《名叫牛皮的插班生》读后感范文.docx

名叫牛皮的插班生读后感范文名叫牛皮的插班生读后感范文（精选5篇） 名叫牛皮的插班生读后感范文 篇1 这本书的内容生动好玩，很适合少年儿童阅读。马小跳向他的铁哥们透露，班上要来一个插班生，是一个美国男孩，和张达个头差不多，眼睛像两颗绿色的玻璃球 ，鼻子像悬在脸蛋中间的惊羡号，他的名字叫本……唐飞忍不住就笑了怎么会有人叫笨?真是惊奇呀!更惊奇的是，本给自己取了一个中文名字叫牛皮。牛皮和丁文涛总说不到一块儿，和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮还邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是，他们遇到了雪崩，但最终却是死里逃命。名叫牛皮的插班生让我体会到了马小跳和挚友们的友情是多么纯真，我特别感动。在雪山上，因为雪崩，牛皮的脚受了伤，挚友们是多么热忱地帮助他。我举荐大家也来读读这本书。 名叫牛皮的插班生读后感范文 篇2 最近，我读了一本书，名叫调皮包马小跳名叫牛皮的插班生。这本书真精彩，独乐乐不如众乐乐，我来和大家共享一下这本书吧!本是一个寄读在中国学校的美国孩子，因为特别喜爱马小跳，他劝服了爸爸妈妈让他转到马小跳所在的学校，成了马小跳所在班级的插班生。转学后，他很快就和马小跳及马小跳的好挚友们:唐飞，张达，毛超混熟了，并且成了特别要好的铁哥们。他还给自己起了一个特别牛气的中国名字牛皮。牛皮在许多时候和马小跳他们特别接近，比如都爱吃麻辣火锅。但是，他也有和马小跳不一样的眼光。马小跳总爱以貌取人，喜爱美丽的班花夏林果。但牛皮可不一样，在马小跳眼里相貌平平，又丑又笨的安琪儿在牛皮的眼里却是一个和善，漂亮又好玩的女孩。在这点上，我比较赞同牛皮的眼光：不能仅以相貌评价一个人，应当看到别人的心灵美!在一次登山的时候，几个小哥们巧遇雪崩，并与家人失散。面对突如其来的巨大的危急，几个小伙伴团结一心，不离不弃，相互帮助着，激励着，最终获救。这场生死考验，也见证了他们真挚的的友情。看了这本书，我明白了一个道理：挚友是我们生命中最珍贵的财宝：我们一起笑，一起哭，一起成长。所以。我们应当好好珍惜身边的挚友!老师短评：友情这个词在你的读后感里变得沉甸甸的。 名叫牛皮的插班生读后感范文 篇3 最近，我看了一本书，名字叫名叫牛皮的插班生。这本书主要讲了：马小跳他爸爸有个挚友沃克先生，他有个儿子叫本。有一次马小跳的同学，就想到中国来读书，因为本没有挚友，不欢乐，也很孤独。于是马小跳就把这个消息告知了铁哥们：唐飞，毛超和张达。唐飞听了捂着肚子，忍不住笑了，怎么会有人叫笨?其次个星期的星期二，本办理了转学手续;星期三，本正式成为马小跳班上的插班生。当天下午的活动课上，丁文涛自告奋勇说自己的英文说得很好，可以给本当个翻译。但是，本坚决不让丁文涛给他当翻译，他说他自己的中文不是说得很好，但是毛超可以帮他把中文说好。秦老师一听，脸就沉下来了。因为她觉得丁文涛才能帮助本。得给本起个中国名字了，于是毛超问本：你想要个什么姓?唐飞想让本姓唐，因为唐朝时中国历史上最强大的朝代，你说唐代是最牛不?本却说：我想姓最牛。马小跳想：没有姓最牛的，那因该有姓牛的，他们几个铁哥们商议了一下，还没想名字，本又说了：我要叫牛皮。好，就这么办，名字就定下来叫牛皮。丁文涛总想和牛皮在一起说英语，因为丁文涛学了几年英语，老是派不上用场，而现在呢?来了一个外国同学，这就可以检验丁文涛的英语好不好。但不过，牛皮始终和马小跳在一起，丁文涛根本接近不了牛皮。怎么办呢?丁文涛瞅准牛皮上厕所的机会，跟牛皮说英文，可是牛皮一句也不回答······我读了这本书后的发觉是：牛皮这个人，他从来都不跟人发脾气，不管那个人的脾气是怎么样的。我还发觉，牛皮跟人发脾气的人是表现不同的。有时候他是很平淡地回答别人，有时候是很兴奋地回答，还有时候是笑嘻嘻地回答。马小跳班的牛皮，你说牛皮不牛皮? 名叫牛皮的插班生读后感范文 篇4 这个暑假我还读了一本书，这本书的名字叫：调皮包马小跳之名叫牛皮的插班生。牛皮的名字就叫本?沃克，他是一个美国儿童，随在中国工作的爸爸来到中国，因为喜爱马小跳，他就转到马小跳就读的学校，成了马小跳班上的插班生，还给自己取了一个很牛的中国名字牛皮。牛皮在很多方面的喜爱都能跟马小跳一样，包括吃麻辣火锅。马小跳是一个四年级的小男生，一个完好地保持了孩子天性的孩子，一个义正词严地做着孩子的孩子。他有情有义、敢作敢为，对挚友赤胆忠心，却常常遭到挚友的背叛;他大错不犯、小错不断，是老师办公室的常客。在办公室里没精打采，一走出来便欢欣鼓舞。他们来到四姑娘山还遭受雪崩，在遭受雪崩中，牛皮和马小跳他们的友情，经验了生死考验，成为了超级好挚友。读了这本书，我被马小跳他们和几个团结友好的精神打动了。他们在一起的时间虽然不长，但却利用这一点时间，经验了生死考验。在我们身边，团结的人许多。记得有一次，我做了一个试验，做了4次也没做成，真生气，后来哥哥来帮忙，经过了第5次最终把试验做完了，当时大家都兴奋得跳了起来。这本书告知我们：书中必有黄金屋，阅读是一件很欢乐的事，阅读任何一本有用的书，你都会有很大的收获。我们上学，就要养成爱读书，读好书的好习惯。阅读会给人带来欢乐。同学们：爱上读书吧!它会带着你走向学问的海洋，成为一名有学问的人! 名叫牛皮的插班生读后感范文 篇5 本书主子公牛皮，他是一个美国男孩。他有着金灿灿的头发、水蓝蓝的大眼睛，真是可爱极了!本是一个寄读在中国学校的美国男孩，因为喜爱马小跳，所以他就转到马小跳就读的学校，成了马小跳班上的插班生。因为是马小跳的好挚友，本天经地义地跟唐飞、张达、毛超和杜真子也成了好挚友，他还亲切的叫杜真子表妹呢!他和挚友们商议，给自己起了一个既滑稽又好玩的中国名字，叫牛皮。牛皮在很多方面都能和马小跳他们打成一片，包括吃麻辣火锅。可就是在看女孩子的眼光不太一样：安琪儿在马小跳他们的眼里是一个又丑又笨的女孩子;可是在牛皮的眼里，却是个又漂亮又可爱又好玩的女孩，如同神仙下凡。在一次雪崩的遭受中，牛皮与马小跳他们的友情，经验了生死的考验，感动了上天。这个叫牛皮的美国小男孩，给我带来了一段奇妙之旅。他阳光、调皮、英勇，真诚的对待每一位挚友，让我觉得友情是珍贵的!