《狼》同步练习.doc

狼同步练习 班级 姓名 一、分别给下列加横线的生字选出正确的读音。（1）眈眈相向 A.dn B.chén（ ） （2）苫蔽 A.zhàn B.shàn（ ）（3）少时 A.sho B.sáo （ ） （4）弛 A.c B.chí （ ）二、解释下列加横线的字。（1）目似瞑（ ） （2）意暇甚（ ） （3）屠自后断其股（ ）（4）乃悟前狼假寐（ ） （5）缀行甚远（ ） （6）两狼之并驱如故（ ）（7）一狼仍从（ ） （8）屠大窘（ ）三、表现狼的狡诈行为的句子是（ ）A乃悟前狼假寐。 B一狼得骨止，一狼仍从。C狼不敢前，眈眈相向。D一狼洞其中，意将送入以攻其后。四、解释下面各句中加横线的词。（1）狼不敢前（ ） （2）恐前后受其敌（ ） （3）一狼洞其中（ ）（4）其一犬坐于前（ ） （5）意将遂入以攻其后也（ ）五、对下面一词多义的词语加以解释 止有剩骨（ ） 一狼得骨止 （ ） 意暇甚 （ ） 意将隧入以攻其后（ ）六、解释下列加横线词的意义或用法（1）顾野有麦场（ ）（2）屠乃奔倚其下（ ） （3）乃悟前狼假寐（ ） （4）屠暴起（ ） （5）以刀劈狼首（ ） （6）盖以诱故（ ）七、下边句子中点明文章中心的句子是（ ）A骨已尽矣，而两狼之并驱如故。B以刀劈狼首，又数刀毙之。C狼亦黠矣，而倾刻两毙，禽兽之变诈几何哉？D狼不敢前，眈眈相向。【创新能力训练】一、选择题1下列是对本文的寓意的说明，请选出正确的一项（ ）A对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。B不要被像狼一样的人的假象所迷惑，要擦亮眼睛，提高警惕。C胜利是斗争换来的，没有斗争，就没有胜利。D勇敢，坚决，果断，是取得胜利的关键。2下面是对本文文体的说明，请选出正确的一项（ ）A本文是一篇寓言故事。 B本文是一篇随笔札记。C本文是一篇笔记体小说。 D本文是一篇托物言志的散文。3下面是对聊斋志异的分析，把对的选出来。（ ）A聊斋志异是一部文言短篇小说。B聊斋志异是以谈狐说鬼的手法，隐晦地对当时黑暗、腐败社会进行批判的小说。C“聊斋”，是作者的书房名，“志”，表明作者的理志，“异”，是与众不同。D聊斋志异是中国古典短篇小说的高峰。二、阅读本文，做下列题目1“屠大窘，恐前后受其敌。”句中的“其”指代 2；“场主积薪其中”的“其”指代： 3“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”一句中的“之”，是什么词， 作用是 。4从下列语句中找出跟“狼不敢前”中的“前”的用法相同的词来。（ ）以刀劈狼首，又数刀毙之。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。屠自后断其股，亦毙之。止增笑耳。5下面是几句文言的译文，把翻译错的找出来。（ ）一屠晚归，担中肉尽有一个屠夫很晚回家，担中的肉己经没有了。场主积薪其中场主在那里堆积了许多柴草。屠乃奔倚其下，弛担持刀屠夫过去，靠着柴草，放下担子，拿起刀。目似瞑，意暇甚眼睛好像闭上了，神情显得很悠闲，没事似的。【学科渗透训练】阅读“人，物也；物，亦物也，物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”1这句话的意思是什么？ 2这句话的观点是什么？ 3.本文的主人公是屠户还是狼？为什么？ 【基础训练1】一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。缀（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ）（ ） 奔倚（ ） 数刀毙之（ ）（ ） 隧（ ） 尻（ ） chí（ ）担持刀 dn dn（ ）（ ）相向 目似míng（ ） 意xiá（ ）甚 狼亦xiá（ ）矣 假miè（ ）二、填空。1、狼的作者 ，是 朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集 。2、聊斋志异中的“聊斋”是作者的 名，“志异”的意思是 。3、请写出点明全文主旨的句子： 4、请用精练的语言概括本文的故事情节：（ ） 惧狼 （ ） （ ）三、解下列加点字的意思。（1）之： 而两狼之并驱如故 （ ）屠自后断其股，亦毙之 （ ）久之，目似暝，意暇甚。（ ）又数刀毙之 （ ）禽兽之变诈几何哉 （ ）（2）敌：恐前后受其攻（ ） （3）止：一狼得骨止 （ ） 盖以诱敌 （ ） 止增笑耳 （ ）（4）意：目似瞑，意暇甚 （ ） （5）前：恐前后受其攻（ ） 意将隧以攻其后也（ ） 狼不敢前 （ ）四、用“/”标示下列句中的语音停顿。1、后狼止而前狼又至 2、其一犬坐于前 3、禽兽之变诈几何哉【基础训练2】一、阅读课文1、2、3段，完成文后问题。1、联系全文，段是故事的 ，主要写 ；段是故事的 ， 主要写 。2、请选出下列各句中含有通假字的一句（ ）A、一狼得骨止,一狼仍从 B、屠乃奔倚其下，驰担持刀C、担中肉尽，止有剩骨 D、狼不敢前，眈眈相向3、翻译下列句子。途中两狼，缀行甚远 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘 4、“投以骨”的正常语序应该为 ，屠户这样做的目的是 5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？ 参考答案:【同步达纲练习】一（1）A（2）B（3）A（4）B二（1）闭眼；（2）空闲；（3）大腿；（4）睡觉；（5）紧跟；（6）原来；（7）跟从；（8）困窘急迫三D 四（l）上前（2）攻击 （3）打洞（4）像狗一样（5）钻洞五（1）只；停止（2）神情；想六（1）看见（2）于是（3）才（4）突然（5）用（6）用来 七C【创新能力训练】一、1A2C 3BD二、1狼2麦场3句中语助词 凑足音节 4刀（后一个）、洞、隧 5【学科渗透训练】1人也是物，物也是物。其它物死了不变成鬼，人死了为什么独独能变成鬼呢？2世界上没有鬼（或人死了不能变成鬼）3. 要判断主人公是谁，必须先把握文章的主旨。本文的主旨很清楚，即最后一段作者的议论，它说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终将为人的勇敢智慧所战胜。可见作者写本文正是为了讽刺狼。在叙事过程中，文章也是以狼为主导来进行，并以狼最终自取灭亡来结束的。由此可见，在本故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。参考答案：狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。【基础训练1】一、zhuì jing shàn bì yi shù bì suì ko 弛 眈眈 瞑 暇 黠 寐 二、1、蒲松龄 清 聊斋志异 2、书斋 记述奇异的事 3、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 4、遇狼 御狼 杀狼 三、1、助词，主谓间取消独立性，无实义。 它，代狼。 助词，补充音节，无实义。 它，代狼。 结构助词，“的”。 2、攻击，动词。 敌人，名词。 3、停止，动词。 通“只”，只有，副词。 4、神态，名词。 打算，动词。 5、前面，名词。 上前，动词。 四、1、后狼止/而前狼/又至 2、其一/犬坐/于前 3、禽兽之变诈/几何/哉 五、(1)李白（2）白居易（3）苏轼（4）欧阳修（5）李清照（6）周邦彦（7）袁枚（8）蒲松龄【基础训练2】1、开端 遇狼 发展 惧狼、御狼 2、C 3、（1）路上遇到两只狼，紧随着走了很远。（2）骨头已经扔完了，可是那两只狼还像原来一样一起追赶着屠户。（3）他回头看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。 4、以骨投 对狼迁就、退让，报有幻想，希望能退狼。 5、丢掉幻想，准备抵抗。