爷爷打月饼大班音乐教案范文三篇.docx

爷爷打月饼大班音乐教案范文三篇每一份优秀的教学方案都是围围着教学的主题绽开的，你知道关于爷爷打月饼大班音乐教案该怎么写吗？以下是我和大家共享的爷爷打月饼大班音乐教案范文三篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。爷爷打月饼大班音乐教案范文1 活动目的： 、使幼儿知道歌曲的名称，并且能感受歌曲所表达的心情。 、培育幼儿对音乐的感受力和表现力。 、加深幼儿对我国民族节日的理解，培育幼儿的爱国情感。 活动打算： 1、老红军打坏蛋的故事。 2、打月饼的图片。 3、音乐磁带； 4、相关课件 活动过程： 一、谈话回忆阅历。 师：你们知道什么节日要到了？ 中秋节要吃什么食物？月饼是什么形态的？味道如何？ 二、观赏歌曲，播放电脑音乐。 1、你听到了什么？ 2、幼儿学唱第一段。 3、倾听其次段 问：爷爷是做什么的？ 老师讲解并描述老红军打坏蛋的故事，教化幼儿酷爱老一辈革命家。 4、幼儿学唱歌曲：爷爷为我打月饼，体会爷爷对孩子的一片深情。 5、完整地演唱歌曲，辅以动作表演。 三、视频课件观赏歌曲，进一步理解歌曲内涵，培育幼儿的爱国情感。 爷爷打月饼大班音乐教案范文2 一、活动目标： 1、理解歌曲的内容，怀念红军爷爷，了解革命老人，敬重革命老人。 2、宠爱学唱革命歌曲。 二、活动打算： 给孩子们讲过红军的故事。 三、活动过程： 1、观赏与感受 让幼儿知道歌曲的名称、意义。 熟识歌曲中的歌词。 理解歌曲的内容幼儿在观赏中，老师可用语言激发幼儿去感受，当年红军生活艰苦，没有粮食，吃草根：没有棉布、穿草鞋，他们却在中秋节为娃娃们打月饼。红军爷爷关切小娃娃；小娃娃关切、尊敬革命老人等感人情景。在观赏中，幼儿可能会出现很多的提问，老师可让幼儿探讨，也可以干脆解答。由于孩子的情感形成是来自外来的影响与自己对生活的体验，因此反复观赏歌曲，强化记忆，能使幼儿的.情感有肯定的影响，从而加大革命传统教化的影响和敬重革命老人的情感。 2、学唱与表演。 听老师完整地演唱一遍。 集体学唱，师生共同感受歌曲的音乐和节奏，共同学唱歌曲，让幼儿基本熟识歌曲与内容。 讲解并描述歌词，通过提问歌曲中的歌词内容，可让幼儿反复强化记忆，以进一步帮助幼儿理解歌中的寓意与情感，以教化与影响幼儿。 自由组合，结伴学习唱歌。 幼儿可依据歌曲的节奏，内容自编表演的动作，在我来表演中，充分发挥幼儿创编的实力以及对音乐对情感的感受力与表达力。 爷爷打月饼大班音乐教案范文3 观赏歌曲爷爷为我打月饼 主要涉及领域：艺术 活动目标 1观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。 2尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。 3情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 4简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动打算 1歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。 2情景表演：爷爷和我一起过中秋。 活动过程 1观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。 指导语：听完这首歌曲，有什么感觉? 2再次观赏歌曲，初步感受歌曲的内容。 指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再细致地听一听。 3边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。) 4尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。 教学反思： 通过本次活动不仅丰富了孩子们的学问，熬炼了动手实力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页