扬州中学教育集团初二下册语文期中试卷.doc
扬州中学教育集团初二下册语文期中试卷 （满分：150分；考试时间：150分钟） 得分 第卷（选择题共16 分）1下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分） A胆怯què 呻吟yín 奇崛juè 主宰za B迥异jng 饯别jiàn 狭隘ài 摒弃bngC臆度duó 强迫qiáng 褒贬bo 解剖puD潜水qián 迸溅 bèng 炙热zhì 新颖yng2下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A2010年世博会的主题是“城市，让生活更美好。”B怎样才能把一种劳作做到圆满呢，惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。C国庆60周年献礼大片建国大业、解放等在各省市电视台热播。 D揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。3下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）A这次考试我其他几门都很理想，只有作文写砸了，所以语文成绩差强人意。B你放心，有我的鼎力相助，相信你一定会渡过难关。C每当夜幕降临时，扬州的饭店便灯红酒绿，十分热闹。D这篇小说的故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫，令人爱不释手。4下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A交警部门表示，将继续改善酒后驾驶交通违法行为整治力度，巩固城市整治的成果。B他经过一学期的努力，班级状况终于有了根本性转变。C初中语文课本上的综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D让我们用热烈的掌声欢迎各位专家来我校莅临指导！5下列文学常识以及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3分） A白杨礼赞海燕两篇散文都运用了象征手法,前者赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强、力求上进的精神，后者歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。B郭沫若的散文石榴托物言志，按照“爱石榴-画石榴-赞石榴”的思路展开，歌颂了民族的美好情操。C根据说明对象的不同，我们可以把说明文分为实物说明文和事理说明文。比如核舟记就是一篇实物说明文，而我们的知识是有限的就是一篇事理说明文。D铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。如刘禹锡的陋室铭，表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。6下列文字依次填入横线处最恰当的一项是（ ）（3分） 科学家研究认为：地球上的生命起源于海洋，至今海洋中的生物物种仍然远远多于陆地上的生物物种。 ，因此，必须以“为了地球上的生命”的高度来拯救我们的海洋。 但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化，生物种类急剧减少。海洋里丰富的生物资源，千万年来滋养着人类。长期的过度捕捞使全世界2/3的产鱼区繁殖量不足，捕鱼区域只能向深海推进，这更加剧了海洋资源的枯竭。海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。A B C D 第 卷（共134 分）一、积累运用（20分）7阅读下面一段文字，根据拼音把相应的汉字依次填写在后面的田字格中。（4分） 爱能包容大千世界，使千差万别的人和xié地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾jièdì，消除猜疑、jí妒和憎恨，使人间变得更加美好。 8.根据课文填空。（每空1分，共9分） （1）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和， ，它是树中的伟丈夫。（2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。（3）淮南秋雨夜， 。（4） ？怅望青田云水遥。（5） ，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流， 。（6）塞下秋来风景异， 。（7）无丝竹之乱耳， 。（8）积累关于宽容的课外名言警句（要求意思表述完整） 。9语文专题学习与综合实践活动。（4分） “鸟”专题，让我们对鸟的相关知识有了更多的了解。鸟，是蓝天的使者，是大自然的一员，也是人类最密切的朋友。然而，不幸的是，由于人类的原因，它们中的很多种类面临着灭绝的危险。针对这一现象，树人学校初二年级准备开展一次与此相关的手抄报设计比赛。作为一个参赛者，请回答下列问题。（1）你准备为你的手抄报拟定怎样的主题？（2分） （2）你打算为你的手抄报设计哪些栏目？请把栏目名称写在下面横线上，要求字数相等，结构相同。（至少2个）（2分） 10请用一个排比句概括下面这段话的主要内容。（不超过20个字，3分）扬州是一座美丽的城市。她的美是柔婉的，你看那瘦西湖畔的垂柳，宛如婀娜多姿的少女，风情万千。她的美也是精致的，诸如个园、何园、汪氏小苑等，布局玲珑，别有天地。至于烟花三月，二分明月，竹西佳处，则又显示出她的诗意美来。 二、阅读理解（54 分）（一）阅读下面两首诗，完成11-12题。（6分） 11. 甲诗中“小桥流水人家”一句描写出温馨、恬静的景象，与其前后句的意境氛围完全不同。请联系全诗，说说诗人为什么这样写？（2分）【答】 12. 虽然同是写秋，但两首诗表露出的诗人心境却有所不同。【甲】诗是 秋。表达了诗人 的心境；而【乙】诗则是 秋，表达了诗人 的心境。（4分） (二)阅读下面两篇文言文，完成13-17题。（16分） 甲 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 www. （选自沈括活板） 乙 凡墨，烧烟凝质而为之。取桐油、清油、猪油烟为者，居十之一；取松烟为者，居十之九。凡造贵墨者，国朝推重徽郡人。或以载油之艰，遣人僦居荆、襄、辰、沅，就其贱值桐油点烟而归。其墨他日登于纸上，日影横射有红光者，则以紫草汁浸染灯心而燃炷者也。 （选自宋应星天工开物）注：清油：菜籽油。 国朝：本朝。 僦（jiù）居：客居 燃炷：烧。13.解释下列语句中加点的字词。（4分）（1）持就火炀之 （ ） （2）则以纸帖之（ ）（3）则以一铁范置铁板上（ ） （4）凡墨，烧烟凝质而为之（ ）14下列各组加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A. 欲印，则以一铁范置铁板上 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影B. 一板已自布字 其印自落C. 取桐油、清油、猪油烟为者，居十之一 以其境过清，不可久居D. 或以载油之艰 是以必得躬历山川15.用现代汉语翻译下面句子。（4）（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。译文： （2）凡造贵墨者，国朝推重徽郡人。译文： 161992年，伟大的发明家毕昇的墓葬在湖北英山被发现，从此，凭吊者络绎不绝。下面是一位诗人写的祭毕昇墓律诗的两联，其中有两个词语看不清楚了，你能根据【甲】文内容和律诗知识，把这两个词语补出来吗？(将答案填在句后的横线上) (2分)焙烧伟世界，书坊印刷震京畿。 慧心难道公卿有，伟大发明源 17.从活字印刷和制墨的方法来看，中国古代人民的智慧和才能令现代人赞叹不已，我们学过的文言文当中还有哪些也是表现古人杰出的技艺和才能的？请联系其中一篇课文，谈谈你的感想。（3分）【答】 （三）阅读夜 晚，完成18-22题。(16分)夜 晚月亮是别在乡村上的一枚徽章。城里人能够看到什么月亮？即使偶尔看到远远天空中一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，丢弃在五光十色的垃圾里。由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年，即使他们的全部生活都现代化了，只要他们还身在农村，月光就还是他们生活的重要部分。禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间的感觉。相比之下，城里人是没有月亮的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。我就是在30 多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚。看月亮透过树阴筛下的满地光斑，闪闪烁烁，飘忽不定；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的晾台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我在一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现，妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现，银河系里繁如云星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦哗啦塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全吞下，天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步退近。我是躺在一个晾台上吗？也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和飘浮？也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路？也许我是站在永恒之界和绝时之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问？ 这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻，我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。18 本文运用对比手法，写出了城市夜晚的 和乡村夜晚的 ,抒发了作者 。的思想感情。（3分）19请从“星星、太阳、云彩”中选择一个词语为对象，仿照“月亮是别在乡村上的一枚徽 章”的句式写一个句子。（2 分）仿写： 20本文语言形象、优美，请按要求赏析。（6 分）( l )第 段中加点的“筛下”一词，能否用“落下”代替？请说出理由。（3 分）【答】 ( 2)作者对月光作了精彩的描写，请你说说第（3）段画线句在写法上的妙处。（3 分）【答】 21文章第（5）段中说：“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。”你是如何理解这句话的？（3分）【答】 22文章结尾运用了 的写法，意境幽远。请写出一句与此意境或写法相似的古诗文。（2分）【答】 （四）阅读成功，完成23-27题。(16分)成 功 什么叫成功?顺手拿过来一本现代汉语词典，上面写道：“成功，获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。 但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了下面这个公式： 成功。 “天资”，我本来想用“天才”，但天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”，大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐，反而不容易说清楚。 谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大肆批判天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。 至于勤奋，一向为古人所赞扬。韩愈的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。 谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。这就可以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。 把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而采的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩愈。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。 王国维在人间词话中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业，这是成功的必由之路。23根据文章内容，把下面的公式填写完整： 成功。（3分）24作者认为成功的关键是 。（2分）25本文开头通过 自然地引出论题；结尾提醒人们 ，强化文章的中心。(本题用自己的语言概括) （2分）26请为本文补写一个有关勤奋的名人事例。（4分） 【答】 27文中说“天资是由天来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。”你同意这样的说法吗?请就“天资”或“机遇”任选一点，结合自身实践或阅读体会谈谈你的看法。（60字左右）（5分） 60三.写作。（60分）有人说，人都是被逼出来的。如果没有人逼你,你就可能会安于现状，不思进取，从而碌碌无为。所以要学会在逆境中提炼自己,要学会自己逼自己。请以“ 是被逼出来的”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：把题目补充完整（填上诸如“成功”“成绩”“财富”“钢琴考级”“演说得奖”等），然后作文；文体不限（诗歌除外）；文章不得出现真实的校名、人名。 三.写作。（60分）有人说，人都是被逼出来的。如果没有人逼你,你就可能会安于现状，不思进取，从而碌碌无为。所以要学会在逆境中提炼自己,要学会自己逼自己。请以“ 是被逼出来的”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：把题目补充完整（填上诸如“成功”“成绩”“财富”“钢琴考级”“演说得奖”等），然后作文；文体不限（诗歌除外）；文章不得出现真实的校名、人名。 是被逼出来的
