新人教版计算工具的认识、算盘、计算器上课讲义.ppt

新人教版计算工具的认识、算盘、计算器（二）算盘（二）算盘 在我国使用算盘计算有着悠久的历史，在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在一千多年前，人们就发明了算盘。早在一千多年前，人们就发明了算盘。（三）计算尺（三）计算尺1717世纪初，英国人发明了计算尺。世纪初，英国人发明了计算尺。（四）机械计算器（四）机械计算器1717世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。（五）计算机和电子计算器（五）计算机和电子计算器20世纪世纪70年代，发明年代，发明了电子计算器。了电子计算器。20世纪世纪40年代，诞生年代，诞生了第一台电子计算机。了第一台电子计算机。（六）不断更新的计算工具（六）不断更新的计算工具目前，速度最快的计算机目前，速度最快的计算机1 1秒钟能计算几百秒钟能计算几百万亿次。万亿次。台式电脑 笔记本电脑 平板电脑说一说，你还在哪里见过算盘？说一说，你还在哪里见过算盘？算盘算盘算盘的构造算盘的构造1 1颗颗上珠上珠表示表示1 1个个五五，1 1颗颗下珠下珠表示表示1 1个个一一。框框档档梁梁上上珠珠下下珠珠根据计算的需要，现在常用的算盘一般没有顶珠和底珠明确算盘的记数方法：明确算盘的记数方法：（1）算盘上每一档代表一个数位，记数前要确定哪一档作个个位，然后从右往左依次是十位、百位、千位。（2）记数时，把算珠拨到靠梁靠梁才表示算盘上有数。（3）每一档的1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。（4）写数时从高位写起。注意：记数时，“5”一般不用5颗下珠表示，而用1棵上珠表示，“10”用十位上的1颗下珠表示。1颗上珠5个百 1颗下珠1个百百位百位百位上百位上是是6没有算珠靠梁十位上没有数十位十位十位上是十位上是02颗下珠2个一个位上是个位上是2个位个位你能分别写出下面算盘表示的数吗？你能分别写出下面算盘表示的数吗？53406735215862练一练练一练判断：算盘上的数显示122。（）X没有确定哪一档是个位就盲目读数。没有确定哪一档是个位就盲目读数。生活中我们在计算总价时通常利用什么计算生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？工具？计算器计算器计算器互相交流，认识计算器互相交流，认识计算器显示屏显示屏开关及清除屏键开关及清除屏键清除键清除键你还知道哪些键的你还知道哪些键的功能？和同学交流功能？和同学交流一下。一下。（清除当前输入的数据）（开机或清除屏幕）应用计算器进行计算应用计算器进行计算386386179179 565565（1）输入第一个加数“386”（2）输入运算符号“+”。（3）输入第二个加数“179”。（4）输入“=”，显示最后结果“565”总结总结（1）用计算器进行四则运算时，每按一个键，一定要认真核对所要输入的数据与屏幕上所显示的数据是否一致。（2）在运算过程中，若发现当前输入的数据不正确，可使用 清除错误，前面的数据仍保留。这时只需输入正确数据，运算即可继续进行。（3）进行特殊计算时，先用计算器算出几个算式的结果，再根据规律，直接写出其他算式的结果。AC练习：用计算器计算下面各题。练习：用计算器计算下面各题。825825138138687687 26 26393910141014 312 3128 83939判断：判断：用计算器进行计算时，做完一道题之后就按 ，就可以接着做下一道题。（）ACX 只起到修改当前错误的功能，并不能只起到修改当前错误的功能，并不能把输入的数据全部清除。如果使用把输入的数据全部清除。如果使用 会会造成前面输入的信息与后一题的信息累计。造成前面输入的信息与后一题的信息累计。ACAC（三）用计算器，探究规律（三）用计算器，探究规律问题：不用计算器，你能直接写出上面右边问题：不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？各题的答案吗？用计算器计算下面左边各题。用计算器计算下面左边各题。99991999999992_ 99995_99993_ 99997_99994_ 99999_999919999999921999899993299979999439996999919999999921999899993299979999439996观察积观察积的规律的规律你有什么你有什么发现吗？发现吗？999954999599997699939999989991（三）用计算器，探究规律（一）用计算器计算（一）用计算器计算558467646130278934 6628023 690837 111111111939541210589634924093152444025559612345679406001随堂练习随堂练习 1111059_ 991 11111049_ 1089_ 111111039_ 11079_ 1111111029_111069_ 11111111019_（二）（二）按要求完成按要求完成 先用计算器计算上面先用计算器计算上面左边左边各题，再尝试不用各题，再尝试不用计算器，写出上面计算器，写出上面右边右边各题的结果，并用计各题的结果，并用计算器进行检验。算器进行检验。1111059_ 991 11111049_ 1089_ 111111039_ 11079_ 1111111029_111069_ 11111111019_（二）按要求完成（二）按要求完成看一看结果，和你想的一样吗？说一说你的看一看结果，和你想的一样吗？说一说你的新发现。新发现。12123123412345123456123456712345678123456789此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢