农村小学学校工作总结报告.docx

农村小学学校工作总结报告农村小学学校须要提升老师的职业素养，巩固德育成果。下面小编就和大家共享农村小学学校工作总结，来观赏一下吧。农村小学学校工作总结本学期，韩村中心学校在县教化局和韩村镇党委政府的正确领导和大力支持下，紧紧围绕党的xx届三中全会和各级年度教化工作会议精神，实施素养教化，推动重点工作，提升办学效能，加强常规管理，取得了阶段性成效，现总结如下：一、中心学校本部的工作扎实推动(一)德育管理工作德育教化体现了系统性和生活化的特征，坚持抓基础、抓小事、抓实效、以人为本，避开了教化的假大空。坚持周一教职工政治学习制度，组织全体教职工仔细学习党的各级会议精神和各级教化主管部门的文件、老师职业道德标准、教化教学工作规范等;仔细开展党的群众路途教化实践活动以及创建文明校内、平安校内、和谐校内系列活动;严格遵守XX县教化系统工作人员工作纪律，极力开展师德师风建设;完善考勤形式，执行考勤制度，设置满勤奖，从严统计，透亮结果，并且严格与教职工绩效考核挂钩;进一步明确校干分工，敢于开展指责与自我指责，严格实行领导值班、带班制度;加强班主任和年级组管理工作，强化德育意识，根据双向选择的聘任模式，抓好班主任队伍建设，仔细开展班主任工作培训，进一步明确班主任职责，加大班级管理力度，增加班主任的育人意识和育人实力;加大宣扬力度，举荐周宗华、孙翠等老师参与XX市道德模范评比，表彰了周智龙等一批校本部名师、优秀老师和骨干老师。全体教职工思想道德素养较前进一步提高。坚持把加强学生品德修养作为育人的根本任务，结合淮北创建全国文明城市、濉溪创建全省文明县城和韩村创建全省文明乡镇工作，加强了学生文明习惯的养成教化，如仔细开展杜绝吃零食活动，培育了学生良好的生活习惯，特殊是抓好了学生的上课、就餐、集队、上操、午间管理、课外活动管理和课间行为规范等;接着实行周一升国旗制度，设置了国旗下的讲话、主题教化等栏目，有效提高了学生爱国遵守法律、自律自治、避险自护的素养和实力;坚持了文明班级和公物管理先进班级评比制度，通过日查日结、周评周比、学期考核，出现了八(5)班等一批文明班级，评比结果纳入班主任绩效考核，并举荐上报参评市县级先进班集体、先进团支部等;通过召开班主任会议、班级周会和主题班会，办好道德讲堂，加强家校联系，涌现了杨冰如等一批市县校级三好学生、优秀学干和八(4)班等先进班集体。学校还加强了艺体卫生工作，根据教化主管部门及相关部门的要求结合实际开展德育活动：如文化建设、阳光体育、经典诵读、征文演讲、文艺汇演、读书活动、健康讲座、应急演练等，塑造了学生的良好品行，极大的丰富了校内文化生活，推动了素养教化在我校的有效开展;本学期，在国家、省市县级德育活动评比表彰中又有王琦等六十余人次师生获奖。严格根据县教化局、文化委、文明办、关工委和镇党委的要求，主动做好信访稳定、文明创建、安排生育、留守儿童之家、农家书屋、乡村学校少年宫的建设管理和关切下一代工作;在全县教化系统关工委工作考核验收中，我校获得一样好评，被评为全县较好单位;党组织、工会、团委、少先队都能依据章程，立足实际，树立服务意识，主动开展活动，最大程度地发挥了党组织的政治核心作用、党员教职工的先锋模范作用、教工大会的民主管理与监督作用、共青团和少先队在激活校内文化生活中的主力军作用。(二)教学教研工作教学教研工作做到了既为老师实施教学教研指明方向，规划要领，又留下诸多空白，为老师发挥自身主观能动性预留广袤的空间，促进老师发挥个人专业特长，形成教学教研特色。本学期，校本部在敬重每个人，发展每个人办学理念的指导下，坚持以教化局教研室下发的XX县中小学教学常规为标准，仔细填写市教化局印制的老师专业发展考评报告册，进一步规范教学行为，加大老师外出学习、沟通和培训的力度，科学支配作息时间，严格执行课程标准，开齐开足各门课程，扎实开展教学研讨周、教学业务月度考评、教学质量月度检测、县级期中质量检测等项活动，并将其纳入老师绩效考核范围;充分发挥了韩村中心学校课改领导小组的引领作用，努力深厚集体备课氛围，严格落实韩村中心学校高效课堂试验方案，主动主动地开展导学案课改模拟试验，深化普及高效课堂教学理论探讨和实践。对多媒体班班通和电子备课室实行便利的运用管理。努力做好毕业班工作，引导老师爱岗敬业、专心育人、潜心教学，促进老师专业发展和教学质量的双赢，推动了有效课堂建设，实现了教学质量稳中求进，教科研工作逐年提升的目标。本学期，对部分班主任和科任老师做了调整，优化了师资配置，效果明显。我们的课堂评价，已经不把老师的表演放在重要的位置上，老师转变很快，比如杨发彬老师进步就很明显。朱永峰老师主持编写了老师校本培训手册(1-3)，对全体老师的课堂教学起到了很好的指导作用。根据双向选择的聘任模式，抓好老师队伍建设，统筹实行老师聘任制，最大限度的优化了师资队伍。我校20xx届中考学生110人，省示范中学达线55人，达线率50%，其中一人被淮北一中录用;普高达线96人，达线率87.27%。(三)后勤保障工作学校的后勤、财会、图书管理等工作，能够明确角色，为教化教学主动服务，为师生主动服务，敢当师生的勤务员。在后勤管理上，我们坚持定期召开职工会议，对职工进行思想教化，促使其提高觉悟、端正看法、增加技能，加强职工管理，提高服务质量。根据双向选择的聘任模式，抓好后勤人员队伍建设，统筹实行职工聘任制;加大投入，充溢人力，加强了学校和学生的平安保卫工作，为师生创建平安和谐的校内教学环境。仔细落实了门卫职责和奖惩制度，把好校门出入关口;健全学校平安制度，实行值班人员平安责任追究制;发挥校内监控系统作用，实现校内平安人防、物防和技防的统一;定期对学校的平安隐患进行排查，提高校内平安系数。接着创新体制，主动创建条件，严格执行学生寄宿和食堂定伙包餐制度，强化食堂和宿舍管理;督促食堂管理人员，保障饭菜质量，使学生能就餐满足;督促宿舍管理人员明确职责，全面落实奖惩制度，保障学生住宿平安。加强校务公开。凡是涉及学校重大事项、老师关切的热点事、家长们关注的问题都能刚好公开，接受监督;特殊是严格规范教化收费，严格执行收费制度，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请、有偿家教等有违师德的行为。恪守纪律，规范操作，精打细算，开源节流，实施好农村义务教化经费保障机制，规范了经费的收支管理;仔细执行学校预算;仔细落实两免一补政策;加强和规范义保经费的支出管理，严禁违规运用，自觉接受预算执行审计。仔细完成了校内绿化、学生资助、民生工程、标准化学校建设和校产清理登记等工作。二、中心学校学区管理工作有效开展本学期，韩村中心学校在县教化局和韩村镇党委政府的正确领导下，以安徽省农村中心学校管理工作指导看法(试行)和XX县教化局20xx年工作看法为指导，紧紧围绕中心学校的职责、权利、义务和带有学区管理职能的办学主体这一角色定位，强化中心学校九年一贯、学区一体化管理思想，实施老师统一调配，课程统一支配，招生统一时间，业务检查统一组织，质量检测统一评价，绩效工资统一考核标准，公用经费统一拨付，作息时间统一调整，让中心学校成为学区管理的中心、教学的中心、教研的中心。主动探究3+1初中、小学连接办学模式，实行初中与小学就近划片对口入学。坚持共建、共享、共进、共赢的发展理念，搭建合作、研讨、沟通平台，组建了五沟、白沙、韩村课改学校联盟及学校发展协作共同体，实施以强带弱，强弱联合，资源共享，优势互补，协作共进，整体提升的均衡发展策略。仔细贯彻XX县教化系统工作人员工作纪律，接着执行了中小学教化质量综合考核评价方案、教职工绩效考核工作实施方案、教职工全员聘任制实施方案等，使学区一体化管理有了基本的操作规则。先后开展了原民办老师教龄补贴调查上报、教学常规管理检查、一至六年级教学质量检测、加大中职招生宣扬等项活动，促进了韩村义务教化的新发展。促成在县级层面教学质量抽测中，韩村学区小学教学质量接着稳中有升。三、目前教化存在的主要问题1、学前教化的发展刚刚起步，任重而道远(也是重要的起点);2、中小学校长的发展意识和职业责任有待于接着增加，老师的职业倦怠有待于接着克服，青年老师的接力精神有待于接着培育;3、领导班子成员的服务意识和执行力都有待于进一步加强;4、教职工绩效考核工作实施方案有待于进一步完善;5、中小学教学常规管理有待于进一步细化，特殊是考勤制度须要加强，常规的业务检查有待于进一步落实(避开形式化)，控辍保学有待于进一步强化，教学改革有待于进一步深化，教学质量有待于进一步优化;6、学区内小学英语老师多为自聘老师，亟待通过培训提高其教学水平，更须要补充小学英语专任老师，以便从根本上解决问题;7、全面推开教职工聘任制、严格考核教职工绩效、大力提高业务学习效率、努力深厚集体备课氛围、深化普及高效课堂教学理论探讨和实践、科学评价教化教学质量以及创新办班模式、提高办学效益等问题都有待于持续深度思索和强力推动;8、中小学德育工作，特殊是班级管理、家校结合、心理辅导等都有待于进一步优化;9、教化技术装备管理不够严谨，资源利用率偏低，寄宿生定伙包餐、食宿在校管理尚在摸索，都有待于进一步加强和完善。成果已成过去，问题已经明晰，形势也很严峻。新的学期，面对机遇和挑战，我们将接着提升老师的职业素养，巩固德育成果，增加依法治教意识，深化教化教学改革。严格落实业务活动、集体备课、教学研讨、论文评比、质量检测、业绩考核、课题探讨、校本研修等八项制度，尽力提高教学教研工作质量;接着系统完善绩效考核、全员聘任、质量评价诸项方案，强力推动内部管理机制创新;不断加大协调力度，加快学校发展步伐。过去的成果是今后工作的起点，我们时时刻刻都要解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。只有全体教职工团结一心，踏实工作，才能把我校各项工作推向更高的层次、更高的起点!小学学校工作总结范文一、因师资不足，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完全小学向教学点转变。二、完成标准化建设项目，篮球场、羽毛球场、科学试验室等投入正常教化教学活动。三、通知并帮助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作，胜利认定吴、魏、陈、周、黄、胡等老民师获得养老补贴。四、遵照安排进度，有序完成各年级教学任务，在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成果。鲍XX同学荣获XX区三好学生称号。五、参与接着教化集中培训、送培送教和校本培训，参与安徽省小学老师教化技术潜力与信息技术混合研修项目网上国培，仔细完成学习记录和研修小结，成果全部合格。六、常抓、紧抓校内平安，上好开学第一课，协作一月一主题，上好每周平安主题班会，发放致学生家长一封信，制作、张贴预防溺水及平安三字经宣扬图片，在校内广播放学提示中增设平安警示和温馨提示。全学年无平安事故发生。七、关爱留守儿童见成效，商XX同学转型事例收录进裕安区关工委总结报道结对对接育好苗裕安区青山乡合力关爱留守儿童，发表于新闻网、政府网、新闻网，并刊登于20xx年5月皖西日报及20xx年6月安徽日报。八、出刊校内小报阳光少年总第十四期。九、组织并指导学生参与爱国主义教化读书征文及演讲活动。20xx年10月，陈、杨获青山乡中华魂中华美德颂演讲三等奖;20xx年10月，陈获青山乡中华魂中华美德颂征文一等奖;20xx年11月，陈获裕安区与中国梦同行征文特等奖;20xx年12月，杨、陈分别获XX市我的梦中国梦青少年书信征文一、三等奖;20xx年5月，杨获XX区城南片漂亮中国我的中国梦演讲三等奖。十、参与七彩桥杯XX市第四届中小学生网络作文大赛，杨、陈、舒作品分别获一、三等奖和优秀奖。十一、师生优秀作品在省市级报刊发表，其中王海底家园发表于20xx年4月小学生导读，商钓虾发表于20xx年4月新安晚报，陈、王、商三位同学习作发表于20xx年5月未名文艺，王、唐暑假怎样过才有好处发表于20xx年7-8月小学生导读，陆晒课本的华蜜让学生爱上作文ABB式词语该怎样读分别发表于20xx年12月教化文汇、20xx年3月大别山晨刊、20xx年6月小学生导读。十二、刚好有效地进行暑期家访，重点进行预防溺水再教化，重点走访留守儿童家庭，同时帮助石堰学校做好我校20xx届毕业生升学工作。小学学校工作总结一学期的工作在惊慌、劳碌又简洁开心的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化和法制教化，仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了必需的成果，但也存在很多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高老师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高老师形象，在学校工作会议上，对老师进行师德教化，培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。2、加强老师的理论及业务水平，透过多媒体课件展示，让老师耳目一新。学习了、德育实效、校本教研、学校发展与反思等理论实践相结合的资料。老师们也听得兴致勃勃，受益匪浅。3、本学期还组织老师进行读书活动。期初制定安排，列出书目，读一本书，写读后感，提高老师的专业发展水平。4、加强老师业务培训学习。教育处及教研组依据我校实际状况，制定老师业务培训安排和教研安排，大胆探讨教科研，组织群众备课及各项教研活动。激励老师专心撰写论文。二、强化学生纪律，搞好教学工作1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发流淌红旗。大大增加了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充溢了学生的课余文化生活，提高了学生的素养和潜力。3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校实行了以下措施：(1)组织老师学习新的教学方式，变更旧的教化观念，提高学生的学习爱好。(2)专心抓好后进生转化工作，以不放下每一个学生为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特性是毕业班老师，面队压力专心进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教化。(3)老师之间相互沟通学习。老师利用课间，常常相互探讨教学中的问题，提高了老师的教学水平和业务潜力。(4)制定切实可行的老师奖惩制度，激发老师工作的专心性和主动性。学校制定教学常规嘉奖制度，激励做好教学常规工作。三、加强学校的平安管理，创建良好的教学环境1、全体师生坚固树立平安第一，预防为主的思想，学校与老师签定了职责书，做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。2、透过观看平安教化光盘、办板报、悬挂平安教化挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教化，增加学生的平安防范意识。3、平安员隔周进行平安教化讲话，并做好记录。特性是今年的手足口病高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺当进行。4、学校每一天支配老师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的平安管理，支配老师课间进行巡察，发觉学生做危急嬉戏，刚好进行制止并对其进行指责教化。5、重视健康教化，加强传染病的预防工作和宣扬工作，专心协作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校旁边小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消退平安隐患。总之，一年来，学校各方面工作都取得了必需的成果，但还存在很多不足之处，在新的学年里，我们要吸取阅历、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素养，为我校完备的明天努力奋斗!