清远市高二期末质量检测成绩报表及试卷分析.doc
清远市高一高二期末质量检测成绩报表及试卷分析连州市第二中学 高中 二 年级 语文 学科2008学年度第二学期试卷分析一、 试卷结构（卷面、题型、题量）是否恰当评卷老师认为该试题的卷面、题型、题量是恰当的。试卷充分考虑了高一学生的学习内容与学习目标，既考查了课堂学习效果，又带有前瞻性。 本试卷共六道大题，25小题，满分为150分，考试时间150分钟，第一大题为基础与积累（15分），第二大题文言文（古诗文阅读默写36分）第三大题为现代文阅读必考题（12分）第四大题为选考题（共15分）第五大题为语言运用题，共（12分）第六大题为作文共60分，卷面合理，题型、题量恰当。二、 体现考试的性质和功能（学科特点，试卷难度，知识的覆盖以及对主干和重点内容的考查情况，联系科学技术、生产生活实际情况，对学生学习能力、科学素养以及发展性的诊断和评价等方面）的情况。本试郑体现学生科特点，有利于训练学生的答题能力，与高三接轨，注重学生的双基训练及启发式思维的训练，难度适中，知识的覆盖面广，重、难点较突出，但是作为一份期末试卷，对于高二的学生而言偏难了些，主要体现在对古诗文的阅读鉴赏，现代文阅读及语言运用这些项目，这些题目与学生的实际能力相差较远学生普遍得分率较低，另外，也反映出学生基础知识的掌握不够牢固，表现最明显的是默写题，由于所考内容是高一所学内容，学生遗忘率高，6分的题，不少学生仅拿一半分，要注意知识的巩固，做到温故知新。三、 意见和建议试卷的卷面、题型、题量都恰当，难度也适中。希望以后的试卷一样能多考虑学生的学习情况，又能给学生的学习带来知道性的作用。 今后出题应注重考查学生的基础，突出课内知识，兼顾知识的迁移能力考查，古诗文阅读应降低难度，从最基本的知识考查入手，更好地指导今后的教学，作文较切合学生的实际，今后应往这个方向努力，这样的题目，更有利于引导学会关注生活，做生活的有心人。清远市高一高二期末质量检测成绩报表及试卷分析连州市第二中学 高中 二 年级 数学 学科2008学年度第二学期试卷分析一、 试卷结构（卷面、题型、题量）是否恰当评卷老师认为该试题的卷面、题型、题量是恰当的。试卷充分考虑了高一学生的学习内容与学习目标，既考查了课堂学习效果，又带有前瞻性。 该份试卷设计合理，题型正常，题量适中，整体结构合理。二、 体现考试的性质和功能（学科特点，试卷难度，知识的覆盖以及对主干和重点内容的考查情况，联系科学技术、生产生活实际情况，对学生学习能力、科学素养以及发展性的诊断和评价等方面）的情况。从本次评券的情况看来。存在以下几方面问题：1、理科数学考的知识点比较全面，从得分情况来看，选择、填空得分在60%左右，15小题考查二次函数与排列组合的知识，在本小题中可以看出学生对二次函数的性质不熟悉，导致得分较低，满分不足10人，16小题是三角函数与得数运算，学生对三角函数的特殊什和得数的运算法则不熟悉，17小题坟数列的前三项超过80%的同学能做出，70%能猜出。难题 多数不能用数学归纳法完整证明，18小题得分较高，平均分在10分左右，19小题考查概率，第一问多数能拿满分，第二问表述清楚，20小题学生对求导公式与数学归纳法以及导数的运用不熟悉。2、文科数学，选择填空得分较高，但14小题无人做对，15小题老结构图，50%的同学能正确解答，30%人不会做，16小题考察得数的基本运算，大多数和同学对得数的运算法则不清楚，17小题得分较少，18小题考查平均数，线性回归分析方程，学生对此内容较熟悉，得分较高，19小题数列掌握得不好，很多人没得分，猜想较少人准确写出，20小题比较综合，第一、二步掌握的情况较好，第三步基本拿不到分。三、 意见和建议试卷的卷面、题型、题量都恰当，难度也适中。希望以后的试卷一样能多考虑学生的学习情况，又能给学生的学习带来知道性的作用。 在以后教学中多注意基础知识的掌握，多做基础练习。清远市高一高二期末质量检测成绩报表及试卷分析连州市第二中学 高中 二 年级 英语 学科2008学年度第二学期试卷分析一、 试卷结构（卷面、题型、题量）是否恰当评卷老师认为该试题的卷面、题型、题量是恰当的。试卷充分考虑了高一学生的学习内容与学习目标，既考查了课堂学习效果，又带有前瞻性。 试卷卷面、题型、题量适中。二、体现考试的性质和功能（学科特点，试卷难度，知识的覆盖以及对主干和重点内容的考查情况，联系科学技术、生产生活实际情况，对学生学习能力、科学素养以及发展性的诊断和评价等方面）的情况。听力难易适中，选择题做得比较我好，但所取信息做不好，希望以后多做这方面的题目，完型填空难度适当，部分学生做得比较好，但还有部分学生做得不好，基础不太牢固，扎实阅读理解，试题难度稍高，知识面较广，信息通配难度适中，基础写作太多数学都能拿到5-9分，难度知足，但学生的句子多有语法错误，任务型写作大部分学生都能写，但总体得分不高，有一部分同学直接从原文中照抄，不能自己的语言表达，在单词和语法上错误较多。三 意见和建议试卷的卷面、题型、题量都恰当，难度也适中。希望以后的试卷一样能多考虑学生的学习情况，又能给学生的学习带来知道性的作用。 希望以后老师们要从多方面指导学生的英语应用能力，特别是写作方面的，要以基础为前提，全面提高英语的应用能力。清远市高一高二期末质量检测成绩报表及试卷分析连州市第二中学 高中 二 年级 物理 学科2008学年度第二学期试卷分析一、 试卷结构（卷面、题型、题量）是否恰当评卷老师认为该试题的卷面、题型、题量是恰当的。试卷充分考虑了高一学生的学习内容与学习目标，既考查了课堂学习效果，又带有前瞻性。 总体题型合理,全面。题量稍多，考点恰当。二、 体现考试的性质和功能（学科特点，试卷难度，知识的覆盖以及对主干和重点内容的考查情况，联系科学技术、生产生活实际情况，对学生学习能力、科学素养以及发展性的诊断和评价等方面）的情况。学科特点突出试卷难度偏大。知识覆盖较全面，重点突出，与高考考点相近，突出考查了运动学运动公式，向心力，万有引力，动能定理，机械能守恒，比较多必修1和必修2，高二的知识在选择题上有些体现，从答卷得分情况看，填空题和21题得分较好，选择题难度稍大，如第4题失分严重，计算题总体来说，得分最差，对公式运用较为混乱，分析能力很差，我校的学生不适合做将几方面的知识综合的计算题。三、 意见和建议试卷的卷面、题型、题量都恰当，难度也适中。希望以后的试卷一样能多考虑学生的学习情况，又能给学生的学习带来知道性的作用。 教学中，老师抓住重点知识，公式，规律，反复强调讲透，多练，基本概念理解，和公式每个字母所代表的物理量，对计算题的讲解，应多注重分析思路的培养。清远市高一高二期末质量检测成绩报表及试卷分析连州市第二中学 高中 二 年级 化学 学科2008学年度第二学期试卷分析一、 试卷结构（卷面、题型、题量）是否恰当评卷老师认为该试题的卷面、题型、题量是恰当的。试卷充分考虑了高一学生的学习内容与学习目标，既考查了课堂学习效果，又带有前瞻性。 本卷共8页，分选择题，填空，实验和推断题，共150分，用时120分钟，整体来讲，该卷题型恰当，但题量稍少。二、 体现考试的性质和功能（学科特点，试卷难度，知识的覆盖以及对主干和重点内容的考查情况，联系科学技术、生产生活实际情况，对学生学习能力、科学素养以及发展性的诊断和评价等方面）的情况。本卷考查的是有机化学基础模块的内容，考查知识点较全面，整体难度在0.450.6之间，侧重基础知识的考查，同时，紧密联系生产和生活有利于提高学生推理和运用知识的能力，也激发学生探索求知的欲望。但从考查结果来看，单选题、19题，26题做题较好。多选题比较不容乐观，而23小题就更惨不忍睹，一片空白，这也反映出学生在计算方面较显薄弱。三、 意见和建议试卷的卷面、题型、题量都恰当，难度也适中。希望以后的试卷一样能多考虑学生的学习情况，又能给学生的学习带来知道性的作用。题量可稍减少在教学过程中注意知识的迁移及运用注意提高学生的计算能力和逻辑推理能力清远市高一高二期末质量检测成绩报表及试卷分析连州市第二中学 高中 二 年级 生物 学科2008学年度第二学期试卷分析一、 试卷结构（卷面、题型、题量）是否恰当评卷老师认为该试题的卷面、题型、题量是恰当的。试卷充分考虑了高一学生的学习内容与学习目标，既考查了课堂学习效果，又带有前瞻性。 本套试卷从总体上看,以考查基础知识为主,恰当考查相关能力试卷总分150分,其中,选择题64分,又分单项选择题(40分)和多项选择题(24分),非选择题86分.试卷试题的难度适中,符合高二学生的学习实际,较好地体现了中中学生物学的教学要求和课程改革的方向.二、 体现考试的性质和功能（学科特点，试卷难度，知识的覆盖以及对主干和重点内容的考查情况，联系科学技术、生产生活实际情况，对学生学习能力、科学素养以及发展性的诊断和评价等方面）的情况。学生答题情况：一、审题不清本试题较基础，只须学生认真阅读，仔细分析，方可准确作答，但表现出的问题是：1、回答不全面2、抓不住重点，例29题第一小题神经调节，回答成神经一体液调节。二、实验探究能力较弱不少学生不能正确把所至科学实验的基本原则，操作步骤，更不能对相关实验过程进行正确分析判断和评价完善。如38题“激素调节”的问题解决就在此，实验设计方面，学生回答不够全面，表格设计多数同学是空白卷的。三、不能正确使用学科专用术语。三、意见和建议试卷的卷面、题型、题量都恰当，难度也适中。希望以后的试卷一样能多考虑学生的学习情况，又能给学生的学习带来知道性的作用。 1、回归课本，扎实基础。课本是纲，是根，只有基础掌握牢固，才会有能力的提升，飞跃。2、建立知识体系。清远市高一高二期末质量检测成绩报表及试卷分析连州市第二中学 高中 二 年级 政治 学科2008学年度第二学期试卷分析一 、试卷结构（卷面、题型、题量）是否恰当评卷老师认为该试题的卷面、题型、题量是恰当的。试卷充分考虑了高一学生的学习内容与学习目标，既考查了课堂学习效果，又带有前瞻性。 1、试题结构合理2、试题题型恰当，新颖，在重视基础的情况下，能较好考查突出重点知识。3、题量稍多二、 体现考试的性质和功能（学科特点，试卷难度，知识的覆盖以及对主干和重点内容的考查情况，联系科学技术、生产生活实际情况，对学生学习能力、科学素养以及发展性的诊断和评价等方面）的情况。1、本度题能较好体现政治学科的特点，知识覆盖面较广，能突出对主干和重点知识的考查2、对学生的认识能力和发展性都有一定的指导作用。 3、能从情感、价值观、态度的角度来考查学生，如第36题，增强了学生的社会使命感。三、意见和建议试卷的卷面、题型、题量都恰当，难度也适中。希望以后的试卷一样能多考虑学生的学习情况，又能给学生的学习带来知道性的作用。 1、望能适度压缩些题量。2、智谋增加联系科学技术，生产生活实际情况这方面题型的考查。3、有些题型的作答，组织能力和归纳能力稍强，对大部分学生来说感到有所吃力。清远市高一高二期末质量检测成绩报表及试卷分析连州市第二中学 高中 二 年级 历史 学科2008学年度第二学期试卷分析一 、试卷结构（卷面、题型、题量）是否恰当二、 体现考试的性质和功能（学科特点，试卷难度，知识的覆盖以及对主干和重点内容的考查情况，联系科学技术、生产生活实际情况，对学生学习能力、科学素养以及发展性的诊断和评价等方面）的情况。三、意见和建议清远市高一高二期末质量检测成绩报表及试卷分析连州市第二中学 高中 二 年级 地理 学科2008学年度第二学期试卷分析一、 试卷结构（卷面、题型、题量）是否恰当评卷老师认为该试题的卷面、题型、题量是恰当的。试卷充分考虑了高一学生的学习内容与学习目标，既考查了课堂学习效果，又带有前瞻性。 本次试卷题量多，题型多样，结构较合理，覆盖面广，能较客观考查学生知识的掌握情况，但题量过多，部分图表太小，欠清晰。二、体现考试的性质和功能（学科特点，试卷难度，知识的覆盖以及对主干和重点内容的考查情况，联系科学技术、生产生活实际情况，对学生学习能力、科学素养以及发展性的诊断和评价等方面）的情况。试卷理论联系实际，较好地体现了地理的学科特点，对各主要知识点的考查主次分明，重难点突出，试题覆盖面较广，既紧扣教材又注意生产生活实际情况，注重地理资料的分析、综合。归纳和运用能力的考查，突出素质教育，但试题量过大，难度偏深。三 、意见和建议试卷的卷面、题型、题量都恰当，难度也适中。希望以后的试卷一样能多考虑学生的学习情况，又能给学生的学习带来知道性的作用。 适当减少试题题量和降低难度，注意图表的清晰度。
