显振动明显声音能够引起橡皮膜振动,距离声音能够引起橡皮膜振动,距离越近越明显,声音越强越明显越近越明显,声音越强越明显用用“振振 动明显动明显”或或“振动不振动不明显明显”来描述。来描述。传递振动到内耳传递振动到内耳传递声波到中耳传递声波到中耳将听觉信号传递到大脑将听觉信号传递到大脑将声波转化为振动将声波转化为振动将振动转化为听觉信号将振动转化为听觉信号耳道耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经耳廓有(耳廓有()的作用。)的作用。收集声波我们是怎样听到声音的一个振动的物体会使它周围的空气发生振动,振动的空气到达我的耳,引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。它们有着长长的耳廓,能收集到各方面的声音,只要有风吹草动,立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧脖子的左右两侧,在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西西,这就是龟的耳朵。这就是龟的耳朵。蛇不具有外耳与鼓膜构造,它收听外来讯息的蛇不具有外耳与鼓膜构造,它收听外来讯息的方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动,蛇在方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动,蛇在行走时下颚骨大都紧贴着地面,所以能够很敏感地行走时下颚骨大都紧贴着地面,所以能够很敏感地侦测到地面上的振动侦测到地面上的振动,因此蛇所听得到的声音是来自因此蛇所听得到的声音是来自地面所传递的振动。地面所传递的振动。什么是噪声?什么是噪声?描述噪声的特征和我们的感受。噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的,令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。听觉保护常识听觉保护常识洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。尽快求医。避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。至中度或以下。在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。诊治。想一想:怎样控制物体发声在塑料瓶里面放几颗豆子,做成一个发声装置。想一想用什么办法使得发生装置的声音变轻?阻碍传播途径用手捂住,或者有纸包住用手捂住,或者有纸包住控制声源在瓶子和耳朵之间放一些木在瓶子和耳朵之间放一些木板或者书板或者书在人耳处减弱在耳朵里面塞上棉花,或者在耳朵里面塞上棉花,或者带上耳塞带上耳塞噪声的防治噪声的防治在发声物体处减弱在发声物体处减弱即尽量减小物体的振动。例如,给大型机器装上固定底座,给吸气、排气管上加消声器,对噪声大的机器进行改造或选用噪声小的机器等。在传播过程中减弱在传播过程中减弱即想办法分散和吸收传来的噪声。例如:将噪声污染严重的工厂、车间建在远离市区的郊外;把装有噪声来源的厂房门窗背向居民区和学校,并且装上门窗帘;在街道上和住宅间设置屏障或植树造林。在人耳处减弱在人耳处减弱对某些噪声来源我们无法从根本上减弱,只好从自身想办法来解决。为了自己能够正常工作、学习和休息,当噪声不可避免时,可配戴耳朵保护器,如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小团棉花等。温馨提示:在图书馆、电影院、医院应该控制自己的音量!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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