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2023年大学生就业指导心得2023年高校生就业指导心得（通用16篇） 2023年高校生就业指导心得 篇1 通过四周的学习，高校生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采纳了别出心裁的教学方式，化被动为主动，与同学们多次互动，使我们在轻松开心的氛围中学到了许多以前不明白的学问，让我们在实际操作中真正学到了本事。作为一名大三学生，我深切地感受到所面对的困难选择，是出国?考研?还是工作始终困扰着我。特殊是后两者，始终下不了决心，工作怕自己以后就会懊悔当时没有考研，考研呢又怕困难太大，最终考不上怎么办。就业指导课正好为我这样迷茫着的高校生供应了珍贵的信息。使我们找到自己究竟该做什么，并下定决心从把它做好。整个指导课中，我总结出了以下几点内容。第一，我们现在面临的是一个怎样的前景，每年都有几百万应届高校生毕业亟需就业，也有一大批的同学选择考研，不管哪一个方向，竞争都是激烈且残酷的。并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的将来，因为我们的学习就是来给我们的将来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个特别严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。其次，面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，也是我们学生比较关注的问题。老师给我们讲解了详细的手续流程，应当先办什么，在办什么，每一件事情都有他的先后依次。老师也给我们讲解了聘请相关的学问，和企业签的三方协议是有法律效力的，即使学校还没有签字，自己也不能违约，否则会依据合同自己要担当违约责任。所以自己找工作的时候要想好了再确定，不要贸然签字。还有自己的户口问题，一般会发到自己的户口所在地，当然假如自己的工作单位情愿为自己办理北京户口的话可以留在北京，不过是有条件的，事业单位的应当相对简单一点。小公司的话是不会太情愿为员工办理户口的。所以要考虑自己的第一份工作是要高薪水，能学到东西，还是解决北京户口，要选择自己最想要的。第三，高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。而最有效的表达方式就是投递自己的求职简历。所以一份精致的简历在我们的求职道路上可能会祝我们一臂之力，给聘请主顾留下深刻的印象，而如何制作一份属于自己的简历则须要我们下一份工夫，是做成表格式?还是索引的方式都是要符合自己的特点。而且对于不同的公司，我们要适当的修改自己的简历以使自己更加符合公司的需求。有了简历是第一步，我们高校生怎样才能胜利求职呢?主要有以下两个方面。首先自己是合格的高校毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：1有无过硬的专业学问和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。最重要的就是要有一份好的看法，看法确定一切。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。第四，老师最终一节课的求职互动节目，表面看起来很夸张，但却真实反映了我们学生求职过程的心理毛病，期望过高，看法不好，礼仪差等等，这就要求我们必需注意自己的面试礼仪。首先，早点出门，不要迟到。最好是提前30分钟到达面试地点，以示求职的诚意，给对方以信任感。面试前，有必要先到用人单位去看一下，记住面试的时间和地点，假如实在因故迟到了，要致歉并说明缘由，以征得对方的谅解。其次，要修饰仪表。头发要梳整齐，领带要系正，皮鞋要擦亮，着装要整齐、大方、得体，女生化妆不要太浓，忌穿金戴银。再次留意主试人的面部表情。对方讲话时要仔细倾听，并用点头表示同意，不要随意插话。这点有个学长说特殊的重要。再次，回答问题要留意吐词和声调。回答主试人的问题，吐词要清晰，声音不要太大或太小，答语要简练、完整，忌用口头语回答问题。最终，谈话时留意力要集中。谈话时，眼睛要适时的凝视对方，不要东张西望。面试胜利与否，都要礼貌告退。主试人当场表态可以接受你，面试胜利，当然要向对方表示感谢，并表示今后将好好工作。主试人当场没表态，说明对方还要进一步考查，不要急于逼对方表态;面试不胜利，也不要做出过激行为。在求职过程要留意每一个细微环节，这样才能赢得对方的好感，使自己的竞争力更强。最终老师要求我们5到6个人分成一组，每个人上台说一句话，一组是一段话。其实就是考验我们的合作实力及心理。自己上台面对许多人的时候是不是会惊慌?跟生疏的几个人一起做一个团队项目自己能否胜任等。以及在这个过程中会自然而然的产生一个临时的组织者，这个须要自己有很强的实力和组织协调实力。最终，特别感谢老师对我们就业的指导与关切，我们从老师的课上获益颇丰，收获良多。 2023年高校生就业指导心得 篇2 我现在正在给我们系大三的学生讲授这门课。因为面临着就业还是考研;考公务员还是企业就业等事关前途的人生命题，学生们普遍表现出了深厚的爱好。但是在如何把对职业规划的爱好转化为进行规划的动力这个问题上，我有点无从下手，学生们也很茫然。经过两天的学习，我对这个问题有了一些体会。首先，在如何导入每一章的主题上，柔性牵引的题法特别好。我在讲课时，首先是介绍概念、然后是详细方法。学生处于被动接受的地位，这种接受唯恐也只是很小的一部分，对学生自己的触动可能几乎没有。通过撕纸条的活动，学生直观地看到自己手中只剩下一点时间来做职业打算，学生起先进行规划的动力就有了。这要比在PPT上向学生展示规划的意义效果要好的多。导入在每个主题都进行，持续地激发学生动机，让学生迫不及待地起先仔细规划。职业生涯规划课不象其他专业课主要是学问的驾驭，我想它最重要的是学生内心的变更，行动的起先。其次，课程从大一到大四的时间跨度，详细做法也很受启发。志向的做法是从大一起先就上职业生涯规划课。但各学校条件不同，实施起来往往受限制。比如我现在给大三的学生上，职业世界探究、决策、求职行动的内容就应当更丰富、详细、好用。职业世界相识部分，宏观、中观、微观“三只眼”，紧贴专业讲解职业环境。我最终知道为什么在这部分我的讲义总是很单薄，我要做的许多许多。在简历部分，通过两份简历的对比，学生不仅知道了如何写简历，而且触动他用实际行动丰富简历。在面试部分，请学生角色扮演，邀请专家评委实际评估等做法明显比单一的课堂讲授或讲座对学生求职技能的驾驭和提高有更好的成效。最终，“1+4+X”的课程体系设计让人豁然醒悟。上这门课，我过去的感受是五个主题须要32个课时来讲，没多少内容来填充。现在我知道，每个主题都有大量的空间去发挥。低年级学生可以讲职业素养拓展，高年级学生可以讲就业力提升、创业基础。还可以将对象延长至探讨生。此外专业指导团队、校友团队、教辅团队组成的课程团队也让我非常感慨。地方院校可能没有这么多的经济投入，但是这种只为一门高校生公共必修课投入如此的精力、智力的专业精神值得我们思索。培训结束了，我对“以学生为本”和“创新性”有了新的体会。以“学生为本”不仅是站在学生的角度，更要帮助他们过好高校生活，坚决地踏入社会;“创新性”不仅是驾驭理论探讨的前沿，更须要与学生多互动才能有更多开展工作的新思路与个人专业的成长。 2023年高校生就业指导心得 篇3 美妙的高校生活即将结束了，我们即将离开这个华蜜的摇篮，起先独自闯天下了。作为一名应届毕业生，我深深地感受到当前严峻的就业压力。学校组织的就业指导课为我这样迷茫着的高校生供应了珍贵的信息，面对将来的就业也有了信念和自己的安排。就业指导课上，老师给我们分析了当前的就业形势，让我们充分好做心理打算。就业形势每一年都是特别严峻的，而且一年比一年压力大。在全球金融危机的影响下，我国就业形式更是相当严峻!每年高校毕业生数量不断增加，再加之历年未就业的毕业生数量，20xx年高校生就业市场将非常拥挤。随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于应聘者的要求也渐渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来 ,每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和惊慌。所以作为快要走出高校校门的毕业生,将面临着很繁重的压力, 所以我们就得做好迎接挑战的打算。只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充溢自己,为自己在迎接挑战前做好武装,才能趋利避害,解除我们前进的障碍,抓住机遇发展自己。同时，就业指导课上，老师也教会了许多与法律有关的学问。对于我们这些涉世不深的高校生来说，相关的就业的法律还不是很了解，所以学习这些特别有必要，特殊是以后出来找工作，我们总会遇到各种各样的问题。还有对于毕业生如何签就业协议书以及就业合同这些方面的学问，我们都有了初步的了解。通过这些课的学习，我们知道如何运用法律爱护自己的合法权益还有劳动成果。而且我们也大致的熟识了一些劳动合同法里面的相关内容，对于以后自己找工作信任会有很大的帮助。在就业指导课上，我们学习了一些基本的应聘以及面试的基本学问还有技巧，同时老师也提示了我们要留意的一些相关问题，还有如何制作个人简历，我觉得这些都特别受用，因为学校在后来为我们应届毕业生举办了一次校内聘请会，我也特别珍惜这一次的机会。在参与应聘前，我先制作好个人简历，然后了解聘请企业的信息，然后选择自己感爱好的几个企业机构进行充分打算，最终去参与面试。通过面试，我知道了自己还存在的一些问题，比如让我用英文自我介绍，这个是我没有想到的，所以感觉不是很顺当，所以以后面试必需要做好充分的打算。还有，我感觉自己的目标还不够明确，只是为了应聘而去面试，没有自己的一个目标和要求，所以还须要仔细考虑自己将来职业的方向目标。而且我也遇到了一些关卡，比如说企业只是要本科的，还有对我个人实力的质疑，这些问题我还不能很敏捷的处理面对。当然我也知道了面试应聘的流程是怎样的，有了这一次的亲身阅历，不管结果是怎样，信任在以后的应聘中自己更会成熟稳健，更加自信!我觉得高校生选择工作要从实际动身，依据自己的个人状况，仔细规划好自己的将来。首先，从自身素养动身。高校是一个学习学问的地方。这里说的学问又分专业学问与综合素养。之所以每个高校生都有自己所读的专业，正是要实现将来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍旧须要的是人才，一名高校生，首先应当学好自己的专业学问，以高水平的专业与他人竞争。要具有不行替代性，你才能在众多的竞争对手中脱颖而出!再者，综合素养也是特别重要的，一个人的思想品德不好找工作更是艰难。综合素养包括综合学问水平及人的自身道德修养、心理健康素养及专业外的其他技能。 在聘请方为买方市场的前提下，聘请方自然会在递交求职申请的众多高校生选择最优秀的人才。此时，专业水平不高的必定成为淘汰的第一批，再者，人是社会性动物，道德水平低的必定处理不好团队合作中的人际关系，再淘汰。最终，在聘请岗位有限的前提下，聘请必会择优选择，故综合素养高的高校生，从主观上是拥有肯定优势的。在就业指导课的最终，心理老师给我们给我们上了高校生就业心理调适这么一门课程。在就业大军沉甸甸的形势之下，很多高校高校生承受不住就业压力，表现出自卑、自弃，甚至结束自己年轻的生命等等悲剧道路。一个真正优秀的高校高校生，应当是拥有较高的综合素养的，应当能迎接困难的挑战，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此严峻就业形势之下，提高自己心理素养，要有抗压的强大内心，可以依据环境调整自己的心态，不要被就业的压力吓坏。就业形势虽然严峻，但是360行可谓行行出状元，我们或许找不到自己对口专业的职业，或许找到的也不是你心目中那么志向的，但我们必需放宽心态，不要觉得自己是高校生，必需要找到工资高，又风光的，最终高不成低不就的尴尬地步，我觉得适合自己的工作就是最好的。上了就业指导课，对于将来的职业安排，我希望自己可以回到自己的家乡参与考试应聘做一个小学老师，这是我的长远目标，短期目标我会选择到教化机构找一份短暂的工作，熬炼自己实力积累更多的阅历。 2023年高校生就业指导心得 篇4 面临毕业，对就业的一切新颖很茫然，每个人都想在应聘的时候有很的表现，能在众多的人群中脱颖而出，被自己所情愿去的公司聘用，可是一切都须要有公司认可的地方，怎能得到确定呢?就业指导课就在此时发挥了作用。通过几次的学习，高校生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采纳了别出心裁的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的高校生供应了珍贵的信息。从整个指导课中，我总结出了以下几点内容。第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届高校生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的将来，因为我们的学习就是来给我们的将来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个特别严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。其次，面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比较关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以先就业，再择业的观念进行，就像老师讲的就业不只一条路，不只就业一条路的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面准备的同学要再最终的一学年里要抓紧时间学习，可以找老师多了解有关这方面的信息，同时对于应届高校生，政府也设有特地的实惠政策：当村官，社区工作者，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的状况支配自己的发展路途。第三，高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们高校生怎样才能胜利求职呢?主要有以下两个方面。首先自己是合格的高校毕业生。也就是，自己本身是有用之才。主要体现在三个方面：1.有无过硬的专业学问和技能。2.是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神。3.是否具有巨大的发展潜力。其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。误区一：自我期望值过高。不少高校生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极简单出现高不成，低不就的现象，自然择业困难。误区二：过多的物质要求。很多高校生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，假如用人单位稍不满意他们的要求，他们便潇洒地移情别恋。一位企业老总说：企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的高校生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗? 误区三：痴迷大型企业有相当一部分高校生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪慧才智。他们的理由盛气凌人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争非常激烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的高校生大材小用，而小企业却多小材大用。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。 误区四：追求热门职业。行政、人事、财会是高校生追求的热门，可终归僧多粥少，人才济济，用人单位只好百里挑一，落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了热门难进，冷门更冷的怪现象。高校毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为高校毕业生的我们，此时应当多一点大丈夫能屈能伸的豁达，不要过分计较一时的顺逆，坚信天生我才必有用的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念 高校学生接受的是专业化教化，将来面临的就业方向与所学专业亲密相关，因此，很有必要通过高校生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;激励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最须要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟识国家、省市相关高校生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成肯定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的须要而制定的有关就业的行动准则，它将依据国家政治经济的改变而不断调整;各地，各部分也依据国家产年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中特别关键的环节。指导毕业生把握求职对策，促进顺当就业 求职是高等学校毕业生走出校内的第一步，面对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们必需做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，起先职业生活，社会阅历的不足，在面临求职选择是，他们常常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。高校生就业指导课就是给毕业生供应了一些解决求职对象和应聘规则的途径和方法，从而为帮助毕业生顺当就业创建条件。激励学生以新的姿态接着学习，走向胜利 目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前学问经济时代，把握学问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。 2023年高校生就业指导心得 篇5 适应社会把握人生我们带着父母的期盼，带着自己的志向来到了这个让我们期盼已久的地方高校，当走进高校校门的那一刻起，我感到很新颖，早在来到这里之前我就多数次的向往过我的高校生活，那漂亮的一幕幕，始终在我的脑海里翻滚，人们都说幻想是漂亮的，让我很欢乐，但是在欢乐之后，我心里也有些许感慨，高校是我们学习生存技能的地方，在这里我们会驾驭学问，武装自己，为了就是以后走向社会，适应社会，只有这样我们才能把握好自己的人生，才能让自己的成为社会须要的人，是每个高校生都必需面对的现实问题。一、适应社会当今社会所须要的人才高校时代是人生中最关键、最美妙的时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，那么高校生怎样才能全面发展，度过有意义的高校生活，将来成为国家的栋梁之才呢?提升学习实力要做到主动学习、探究性学习，使学习成为一种习惯和生活方式，以适应当今时代学问不断更新的要求。诚恳守信主要是指做人做事要讲诚意、讲信誉，人无信不立，尤其是在现代社会中，诚信二字尤为重要。高校生只要不断挑战自我，尽自己所能，真诚做人，努力做事，就肯定会在社会上找到自己的位置，在投身建设社会的实践中成为全面发展的人才。社会是人的社会，高校生群体扮演着独特的社会角色，担当着不同的社会责任，扮演好自身角色是高校生成长成才胜利的关键。二、如何把握我的高校很多的高校毕业生在谈到自己的高校生活时都曾讲道：“假如时间可以倒流的话，我会选择另外的方式度过高校生活”。高校本该是人生中最值得回忆、最有价值的。可有些同学却无所作为的渡过。我认为高校生的第一角色是学生，主要任务是学习。首先：高校生要明确不同阶段的养成目标，把握不同学习生活阶段的重担，合理规划高校生活。其次：高校生应当在学好本专业的基础上驾驭一门甚至两门平行的专业学问，建立一个较为科学的、文理兼备的学问结构。再次：高校生应当依据客观条件的改变，不断调整阶段目标，改进职业生涯规划，为将来的职业发展做好打算。三、三年的高校生活规划人是不能够脱离社会的，或者说任何人最终都会走向社会。因此，人必需学会适应社会，并在社会中成就自己的事业，高校生也不例外。高校生毕业后必定要走向社会。我们每个人含辛茹苦的求学这么多年是为什么?这么劳命伤财的是为了啥?最终目的都是为了就业，找到一份志向的工作，实现个人价值。所以说我要好好的把握自己的人生，适应新的生活，让自己的高校生活丰富多彩起来，让自己的生活有一个合理的规划才行。千里之行始于足下，做好每一天我该做好的事，终有一天胜利的大门会向我放开，我现在在做的就是让每一天过得充溢有意义。首先，在正常的学习生活中我要每天保证足够的睡眠，不熬夜。常常参与体育熬炼，提高自身素养，保持健康的体魄和主动乐观的心态。然后，树立自主学习的理念，因为自主学习是学习者发挥自主性和创建性的出国留学一种学习过程或方式，其显著特征是学生自主确定学习目标，自己确定学什么;自主选择解决问题的策略，自己确定怎么学等，实现学习过程的自我导向、自我激励、自我监控。最终，我发觉走新高校这个小社会后，我觉得同窗之情是人类感情中最值得珍惜的一种感情。高校生为了一个共同的目标，从四面八方聚到了一起，成为了高校同学。高校期间的同学友情，对人的一生来说都是美妙和难忘的。高校生来自不同地域、不同家庭背景，其生活习惯不同，学习生活在一起，发生分歧和摩擦是常有的。高校生对此要有宽宏的度量，要有理智的头脑，切不行意气用事。做一个宽宏豁达的人是须要培育熬炼的，但我们在日常的生活、交往中肯定要注意这种品质的培育。在交往中，要多进行换位思索，要学会做有心人，擅长体察别人的心境，主动关切他人，实行不同的方式使其感受到彼此的善意和暖和。只有将心比心，以诚换诚，才能达到心灵的沟通和情感的共鸣。许多人想等自己老了，要去环游世界;等自己退休，就要去做想做的事情;等孩子长大了，自己就可以我们都以为自己有无限的时间与精力。其实我们可以一步一步实现志向，不必在等待中徒耗生命。假如现在就能一步一步努力接近，我们就不会活了半生，却出现自己最不想看到的结局。四、从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为时已晚。就像钢铁是怎样炼成的里那句经典的话：“人最珍贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为碌碌无自从上了这次新疆高校生职业发展与就业指导课，让我深深的相识到了，高校是人一生中的关键时刻，在这个时期，我们要学会生活，学会适应社会，学会融入这个新的集体，在渐渐的成长中学会各种有用的学问，学会各种专业技能，在这个珍贵的时间段把握好自己的人生。 2023年高校生就业指导心得 篇6 随着我国高校生越来越多,科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。.我们的就业更加显得有压力。通过对本课程的学习帮助我们正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和实力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。首先我们要学会自我定位。一般而言，我们高校生毕业生自我定位有如下状况：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步的想法，没有仔细想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最终反而嫁不出去。其三是社会因素的干扰。些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合实力，可四周的亲友一有反对之声，自己就起先动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公允、操作的不规范现象，也经常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对学校背景不厚的毕业生顺当就业形成巨大的障碍。 因此，我们毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;其次，要依据自己的专业、技能、综合实力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，毕业生还要解除各种外界干扰，假如自己和用人单位彼此都很满足，就应当早做决断，尽快签订就业协议。再者，我们应当精确把握自身优势，由于历史的、现实的、主观的、客观的缘由，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却经常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布只要211工程学校，从而给广阔三流学生择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业学问积累还是动手实力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必需充分相识自身的特点，清晰自己的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。不仅如此，我们也要努力克服心理弱点，对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点，干脆影响到其择业的成败。 一是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争，不少毕业生简单在本科生择业难的影响下产生自卑心理和示弱心态：我能竞争过探讨生，名校生吗?要是碰钉子多丢人!万一失败了怎么办?这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的志气和获胜的信念。二是依靠心理。一些毕业生平常养成了对父母亲友的依靠心理，面临职业选择，也简单产生反正父母会给我想方法的依靠思想。试想。一个缺乏独立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢?三是迟疑不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、迟疑不决的心理弱点往往会产生这山望着那山高、不识庐山真面目的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。些毕业生因自己的学习成果好、家庭条件优越，或者因自己的实力强、具有肯定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必需做好各种思想打算、心理打算，增加心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应当把挫折看成是熬炼意志、增加实力的机会，放下思想包袱，仔细找寻失败的缘由。求职择业的过程，是一个全面展示自己的过程，必需努力完善自己，提高自身的素养，要有展示自己才华的志气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、独立。在心理亡要有自信念，要信任自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。在做出选择的时候，我们应当留意要实事求是地选多种职业组成的，不同的职业都须要适合的劳动力及人才。在市场经济中，求职者要选择职业，用人单位也要选择求职者，是双向选择。这就要求求职者从自己的实际动身，客观地分析、评估自己的文化素养、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有的标准、条件、要求，实事求是地选择自己力所能及的合适职业，并且选择的职业要有利于自己潜能的发挥和事业的发展。不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的美妙前程。还要以发展的眼光看待冷门职业，不要轻易放弃冷门。有的职业，现在看起来属于冷门，但随着时间的推移，社会、经济需求的改变，很可能转变为热门。例如，老师职业就是山冷门变为了热门，因为老师这一职业相对较为稳定，工资待遇也较高。又如，由于前些年很多学生都想到企业当白领、搞管理，而轻视技工、技师等蓝领业，造成现如今蓝领职业人才的供不应求，以及其千资待遇的提高，技术蓝领职业也会成为热门职业。因此毕业生对冷门职业肯定要用发展的眼光来看待，不要轻易放弃，在很多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选择有发展前景的短暂处于冷门的职业就业，这样当然也简单获得求职的胜利。更要留意把握职业的冷热改变，适时调整自己从事的职业。职业的冷热改变，确定了劳动者从事某一职业的发展前景。有的旧职业会逐步被社会所淘汰，有些新职位则会随着历史的发展而产生。劳动者选择从事某一职业，不论是热门的还是冷门的，只要是向衰退的甚全会被淘汰的方向发展，就要留意把握其改变，尽可能适时调整自己的职业，不必从一而终、死守究竟。例如，专职打字员这一职业，在前些年还属于热门厂作，可如今电脑普及厂，这一职业将会被渐渐淘汰，原来从事专职打字员职业的人就应尽早改行。另外，为了适应将来职业的改变，毕业生还应不断地学习新学问、新技术、新技能，提高自己的综合素养，更新自己的学问与技能，这样才能保证自己不被职业淘汰。指导毕业生把握求职对策，促进顺当就业 求职是高等学校毕业生走出校内的第一步，面对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，我们必需做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，起先职业生活，社会阅历的不足，在面临求职选择是，他们常常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。高校生就业指导课就是给我们这些毕业生供应了一些解决求职对象和应聘规则的途径和方法，从而为帮助毕业生顺当就业创建条件。老师在高校生就业指导课完成就业前的教化教学任务的同时，也激励我们终身学习，并预祝我们走向胜利。通过老师细心的教育，我信任我不仅不会盲目的选择职业，更会全面的了解自己，发觉自己的全部优缺点，思索自身的合适企业，也会在将来所选择的岗位上不断学习，不断前进。 2023年高校生就业指导心得 篇7 过九周的学习，高校生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采纳了别出心裁的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的高校生供应了珍贵的信息。从整个指导课中，我总结出了以下几点内容。第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届高校生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的将来，因为我们的学习就是来给我们的将来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个特别严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。其次，面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比较关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以“先就业，再择业”的观念进行，就像老师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面准备的同学要再最终的一学年里要抓紧时间学习，可以找老师多了解有关这方面的信息，同时对于应届高校生，政府也设有特地的“实惠”政策：当村官，社区工作者，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的状况支配自己的发展路途。第三，高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们高校生怎样才能胜利求职呢？主要有以下两个方面。首先自己是合格的高校毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：1有无过硬的专业学问和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。从我个人方面来说，我在第三组_组分到的工作主要有制作简历和参与面试。在制作简历过程中我查询到许多简历、自荐信等方面的学问，但细心制作出来的简历还是有许多不足。在老师的点评后，让我深刻地了解到自己的错误之处。首先要细致检查已成文的个人简历，肯定不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。个人简历必需突出重点，它不是个人自传，与申请的工作无关的事情要尽量不写，而对申请的工作有意义的经验和阅历绝不能漏掉。要保证简历会使聘请者在30秒之内，即可推断出你的价值，并且确定是否聘用你。并且肯定要用主动的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历，不能凭空编造你的经验，但也没有必要写出全部你真实的经验，对求职不利的经验可忽视不写。个人经验依次应当从现在起先倒过去叙诉，这样可使聘请单位在最短的时间内了解你最近的经验。其次，简历要有自己的风格，公司应聘人员除了要在上边阅读信息，简历也能反映出一个人的工作看法，特性和考察逻辑实力，条理性是第一评判标准。在结构严谨的前提下，要使个人简历富有创建性，使阅读者能产生很强的阅读爱好。遣词造句要精雕细磨，惜墨如金，尽量用简练又简练的语言。公司在阅读案头上的诸多简历，一个有自己风格的简历比较能让公司方留下深刻印象，要适当的突出自己的别出心裁。最终，简历上的一寸照片也至关重要，老师说，最好是要一张一寸的穿正装的，发型成熟，面容整齐的照片。服装的选择则是要依据面试公司性质，应聘职位等多个因素判定的。参与面试时，我学到了不少面试礼仪。参与面试是一次重要的人际交往。得体的言谈举止及仪表是非常重要的。因此，面试时应留意基本的礼仪。（一）早点出门，不要迟到。最好是提前分钟到达面试地点，以示求职的诚意，给对方以信任感。面试前，有必要先到用人单位去看一下，记住面试的时间和地点，假如实在因故迟到了，要致歉并说明缘由，以征得对方的谅