2023数字化校园建设工作方案.docx

2023数字化校园建设工作方案数字化校内是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务。下面是有20xx数字化校内建设工作方案，欢迎参阅。 20xx数字化校内建设工作方案范文1 一、数字化校内建设目标通过数字化校内项目建设，构造能够满意数字化校内应用长期持续发展的应用框架，通过这一稳定、可扩展的应用框架为应用系统建设供应良好的支撑和服务。该应用框架将充分支持于学校的应用需求和将来发展，同时考虑到系统的总体拥有成本，必需采纳先进的理念和思路，辅以成熟的、主流的、符合将来发展趋势的技术，运用现代系统工程和项目管理规范标准，科学合理的进行建设。建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深化，高效稳定、平安牢靠的数字化校内，消退信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，可平滑过渡到新一代技术，对校内的各项服务管理工作和广阔教职工供应无所不在的一站式服务。详细目标就是实现四个数字化：1、校内环境数字化完善软硬件支撑平台，健全数字化校内环境建设，为我校数字化校内项目建设供应坚实的基石，为整个数字化校内项目保驾护航。实现信息管理标准体系(数据标准、技术标准、管理规范等);硬件网络环境平台中的网络环境和上网行为管理等;基础软件平台中的个人统一门户、统一身份认证及授权中心、数据共享中心、公共通讯集成平台和数据报送流程管理等方面建设。实现校内的学习环境数字化、教学环境数字化及校内的生活环境数字化。2、教学资源数字化在我校数字化校内统一的规划下，重点收(搜)集、整合与教学活动亲密相关的各类教学资源库。将大量的电子备课资源、课件资源、题目资源、案例资源、科研成果资源、学生学习社区资源、老师学习资源、电子图书资料等收(搜)集、筛选、整理、优化，促进信息技术和学科的优化与整合，完善教学资源库，加强教学资源库建设，使其高效、平安地为教化教学服务，加强协助教学力度。3、教学数字化以数字化管理，无纸化办公为核心思想，进一步加强教化管理信息化的建设和应用，整合完善学校办公OA、一卡通、老师发展档案管理等管理系统，构建覆盖全校日常工作流程的、协同的管理信息体系，建立信息共享平台，强化信息技术在教化管理领域中的应用，通过管理信息的同步与共享，畅通我校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，达到智能化管理的水平，提高管理效能，降低管理成本。4、教学应用数字化进一步提高教学数字化应用水平，发挥教化教学和教化管理数字化应用效益，构建智能先进好用的教学应用软件平台，推动信息化技术在基础教化中的有效运用，践行教化部 面对学生，走进课堂，用于教学的信息化要求，将信息化技术真正地服务教化，服务老师，服务学生!通过建立网络资源与其他学习资源相互沟通的体制，整合、丰富数字化教学资源，提高数字化教学资源在学校教学过程中的应用效益，为全面提升教化教学质量和科研水平供应技术支持服务。实现教学过程，教学管理数字化，科研管理数字化等教学应用数字化，教学应用数字化覆盖学校科研、教学管理和师生与家长生活的各项须要，依托学校基础数据库与综合信息平台所建立的协助决策系统为学校提高科学管理决策供应支持，在传统校内基础上构建一个数字空间，以拓呈现实校内的时间和空间维度，提升传统校内的运行效率，扩展传统校内的业务功能，最终实现教化过程的全面信息化，从而达到提高教学管理水平和效率的目的。二、数字化建设总体宽架学校信息化校内信息平台的框架包括如下方面：1、基础设施层：是信息化校内软硬件支撑系统，包括网络资源、硬件服务器、存储、支撑软件等。2、信息化校内应用系统基础平台：包括统一信息门户平台、统一身份认证平台、统一公共数据平台、公共通讯平台、数据填报流程管理平台等。3、应用系统层：是面对学校各部处的各类信息管理系统和面对师生的各类信息服务系统，可以分为管理中心、资源中心、服务中心。4、信息服务层：为各级领导、相关管理员、老师、学生供应各种个人业务操作服务、查询、报表、统计分析、决策等。5、信息平安体系：信息化校内的平安管理，包括平安策略、平安组织、平安评估、平安技术等6、信息标准/管理/保障体系：包括信息、技术标准、组织机构、管理制度、运维保障体系等。三、数字化建设内容学校数字化校内的建设内容将包括如下内容：1、建立数字化校内配套的体系建设，包括信息标准体系、平安体系、运维保障体系等建设;2、建立起能够适应将来信息化发展的集成解决方案，以创新、融合、开放、体验为支点的信息化集成方案，包含统一信息门户平台、统一身份认证平台(Ucenter)、数据共享中心平台，公共通讯集成平台，数据流程管理等基础平台;3、新建和升级满意各部门管理须要的各类应用系统，包括协同办公系统、教务管理系统、学工管理系统、科研管理平台、人事管理平台、财务管理平台、一卡通管理平台、资产管理平台、招生管理平台等应用系统;4、完善软硬件支撑平台;5、同时建立面对长期发展的技术队伍、建立规范化应用建设的技术模式，建立配套应用的平安和运行保障体系。四、信息标准和规范体系建设建设一套符合学校自身实际的信息化管理标准体系XX学校信息化管理标准，包括信息标准、代码编码标准、技术标准、管理规范等，为信息交换和资源共享供应基础条件，保证信息在采集、交换、传输过程中有统一、科学、规范的分类和描述，确保信息化管理系统的建设、运用、管理、维护规范有序。 20xx数字化校内建设工作方案范文2 一、建设基础(1)基础与优势学院已在20xx年完成了校内网第一期基础设施建设，目前已建成千兆到楼宇、百兆到桌面、技术相对先进、高速且稳定的校内网络。网络核心采纳千兆路由核心交换机，现有9台专业服务器，安装了办公管理软件、教务管理软件、图书管理、财务管理等软件，实现了办公管理、教务管理、图书管理、财务资产管理等功能。互联网接入也升级到办公网100M电信接入加2M教化网接入、图书馆电子阅览室50M电信接入，校内网用户已达500多户(由于一个机房为一个用户，但通过该用户可以实现机房的全部电脑上网，因此事实上通过校内网上网的用户已超过500个)。学生宿舍已全部接入校内网(由运营商供应互联网接入)，是校内网的一个组成部分，实现了高速访问校内网。(2)存在的主要问题1.校内网上的互联网应用系统有待增加。除学院门户网站、各部门二级网站、自行设计开发的一些小型互联网应用系统如院长信箱、网上报修、等级考试网上报名、工资查询、学生收费外，目前校内网上运行的大型商品化的互联网应用系统只有办公系统(武汉开思源公司产品)、正方现代教化管理信息系统-WEB服务管理子系统(杭州正方公司产品)、邮件系统(北京安静公司产品)。当今校内信息化发展的趋势要求我们必需逐步实现学院各项教学工作与管理工作的网络化、数字化，因此我们要逐步建设一批互联网应用系统，一是购买一批大型商品化互联网应用系统，二是自主开发一些小型的校内网应用系统。2.网络监控管理缺乏。目前还没有实施对校内网进行网络监控、流量监控，不能有效地对校内网用户运用互联网的状况进行有效的管理和限制。主要表现在不能按公安网监部门的要求供应校内网用户上网状况的日志备份，一些用户滥用迅雷下载、PPS网络电视等软件占用大量的带宽拖慢其他校内网用户网页阅读的速度。将要实施的校内网监控项目可解决这些问题。3.校内网还未实现网络全覆盖。目前学院院内基本上实现了网络有线全覆盖，全院网络无线覆盖还有很多工作要做。二、建设目标(1)总体目标通过数字化校内网络基础建设和应用系统的功能开发，构建一个融教学、科研、管理、生活和服务为一体的数字化校内环境，提高学院的科学管理水平，营造学生的优良学习环境，创建职工工作生活的便利条件。完善校内网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、平安牢靠、高速畅通、覆盖全校的校内网络环境。建立公共信息系统，供应先进数字化管理手段，提高管理效率;建立功能齐全的教学管理系统;协作工学结合教学模式，建设内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源共享。通过数字化校内的建设，为培育高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台，推动教化信息化、管理信息化、服务信息化。(2)详细目标一是加快推动校内网络的升级改造，建立多层次可控出口网络体系，全面推动校内无线网络建设，实现全方位高速互联;二是实施校内网平安监控项目，保证校内网平安高速稳定的运行;三是建设一批应用广泛的互联网应用系统，全面地提升学院校内信息化建设水平;四是高标准的进行新校区网络基础、网络设施建设工作，包括楼宇有线、无线、专网系统规划建设。五是拓展校内一卡通功能，深化推动校内一卡通工程。三、建设内容(1)构建网络平台1.网络基础建设将全部学生公寓接入校内网，依据须要适时扩充校内网网络终端，将其次期校内建设工程中的全部楼宇接入校内网，实现学院校内网有线网络全覆盖。建设无线网络，补充有线网络，满意用户在校内广场、会议中心等地点，实现随意时间、随意方式联机上网获得信息的须要，为用户的工作、学习、生活供应便利、快捷的校内网网络服务。改善校内网与外网的互联互通，在现有校内网出口带宽150兆的基础上，增加200兆出口带宽，实现校内网多出口、多链路的负载均衡机制，建成稳定牢靠的校内网。2.网络平安体系建设依据目前学院网络运行的实际状况，增购网络流量监测与分析系统，建立校内网络平安体系，构建校内网络平安屏障，实现用户分级管理、网络监控、上网行为限制、网络异样报警等功能，保证校内网络的平安，保证关键数据、关键应用、关键部门的平安，实现校内网络及其应用系统平安高效的运行。3.服务器集群和存储系统建设补充校内网络服务器及存储设备，配置服务器、磁盘阵列，为数据存储中心供应存储空间，保证存储容量达到15TB。数字化图书馆建设、多媒体教室建设与多媒体应用系统建设、远程信息沟通平台建设、开放的虚拟试验实训中心建设、校内智能卡系统建设，依据学校的财力，分批投入，逐步建设。 20xx数字化校内建设工作方案范文3 一、数字化校内建设的目标及需求分析数字化校内建设的最终目标是建成四网合一的全数字校内网(即通过光纤与Internet连接的校内局域网、VOD校内视频点播网、全数字多媒体互动教学网、通过地面接受站与远程教化网连接的远程教化资源网)。最终拥有多媒体互动教室、计算机网络教室、多功能演播厅、电子备课室、信息中心等多媒体信息技术设备，并把校内网连接到全部校舍，将多个信息点分布在办公室、教室、多功能厅以及师生宿舍，实现师生工作和学习的全方位信息化。校内网应具备的功能有：1.电子邮件服务通过E-mail与同行交往。2.文件传输FTP服务利用FTP服务实现校内各组室、班级或个人主页的上传以及从网上下载资料。3.WWW阅读服务学校可以建立自己的主页，利用外部网页向社会宣扬学校，供应各类询问信息等;利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生看法等。4.资源共享建立电子图书馆形式的教化资源库，供师生检索、查询、利用。5.网上教学通过视频会议系统或VOD视频点播实现实时或非实时方式的远程多媒体教学。一卡通应用系统应具备的功能有：1、门禁考勤管理系统2、图书管理系统3、售餐系统4、机房计费和管理系统5、自助消费管理系统二、数字化校内建设之硬件建设校内网数字化应用系统建设1、教学及校务管理系统实行购买与自行开发相结合的方式，在现有教务管理平台基础上，引进教学管理信息系统，实现教学数据统一管理，实现教学动态管理，教学管理信息数字化。建立完备的办公自动化系统，对期中期未及平常成果考核，出勤考核都实行自动化办公模式，并对学生的档案进行电子永久保存。2、数字化图书馆建设加强电子图书、文献资源库建设，全面升级图书馆现有硬件设备。完备电子阅览室的使及管理;增加馆藏电子图书、电子期刊。举办各种文化艺术活动，形成校内电子图书文化。3、公共资源服务平台建设建立教学资源共享平台，建设重点专业优质核心课程教学资源库，将中心财政重点支持专业的优质核心课程的教学资源在网上公开，实现优质资源共享。建成学生自主学习环境，实现网上授课、网上辅导、网上答疑、网上批改作业功能，为工学结合教学模式在学院实施供应技术保证。对FTP服务器进行硬件升级改造，增大教学资源库容量，以便学生能更便利全面进行网上学习。形成了影视资源库;通过地面卫星接受站接受、收存储中国远程教化网、中国广播远程教化信息网、中国教化卫星宽带传输网等远教资源信息，形成了卫星教化资源库;通过光纤与Internet相连，实现了教化资源的共享，形成了地面教化资源网;4、多媒体应用平台建设购置高性能计算机，建立功能强大的视频服务器、音频服务器、文件服务器等。建立一个校内网外能够访问并配置详实的信息资料介绍校内文化的网站，网站添加丰富的优秀教化教学资源，将电子图书馆融合进去。5、公共实训平台数字化建设根据认知实习→技能仿真→实践操作的流程，规划建设符合校内体系现状和将来发展趋势的实训设备设施和现代化信息手段构成的现代化实训基地，充分利用现代数字化技术,培育学生认知实习和模拟操作实力，提高学生实践技能应用水平。数字化校内建设的技术支持学校将建成主干千兆、百兆到桌面技术先进、高速、稳定、平安的校内网络。网络核心采纳万兆路由核心交换机，设置多台专业服务器，并安装教务管理软件、学生管理软件、图书管理等软件等。电子试验室建设一卡通系统建设1、门禁考勤管理系统在两个校门处安装门禁限制器和读卡器，学生刷卡进入，自动记录考勤信息。如遇未授权的非法卡发出报警音。可在后台软件中规定多种考勤规则，对IC卡进行不同权限设置，多种条件的查询等等。2、图书管理系统配备激光扫描器识别条形码，具有完善的采编、流通、典藏、期刊管理、公共查询、资产清查、压缩备份等功能。3、售餐系统学生和教职员工只需预先充值在其IC卡中，就餐买菜时，在售饭机感应区的有效距离内出示其卡，由售货员在售饭机上预设或输入消费额，确认后便可完成本此交易。有具体的消费记录,并可设定消费限额。4、机房计费和管理系统依靠软件实现对学朝气的监控和管理，学生持卡上机，学习上网，客户端上的读卡器按预先设定的卡型、费率、时段自动扣钱。5、自助消费管理系统该系统用于校内消费管理。在校内的某些指定地点配置IC卡自动售货机，全天候二十四小时开放。可实现联网消费，也可脱机消费。刷卡后从该卡内扣除消费额，后台清分清算系统自动完成结算