职业高中高二第一学期期末语文考试试题.doc

2014-2015学年度第一学期高二语文期末测试卷第卷 （选择题 共40分）一、选择题（每小题2分，共24分）1、下列各项中加点字的读音都正确的一项是 （ ）A、脉（mò）脉 粗拙（zhuó） 颓圮（p） 冤枉（wng）B、伺（cì）候 规矩（j） 数（shù）罟 卑鄙（bì）C、谛（dì）听 罪愆（yn） 尸骸（hái） 惊愕（è）D、处（ch）决 埋（mán）怨 勘（kn）误 嗟（ji）怨 2下列句中加点字词，解释不全正确的一项是( ) A、直走咸阳走：趋向矗不知其几千万落落：座B、复道行空复：重复高低冥迷冥迷：分辨不清C、错勘贤愚枉作天（白白地）雷霆乍惊乍：忽然D、而望幸焉幸：封建帝王到某处尽态极妍妍：美丽3、辨析下列各句，选出不全是通假字的一组( ) A、合从缔交，相与为一不者，若属皆且为所虏B、颁白者不负戴于道路矣涂有饿莩而不知发C、振长策而御宇内百有余年D、赢粮而景从倔起阡陌之中4对下列加点字，判断正确的一项是( ) 盘盘焉，囷囷焉 而望幸焉 架梁之椽，多于机上之女工 得复见将军于此 A用法相同，用法不同 B用法不同，用法相同C用法不同，用法不同 D用法相同，用法相同5下列句中加点词的意义，与现代汉语相同的一项是( ) A一日之内，一宫之间，而气候不齐 B固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作C或取诸怀抱，晤言一室之内 D燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英6对下列句子中“之”字的用法，分类正确的一项是( ) 行军用兵之道寡人之于国也，尽心焉耳矣填然鼓之养生丧死无憾，王道之始也吾得兄事之及其所之既倦A BC D7与例句中加点字用法不相同的一项是( ) 例句：七十者衣帛食肉 A籍吏民，封府库 B王无罪岁 C范增数目项王 D追亡逐北8下列句式与例句不相同的一句是( ) 例：籍何以至此 A仰观宇宙之大 B未之有也 C大王来何操 D、沛公安在9下列表述有误的一项是( ) A鸿门宴是项羽本纪中极为精彩的一篇，全文以“鸿门宴”为中心，一杀不杀刘邦为线索，按空间顺序来展开故事情节，塑造了性格各异的人物形象。B兰亭集序主旨在于探索人生哲理，发表对人生忧乐和生死问题的看法。C寡人之于国也是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。D过秦论的主旨是言秦之过，用借古论今的方法劝诫汉朝皇帝施仁政。10、以下句中加点字活用与其他三句不同的一项（ ）A以弱天下之民 B天下云集响应C项伯杀人，臣活之 D沛公旦日从百余骑来见项王阅读下面小诗，完成11-12题临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，尤及清明可到家。11、对这首诗中词语的解释，不恰当的一项是 （ ）A、“世味”，人世的味道；“薄似纱”，喻叹世态人情薄。B、“客京华”写的是作者在京城朋友家作客；“京华”，即京城。C、“矮纸”，就是短纸，小纸；“闲作草”是说闲来无事写写字。D、因春雨初霁，所以作者说“晴窗”；“分茶”是品茶的意思。12、对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）A、第三句是情景相生，“一夜”，暗示诗人未曾入睡，绵绵春雨如丝丝愁绪。B、第三联看似闲适，实则是诗人的一种落寂无聊。C、尾联是以首联“悔恨之情”做出的抉择，使首尾呼应。D、全诗主要以记叙和议论的方式，表现作者时喜时悲的感情。二、单项选择（每小题2分，共8分） 阅读下面的文段，完成1316题不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，? 申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。13下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A不违农时，谷不可胜食也胜：尽。B百亩之田，勿夺其时夺：耽误。C颁白者不负戴于道路矣戴：带着。D鸡豚狗彘之畜畜：畜养。14对下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( ) 数口之家可以无饥矣 申之以孝悌之义 斧斤以时入山林 树之以桑 A与相同，与不同 B与不同，与不同C与相同，与相同 D与不同，与相同15. 没有词类活用或者通假现象的一句是 （ ）A填然鼓之，兵刃既接 B王如知此，则无望民之多于邻国也C黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 D不违农时，谷不可胜食也。16文段中，孟子认为使天下百姓归顺的两条措施是( ) A加强农业，解决百姓温饱；加强法制，积极推行仁政。B加强农业，解决百姓温饱；加强教化，善待老人，改善社会风气。C加强工商业，解决百姓后顾之忧；加强法制，尊老爱幼，积极推行仁政。D加强工商业，解决百姓后顾之忧；加强教育，尊老爱幼，改善社会风气。三、单项选择（每小题2分，共8分）阅读下面的文段，完成1720题    夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！    每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。17对下列各句中加点词的解释有误的一项是（    ） A.夫人之相与        与：结交，交好。 B.曾不知老之将至      曾：曾经。 C.向之所欣          向：过去，以前。 D.未尝不临文嗟悼      临：面对着。18对下列句子的句式判断正确的一项是（    ） 若属皆且为所虏 死生亦大矣  当其欣于所遇  则与斗卮酒 A.定语后置句       感叹句 宾语前置句          陈述句 B.被动句     判断句 介宾结构后置        省略句 C.被动句       判断句 陈述句              宾语前置句 D.定语后置句       反问句 介宾结构后置        省略句19下列句子翻译错误的一项是（    ） A.或因寄所托，放浪形骸之外。  译文：就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘地生活。 B.未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。  译文：面对古人那些文章时总是感叹悲伤，心里又不明白为什么会这样。 C.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。  译文：原先兴盛的，转眼之间，已成为旧迹。 D.固知一死生为虚诞。  译文：本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。20对“后之览者，亦将有感于斯文”的含意理解最确切的一项是（    ） A.后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。 B.后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。 C.后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。 D.后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。四、填空题（每空1分，共6分）21、然陈涉瓮牖绳枢之子，_ ， 。22、_ _，大礼不辞小让。23、在过秦论中，作者认为秦灭亡的原因是_ _（用原文回答）24史记被鲁迅誉为“_ ，无韵之离骚”。25固知一死生为虚诞，_ _。26、秦人不暇自哀，而后人哀之；_ _，亦使后人而复哀后人也。五、语言表达（4分）27、仿照下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。要求：必须以“兴趣”为话题 严格按照例句的形式，不超过60字。 28、按下面这个句子所用的修辞手法，在它后面的横线上仿写两句话。（2分） 生活是一块五彩斑斓的调色板，奋斗是_ _，希望是_ _，热爱生命，不懈奋斗，成功的希望定会向你招手。六、阅读回答问题（10分）有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！漫天的雨纷然又漠然，广不可及的灰色中竟也有这样一株红莲，像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾发的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。生命不也如一场雨吗？你曾无知地在雀跃，你曾痴迷的在其间沉吟但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，并且以对晴日的幻想度日。可是，看那株红莲，在雨中怎样的惟我而又忘我；当没有阳光的时候，它自己便是阳光；当没有欢乐的时候，他自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界！一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边岂只有哲学书中才有真理？岂只有研究院中才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？29、作者描绘、歌颂雨荷，实际是在歌颂和赞美什么？（3分）文中主要运用的文学手法是什么？（2分） _ _30、作者“立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足”的原因是什么？（3分） _ 31、在文中找出作者之点睛之句。（2分） _ _七、作文（60分）（任选一题）有人曾问我：“世界上最长的桥是哪一座？”我思考了很久，才微笑着告诉他：“世界上最长的桥是心灵之桥，你想它有多长，它就有多长”要求：以“建造心灵之桥”为题，写一篇记叙文。不少于800字。