一年级主题班会教案(精选20篇)(共27页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一年级主题班会教案(精选20篇)一年级主题班会教案一年级主题班会教案（一）：防火、用电安全（一年级班会教案）（一）班会目的：1使学生明白一些简单的安全常识。2使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情就应怎样与消防队取得联系？（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎样做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么状况可能发生触电危险？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？（五）巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。2遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。学生发表本节班会课的感想班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。一年级主题班会教案（二）：一年级主题班会：自己的事情自己做活动目的：1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。3、让学生成为自己生活中的小主人。4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。活动准备：1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。活动过程：一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。二、学习歌曲我有一双万能的手我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿？你们说说，我们的手都能干些什么事？生：写字、扫地、穿衣师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。三、现场比赛并学习1、系红领巾比赛师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带，好吗？四、小调查师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一齐来看看：你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？自己的学习用品自己整理吗？每一天早上自己背着书包来上学吗？师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，但是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到那里，你是不是觉得你就应自己学会做自己的事。劳动是最光荣的！五、歌曲劳动最光荣太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。六、总结：透过这天的主题班会，期望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手！同时，也期望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。一年级主题班会教案（三）：一年级安全主题班会活动目的：结合校园安全礼貌教育的主题，对学生进行安全礼貌教育，学习安全知识，学习礼貌行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。活动对象：全体学生活动准备：安全知识，关于安全方面的事例活动过程：一、导入。1、各位同学：（）班校园安全爱心主题班会此刻开始。二、关于校园安全（例举一些礼貌和不礼貌的现象）。、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到校园。我们明白新的一天开始了。、校园就像一个家，安全礼貌靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。、请同学们谈谈自己在校园关于安全礼貌的感受。、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不礼貌行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？2、猜猜这些警示牌是什么意思。（出示各种警示牌，学生交流其用途。）3、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！4、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更就应细心观察，加倍留意，尽量避免受伤。5、像这种状况，我们班发生过吗？（出示）A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B、在教室里互相追赶。在我们校园还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？6、此刻简单十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。（1）、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。c、据情节给予报复。D、叫家长到校园来教训对方。（2）、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选取较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）、乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）、遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他c、去劝阻D、告诉老师（5）、遇到火灾时，拨打（）A、110B、119c、120D、121（6）、在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行决定：1、使用刀具时，互相比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。四、感恩教育。1、我们感谢我们的爸爸妈妈是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们？我们该不该保护他们？2、那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎样办？3、如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗？4、同桌练习包扎。五、结尾。1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和礼貌这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。期望我们将安全牢记心中，将礼貌常伴左右。2、播放歌曲祝你平安。一年级主题班会教案（四）：绿色校园”主题班会教案活动目的：1、让学生明白绿色校园并非绿化校园，而是环境友善校园。2、透过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。3、增强环保意识。活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动形式：发言、讨论活动过程：班会过程：（一）、情境导入（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲绿色的名字（收音机播放）男:我们拥有同一个地球，同一个校园，女:我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。女:我们一齐成长，共同建立。合:绿色校园主题班会此刻开始!（二）、展示秀丽的校园，体味身在其中的幸福女:亲爱的同学们，我们来到校园学学习、生活已有五年多。男:对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心大路上，漫步于绿树成荫的操场上，行走于秀丽花园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。男:目前，我校正在用心建立“绿色校园”、在这建立活动中，校园做了不少工作，例如：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要好处。4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。女:是阿，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。男:要明白，秀丽的花草，需要我们大家的呵护。女:清洁、秀丽的校园靠我们一齐来建设。合:因为，我们是校园的主人!我们生活在如此秀丽的校园中是多么的幸福。（三）、反思不礼貌行为，确定校园环保新举措男:但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，此刻请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不礼貌行为。1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让超多的水白白流失。女:的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，应对这些不良行为，我们岂能置之不理。男:作为新世纪的学生，我们就应如何来应对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。5、实行垃圾分类，变废为宝。四、总结语绿色的期望一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。那里，是绿色的环境；那里，是绿色的生活。那里，实施的是绿色的工程!那里的一草一木，孕育的是绿色的期望；绿色是生命，绿色是我们永恒的主题!让我们爱上校园里的那片绿吧！班主任总结：同学们，在以后的学习生活中，在校园生活中，我们都要热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献，老师相信你们会让我们的校园更完美！会是我们校园的骄傲！一年级主题班会教案（五）：一年级主题班会教案主题：春天来了目的：透过“春天来了”的班队会，感受大自然的秀丽，尽情欣赏春天的艳丽姿采。让学生明白“一年之计在于春”，激发其热爱自然，热爱生活的良好情感。学会唱一首关于春天的歌。活动过程：活动开始：A:春天来了。看！春姑娘的使者伶俐可爱的小燕子，从南方回来了。小燕子：戴着头饰的小姑娘面带微笑的“飞”到讲台前。小燕子随着歌曲嘀哩嘀哩在教室里飞来飞去，四周的同学拍手哼歌。小燕子飞到，在田野里找春天的一组同学面前，停下来。小燕子：小朋友们，你们在田野里找到了什么？同学们纷纷发言。嘀哩嘀哩的歌声又响起，小燕子张开翅膀又飞了起来，她来到了，去公园寻找春天的一组同学面前。燕子一停下来，同学们争先恐后的对她说：“小燕子，小燕子，请你看看我们画的春天的公园，请你看看”同学们一个一个之后介绍。小燕子：春天的公园真是美不胜收。那我们的校园里，春天又在哪里呢？小燕子又飞到了，寻找春天校园春色的一组同学面前。同学们都用心地发言。小燕子：同学们，春天在田野里，春天在公园里，春天在校园里，春天无处不在。A：春天，伴着和煦的微风，来了。B：春天来了，花儿开了，树也绿了。A：春天的校园无处不开花。B：如今，红花开遍了神州大地。A：其实，红花也是我们，在春天里尽情地开放。B：其实，红花就是我们，沐浴着春雨和阳光。合：在祖国的大地上茁壮成长。小燕子：我们生活在阳光明媚的春天中。大家找到了丰富多彩的春景，我的任务已经完成了，小朋友们再见了！小燕子随着音乐飞走了。辅导员：小朋友，刚才小燕子带着大家去找春天，大家觉得春天美吗？春天是万物生长的好时机，一年之计在于春，一年之中最好的季节是春天，我们应珍惜大自然赠送给我们的礼物，珍惜完美的春天，认真学习。教唱歌曲：嘀哩嘀哩一年级主题班会教案（六）：我是劳动小能手活动目标：立足“班务劳动”、“简单家务”，透过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。活动过程：一、导入：1、播放歌曲劳动最光荣。文本：2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们：幸福生活要靠劳动来创造。3、出示：从古到今，人类一刻也离不开劳动。人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。马克思的名言三、畅谈劳动给我们的快乐。1、学生谈劳动体会2、师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。四、交流劳动在日常生活中的重要。学生1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。学生2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。学生3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还就应学习他们的劳动精神。学生4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的生活。学生5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。师引导生归纳：如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。五、畅谈劳动给我们的快乐。1、学生谈劳动体会2、师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。一年级主题班会教案（七）：“争做校外礼仪好学生”主题队会活动过程：1、各小队整队报告人数2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会此刻开始。3、全体起立，出旗，敬礼4、唱队歌5、请中队长讲话：同学们，自从校园开展了礼仪活动以来，我们都学到了很多的礼貌好习惯，我期望大家不仅仅在校园是好学生，在社会上也是好孩子。主持人1：我们是祖国的小雏鹰，主持人2：礼貌之花在心中开放。主持人1：我们是21世纪的主人，主持人2：我们要做21世纪礼貌的人。主持人1：做礼貌的人要有良好的行为，主持人2：做礼貌的人要有良好的习惯。主持人1：做到这些，需要克服许多困难，主持人2：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（表演在街上乱扔纸）主持人1：这个小品故事就发生在我们身边，期望同学们在笑过以后，能用实际行动给“礼貌”一个完美的答案。主持人2：讲礼貌是我们随时随地能够做的，同学们，请看“卫生小标兵”。（随地吐痰）主持人2谢谢同学们的表演，无论在家里还是在校园，我们都就应象他们一样讲礼貌，懂礼貌。主持人1朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人1小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲礼貌，讲礼貌。请欣赏歌曲歌声与微笑。主持人2优美的歌声引来百花开，少先队员来争做礼貌花。主持人1亲爱的同学们，我们不但要遵守校园各项纪律，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要在校外做个讲礼貌、懂礼貌的礼貌学生。其中语言美是礼貌的重要表现，下面我们群众拍手说礼仪儿歌。1、礼貌用语同学们，都明白，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲礼貌，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每一天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生用心点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮忙同学热心点儿，同学之间友善点儿。理解批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，礼貌歌谣记牢点儿。主持人1讲礼貌，是我们每一个少先队员就应做的，在我们的身边，讲礼貌的榜样随处可见，请大家来说说我们班的礼貌好学生吧。下面请老师做总结。老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次队会。期望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲礼貌，用礼貌，真正成为21世纪，礼貌的小主人！谢谢大家。宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。一年级主题班会教案（八）：培养良好学习习惯主题班会教案教学目标1指导学生仔细观察课本插图，使学生了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵的姿势及方法，培养学生良好的朗读及背诵习惯。2了解课外阅读的资料及形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。教学过程一、观察第l页图面图上的小朋友怎样坐的这些小朋友是怎样朗读课文的二、猜谜语教师：你猜他们就这节课坐得好吗？他们的有一种东西值得我们学习，那是什么呢，让我们一齐来猜谜语！三、说坐端正的原因，模仿练习。相互评判1教师：但是也有同学坐得不好，我们看图片。我们为什么要坐端正呢？引导学生交流，教师相机小结。让学生明白朗读姿势的规范身正肩平双手拿书左右两臂自然平放目光课本持续垂直眼睛书本距离一尺2教师：图中的小朋友在朗读课文时个个姿势正确，读得多专心，多投入呀!我们也和他们比试比试，怎样样请大家学着他们的样貌做做。1请几个学生模仿练习。2其他同学给予评判。教师：从刚才同学的演练中，我们明白了朗读姿势的一些规范，下面我们一齐来练习。四、读歌谣，看自己能否做到（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，用心回答，用心思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。五、评一评，比一比。1看题目，相互评议，看是否到达要求。2学生群众朗读一段课文，教师巡视，倾听，作指导。教师：在一年级时，我们已经明白了读书写字的姿势，掌握了握笔写字的方法，还明白了保护视力的一些要求。这天我们又明白了朗读的姿势和朗读的要求。刚才还听了别人优美的朗读，我相信，只要我们天天坚持练习朗读，自觉训练，你的学习必须会提高的，让我们行动起来吧！一年级主题班会教案（九）：“爱惜粮食、节约粮食”主题班会老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：（演示）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不就应发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。老师：同学们，你们明白吗？如果我们每一天浪费一粒米，一年的经济损失将到达上百万，如果我们每人每一天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目阿！这天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家明白粮食是来之不易的。透过这次活动期望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。播放配音：资料（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）师：看过图片，你们有什么想法？我们就应怎样做？（学生交流）出示：爱惜粮食、节约粮食。师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们此刻生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一齐来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放：资料（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？学生1：我想到了一首古诗悯农，我想和大家一齐背一背。学生齐背：悯农老师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧！师：浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，此刻就请查到资料的同学来读一读，让我们一齐在聆听中互勉互励。师：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中遇到下面的状况你该怎样办呢？同学们能够任选一题，进行分组讨论。（出示）（1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎样办？2、妈妈这天午后给你带的饭菜你不爱吃，就应怎样办？3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎样办？）老师：根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法，让我们一齐来读一读吧！节约粮食的好方法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。3、在外面吃饭时，如果吃不了就应把饭带回家去，保存好能够下顿之后吃。4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。老师：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。此刻社会上正在广泛宣传和学习“八荣八耻”，我们电工小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条，相信此时同学们对这一条有了更深切的体会，让我们继续学习“八荣八耻”，使节约之风深入人心。老师：看了同学们的表演，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌爱惜粮食让我们一齐来读一读这首儿歌吧。出示：爱惜粮食小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用能够长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。一年级主题班会教案（十）：防溺水安全教育教学资料：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料。教学设计：一、导入新课情景再现发生在我们身边的一齐严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。（小结）生命只有一次，每个人都就应注意安全，珍爱自己的生命。（师）这天这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。近六年全国014周岁儿童溺水死亡状况柱形图。（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续持续在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示去年8月27日，遵义市红花岗区狮子桥下湘江河段发生一齐4人溺水事故，造成1死三伤。去年9月，黄龙镇两个10多岁的学生结伴下塘游泳，不想这一去竟成永别。此外周边地区未造成人员死亡的儿童溺水现象经常出现。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到超多因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，能够给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一齐来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。（二）致死原因据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入超多水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡。（三）溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法能够归纳为以下两个方面。（1）发现溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。2、若没有救护器材，会游泳者能够入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。（2）如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1、学习溺水相关知识，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍必须要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则务必有伴相陪，不可单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和潜力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。（六）倡议书为用心响应校园近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水杯具的发生，校园提出以下倡议：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。2、对家人负责：如果游泳，必须要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。3、对校园负责：要遵守校园的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。用心参加校园组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反校园纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。三、总结结束同学们，这天我们透过学习，掌握了必须的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，个性是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家这天好，明天会更好!一年级主题班会教案（十一）：“我爱大自然”主题班会小主持开场：甲：大自然是伟大的！乙：大自然是神奇的！甲：大自然就像妈妈一样，它有50多亿孩子和好多好多的小动物、小植物。乙：她会亲亲小花和小草。她会跟河里的鱼儿悄悄把话说。甲：她会轻轻抚摩小鸟的翅膀。她把秀丽送给人们。合：我爱大自然，一（2）班主题班会，此刻开始！甲：我爱大自然，让我们先从一颗种子开始：【第1个节目：（小故事加表演）】讲述：王佩杰、王天辰表演：在大自然中，有许多神奇的东西，这天我要和大家说的是大自然中神奇的种子。有人问：世界上什么东西的气力最大？有的说是大象，有的说是狮子。其实阿，世界上气力最大的是植物的种子。种子？对阿！人的头盖骨十分结实。科学家用了很多办法，想把它完整地分开，都没有成功。之后有个人想到，把一些植物的种子放在头盖骨里，给它浇水，让这个种子发芽。一发芽，这些种子的力量可大了，就把骨头完整地分开了。阿！种子的力气可真大阿！还有呢，你见过被压在石头下面的小草吗？见过！它为了见到太阳，不管上面的石头有多重，它都要曲曲折折地，从下面钻出来。它的根往土里钻，它的芽往上面挺，结果大石头也被它掀翻了。种子的力量可真大阿。大自然真伟大、真神奇呀！是阿！大家说，是吗？是【第2个节目：（歌曲演唱）】春天，她让冰川融化，挥动魔棒让小草发芽；夏天，她让百花争艳，让清流洗掉人们身上的灰尘；秋天，她让桂花飘香，让枫叶变红；冬天，她抖动鸭绒枕头，让雪花中飘出，让调皮的孩子尽情的打个雪仗。我们生活在大自然中，我们爱秀丽的山峰，蓝色的海洋，清清的小溪，茂密的森林；朝晖夕阴，寒来暑往，花开花落，我们在大自然中快乐的歌唱！【第3个节目：（知识加表演，戴头饰）】同学们，在广袤的大自然中，生活着许多可爱的小动物，我们一齐去看看他们吧：1、小时候穿黑衣，长大了穿绿袍。走路的时候我又蹦又跳，下雨后我呱呱呱呱叫。大家好，我是一只小青蛙，我的名字叫：呱呱。小朋友们？谁明白我小时候的名字叫什么？谁明白我最爱吃什么？对，望见虫子必须要请我吃呀，你们真棒！你们是我的好朋友！2、大家好，我是啄木鸟，我的名字叫咚咚；秋天到了，天气变冷了，一不留意阿就会感冒。生病了，我们就应找谁来帮我们看病呢？医生