2023年中学年度总结.docx

2023年中学年度总结戮力同心拼一梦 敢叫铁树也开花一个人点亮一段岁月，一种精神确定一种高度，一份看法开拓一条出路。我来县第三试验中学（原清水河中学）整整一年了，在这一年中，我铆足一股劲儿，与全体教职工一起，群策群谋，同心协力，克难奋进，最终较好地达到了年初预期的目标。一、校长躬耕齐指目，师生相拥共前行。当校长，我或许是特性使然，不张扬，不浮夸，不显摆，只是秉着最为自然的那份朴实，堂堂正正地做人，扎扎实实地办事，干干净净地处理问题，井井有条地布置工作，在上任不到两个月地时间内，就听到了老师们的好评，就获得了管理上的正能量。据领导和老师们反映，大家特殊喜爱在开会时听我说些家常话，不故作阳春白雪，也不显得太下里巴人；大家特殊情愿接受我在做思想工作时讲的那份实在理儿，听得就入耳，想起来就上心。据食堂工友们反映，老师们很服贴我的那股不好高不摆架子的工作作风，吃饭做事有种平民味，有种亲热气儿。据班主任们反映，全体老师都心悦于我以校为家，像学生一样三点一线，不论是工作时间还是节假日我都在学校三转九瞄。据学生和家长们反映，我这个校长让老师们和领导们都有点怕，因为我差不多节节课都会到教室门口去晃悠。是的，作为学校来的一个新人，大家都会瞧着我，谛视着我，推断着我，只有我做得合乎标准，做到位了，领导们才不再敷衍，老师们才不再拖沓，学生们才不再松散，家长们才会放心，社会正能量才唤醒。假如说我来第三试验中学有个什么宏观构想，我可以用三句话简略概括一下：第一、正校风，打造学校发展软实力；其次，求品位，塑造学校新形象；第三，出质量，形成学校核心竞争力。而这三样构成的金字支架，才会筑起学校最为稳固的希望大厦。围绕这一理念，我夙夜尤叹，倾力以付，专心运筹，旨在早曰倾听到铁树开花的声音。二、治庸问责标风骨，三管齐下长精神。为进一步正党风，抓教风，促学风，树校风，强化内涵建设、提升办学品位，我致力于抓好以下几个方面的工作。1、大力推行民主治校，细心打造阳光政务。上任伊始，我坚持统一思想，不断更新管理理念，努力实施精细化管理，充分发挥工会、教代会参政议政和民主监督的管理功能，坚持走民主治校、民主办学之路。凡学校重大事务的决议，如学校发展方向、制度职责的修订，年度工作目标的确定，后勤财务的管理，职称评审、贫困学生的确定，学校建设及大型添置等均由老师代表参加决策及监督，一贯坚持公开、公正、公允的原则，严格按程序办事，做到校务、财务两公开，保证学校各项事业健康有序向前发展。2、深化开展治庸问责，统筹兼顾各项工作。为提高责随意识，让全体教职工勇于担当，我校领导班子经探讨确定，号召全体老师深化领悟上级文件精神，以治庸提实力，以治懒增效率，以治散正风气，以问事、问效、问责为主要手段，通过专项整治，进一步加强师德师风建设，规范行政行为，健全规章制度，明确工作责任，严格责任追究，提高了广阔干部职工干事创业的热忱，统筹兼顾了专项活动与学校中心工作，使我校教职工的工作落实力、行政执行力有了显著提高。最为胜利的实行“请君入室”和“上层抽梯”的策略，有效激发了全体老师的工作主动性，增加了责任感。今春，我们变更教学结算方案，着重结算高分率、低分率和及格率，确定结算标准，不排名次，只看目标绩效完成度，从而计算出每月绩效工资，奖优罚劣。最初，老师们为了更大面积地得到嘉奖而钻制度空子，降低评卷标准。后来学校依据老师们一手抬高的评价基数，要求各科只准进步不准退步，并加在奖惩力度，从而让老师们心甘情愿地接受新的结算方案，提高了教学主动性。3、坚决推行“八条禁令”，狠抓师德师风建设。学年伊始，我主动引导教职工充分相识师德建设的战略意义，要求老师“以素养树形象，以业绩显才华，以作为换发展”， 大力推行师德师风建设的“八条禁令”，校委会牵头，党支部挂帅，干部领先，全员参加，分线分项轮番开会研讨，逐步落实，有序推动，仔细开展好“五个一”活动，即每人作一份承诺，签一份责任，做一本笔记，写一篇心得，谈一番体会；我们开展“清水河中学师德标兵”民主评比活动；我们打“实”字牌，推出“四五”机制，即制定规范办学行为五规定、颁布治理教化乱收费的五项禁令、推行收费“五公示”、坚决做到“五统一”，规范办学行为、实现教化零收费。一年来，我们以政治为灵魂，狠抓思想作风建设不放松；以学习为先导，实抓业务培训不放松；以民主评议为准则，真抓竞争上岗不放松。随着治庸问责制度的有效落实，随着师德师风建设的创新开展，随着创先争优活动的稳步推动，由于抓住了关键点、核心处，我校老师的育人情怀、人生境界、职业风范明显改观，整体素养大幅提高，从教看法面貌一新。三、教化质量大提高，课改实力齐增长。我校坚持“质量立校、名师强校、特色兴校、 文化润校”，变更了观念，变革了校本研修模式，引导老师们突破视野瓶颈，不断增加老师取经的宽度；变革了传统备课方法，引导老师突破教研瓶颈，不断增加课堂教学的效度；变革了教学监控手段，引导老师突破管理瓶颈，不断增加创先争优的高度。由于改革力度大，得人心，所以今年我校老师教学水平和业务实力稳步提升，新的教化教学方法层次不穷，高效课堂教学模式日趋构建，教化教学成果不断增长，个别点上还出现“井喷现象”。1、教学质量稳步提升。今年我校七八年级在期中全镇统考中，七年级综合位列 评全镇第一位，八年级占第一位；在九年级调研考试中，我校综合考评在全县占位，优秀率位于全县前列。在学科竞赛方面，七，八年级语数外综合实力测试综合占位均位于全县第七名，取得了学校历史性突破。（1）、全国数学竞赛（2）、全国应用物理学问竞赛（3）、全国初中学生化学素养和试验实力竞赛（5）、黄冈市第28届初中三科综合实力测评（6）、蕲春县xx年七、八年级三科综合实力测评（1、我校七年级学生人数258人，参与竞赛考试38人，获奖人次38。七年级郑志强总分全县第9名，田小龙总分全县28名，田盼盼总分全县39名。2、我校八年级学生人数162人，参与竞赛考试32人，获奖人次33。八年级邓鑫勇总分全县第4名，曹勉总分全县29名，高炎平总分全县第41名。3、七年级郑志强英语单科全县第1名，田宝林、童媛媛英语单科全县第19名。4、八年级邓鑫勇数学单科全县第17名。5、八年级吴聪聪英语单科全县第14名，邓鑫勇英语单科全县第25名。）（7）、一中优录2人，黄高优录1人。按录用人数与毕业人数比结算，居全县前列。2、课改实力大幅增涨。今年，教务处和教研处工作由于制度全、起点高、步伐大、节奏紧，以课题挂帅，“四优”引路，以安排先行，制度保障，大力推行听课评课模式，创新业务培训手段，细化集体备课制度，刚化期中期末检查，在全县领先推行“三位一体课堂监管”模式，实行“先开枪，后瞄准”的方法，才使“有效课堂的构建”“教学防止两极分化”“全力培育学习爱好”三大主题工作绘声绘色，再上台阶。3、课内比武高潮迭起。一年来，我校按原有安排打算开展课内教学大练兵，教务处组织大家全员参加，分学科组进行，既讲课又评课，既说课又研课，课课作记载，堂堂有反思，节节大探讨，人人有收获。在“课内比教学”过程中，课型多，手段新，技术高，充分发挥了传帮带作用，充分发挥了名师效应，充分激发了教研热忱。经统计，我们共组织了100余堂公开课，每名老师听课不少于30节，每位领导听课不少于40节，比照教研室的检查标准，我们听课达标率为100，老师们在活动中获得显著提高，教研热忱空前高涨！三、德育过程呈特色，文明礼仪添光彩。只道是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，我们立足清水河的民俗风情、着眼清水河的本土特色，变更过去贪大求全的做法，精细化德育内容，课题化德育管理，从文明礼仪教化入手，狠抓思想道德建设。自从用文明礼仪吹响我校德育工作的集结号以来，我校听唱新翻杨柳枝，取得了“文明潮平两岸阔，礼仪风正一帆悬”的志向效果，无论是学风、教风还是校风，都明显改观。1、文明活动蓬勃开展。（1）高密度地利用聚会、班会，多种形式对学生进行阶段专题教化；（2）常常性地组织青少年参加校外社会实践活动；（3）有组织地开展清明节祭扫活动，缅怀革命先烈；（4）科研性地开展“大家唱大家跳”活动，不管是“五四”红歌汇演还是“踏浪”韵律舞竞赛，都一一打上课题探讨的烙印；（5）专题性地聘请专家来校进行卫生与健康学问讲座，促进学生身心健康发展；（6）大声势地开展榜样教化活动，每月每班评出5名文明礼仪之星、阶段学习进步之星，还大规模地评比模范班干、模范学生和三好学生，政教处每月评出四个文明班集体、十个文明寝室，期末总评四个文明班集体，激发正能量，求得正效应。2、文明学风形势喜人。全校出现了“六少六多”的喜人局面：过去吵吵闹闹的少了，现在安宁静静的多了；过去闷闷不乐的少了，现在快欢乐乐的多了；过去望见老师绕道的少了，现在主动求知的多了；过去同学之间冷漠的少了，现在结对帮扶的多了；过去闲逛晃荡的少了，现在争分夺秒的多了；过去课堂死气沉沉的少了，现在教室兴致勃勃的多了。3、文明教风面貌一新。出现“五有五无”的景象：现在，有的老师主动参加教研，再没有看到公开课论文无人问津现象；现在，办公室全体老师都在仔细备课用心批改作业，再没有合伙谈笑无所事事的现象；现在，老师们乐意同领导亲热交谈出谋划策，却再没有发生与校委会公开顶触无礼取闹现象；现在，老师们热忱业余充电主动提升专业水平，再没有看到聚众赌博成群酗酒现象；现在，课余时间师生同乐牵手联欢，再没有看到粗暴训斥变相体罚现象。4、文明校风全景形成。“五园”建设顺当进行。现在我们清水河中学，可以说是名副其实的绿色校内，再也难以找到一处垃圾死角，再也没有看到一处奢侈水电现象，绿树成荫，花团锦簇，芳香扑鼻。因家校联动，服务社区，校内周边环境得到了改善，平安隐患得到了解除，平安校内得偿所愿。只道是学风是基础，教风是关键，党风是保证，校风是特色。我们通过开展文明礼仪教化活动，抓教风，促学风，树校风，建新风，已让清水河中学在课改的河流中，云帆高挂，再度起航。四、内外兼修升品位，远近互动立口牌。一年来，学校在硬件建设上有了长足发展，在软件打造上也有了新突破。1、楼红门正同焕彩，路硬墙新更喜人。得益于各级领导的亲切关怀和全县教化布局的均衡调整，我校获得了办学水平的有力提高。现在，教学楼和学生公寓粉刷一新，全部装成红顶屋，各教室配套设施一应俱全，在优化传统教化教学手段上突飞猛进。食堂改造和校门迁移都顺当竣工，道路硬化和操场平整都如愿完成。就是围墙的合围这一老大难的问题，也在学校教工、公安干警、社区干部、周边群众的共同努力下，也如期完工。再次闲逛校内，无不让人心清气爽，满目生春。2、平安工作零事故，平安校内大发展。学校坚持以人为本的育人理念，坚固树立“平安重于泰山、稳定压倒一切”的思想，增加政治意识、大局意识和责随意识，从讲政治的高度，把维护学校平安和稳定放到重要位置。建立校内平安监管和督查机制，全面落实平安责任层级负责制和责任追究制，做到全员参加，人人有责，确保平安工作无死角、无缝隙。课堂上，科任老师是学生平安的第一责任人；活动中，班主任是学生平安的第一责任人；教化教学中，分管领导负相应的领导责任。多年来，我们仔细贯彻“预防为主，确保平安”的方针，深化开展交通、消防、防震等平安教化以及应急逃命演练，仔细观看平安教化影片，聘请专家实行卫生及平安教化专题讲座，各班组织平安教化专题大探讨，全面提高了学生的平安意识和自我爱护技能，创建了平安班级、平安年级、平安校内，再次实现了平安工作零事故。3、家校互动铺锦绣，校际联谊共旺盛。在今年“课内访万家”活动中，我们全校掀起“五进门”活动，进贫困生家门，进留守生家门，进外来生家门，进后进生家门，进问题生家门。进万家门，听万家言，排万家忧，暖万家心，切实增进校长与老师、老师与家长之间的沟通。我们强化档案建设，强化过程管理，做到文字材料齐备，影像资料齐备，追求合力效应、社会效应。目前，走访率已达100，建档率达100，走访对象实现全覆盖，整个活动产生了深远的社会影响，使家访已经成为我校教学艺术基因的移植与改造，成为双边育人合力的开掘与强化，成为创办人民满足教化的法门和选择，为我校文明礼仪教化开拓了新的渠道，供应了新的举措。在校际联谊上，我们侧重联片教研，取长补短，牵手发展。在高效课堂的打造上，我们共同制定讲学稿；在阶段教学评估上，我们交叉出题，平行结算，量化考评；在优势教学资源的开掘上，我们相互送教，共同研讨。这些已经产生了集团效应，取得了显著成果。只道是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，一年来，第三试验中学在打造“学习型学校、服务型学校、廉洁型学校、平安型学校、效能型学校”方面，已经取得了较好的成果。但在确定成果的同时，我们还得面对当下存在的问题1、债务问题。由于历史遗留缘由，我校普九债务还有几百万没有分流与化解，在相关项目工程建设中，又新增缺口资金达200万元，制约了我校的发展。2、生源问题。第三试验中学近几年来，生源急剧萎缩，班级编额不断下滑，形势不容乐观，还望中心学校严格执行划片招生，指导我校不断壮大发展。3、标准化校内建设问题。我校在硬件建设方面，虽然已经有了很大的改观，但在标准化发展方面，相对落后于周边学校。还望上级领导扶持，早日兴建综合试验大楼。为了第三试验中学最好最快最大的发展，我知道，前面的路还很长，依旧难走。但是，只要我们同心协力，共同蓄积一个最真的教化梦，在不久的将来，我们必定会幻想成真，哪怕是铁树，也会叫它花开有声！