语文高考答题技巧.doc

语文高考答题技巧一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”，“别人比我紧张”。 二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。原则上不可用笔答题。你可以一边深呼吸，一边看试卷。迅速将试卷浏览一遍，看看是否有漏印的地方，看下试题的基本类型，作文题目是什么。通过浏览使自己心中有数。 三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，“匆忙做题，做了也白做”。2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间 “我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。考试开始后：一般按照试题编写的顺序答题，要冷静、仔细、认真。看清楚题目问什么，答什么，不能“想当然”，也不能“凭经验”，尽可能要作到准确完整地答题。一旦审明题意，则要快速解答，扣住要点写，不要拖泥带水。（1）在做单项选择题的时候，答题时必须看清楚是“选择正确”还是“错误一项”，避免粗心。可以选择排除法，先将明显需要剔除的选项排除，然后再进一步慎重考虑答案。（2）在做文字简答题目的时候，必须要清楚题目的意思，避免张冠李戴。如果有字数的限制的，要严格按照规定的字数去表达。无法把握的回答，先在草稿纸上草拟答案，然后誊写入答题卡。因为电脑阅卷，千万不可出现“越出界外”的现象。同时要注意控制时间。（3）在写作时候，做好审题、选材、谋篇、语言等方面的工作。（4）复查。一般来说，我们回答问题时产生的最初答案具有可靠性，在复查时如果要改动，必须以充分的理论根据作前导。同时对答题过程中不确定的难题要做重点思考，防止出现漏答情况。 四、时间安排策略 分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。 时间安排大致可以是这样的：卷60分钟左右，最多不要超过一个小时；卷25分钟左右；作文原则上不得少于一个小时。 高考语文具体试题答题技巧 做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。 语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。 首先，做一次深呼吸，然后告诫自己："欲速则不达"；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记"整洁、美观、有效"的原则。 （一）知识表达 1.语音和字形题 6号晚上和7号早上利用时间阅读资料书上的有关部分。着重是同音字和一字多音的情况。注重常见字的写法。可以是几个同学合作带书。 2. 成语辨析题 答题技巧： 逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义； 体会成语的感情色彩； 要注意熟语使用范围，搭配的对象； 尽可能找出句中相关联的信息。 四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的.一般是选择正确的一项，但也得注意是不是选择不正确的一项。 总之：要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。同时必须用？或其他记号来提示自己。 3. 病句辨析题 做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分 推敲词语运用，是否搭配 心里默读,看是否有不同的句式混用 综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况： 介词"关于""对于""对"等开头的句子，注意主语的残缺。 类似于"A"是"B"的句子，注意"A""B"的协调，也可能是句式杂糅。 动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。 用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。 前半句使用了"能否""可否"等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。 反问句及疑问句注意是否表意相反。 （二）现代文阅读如何读科学类文章 所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法（尤其是表述绝对的选项）。同时必须用？或其他记号来提示自己。（三）文言文阅读 如何读懂文言文文段 带着“什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？”等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用？或其他记号来提示自己。 （四） 1. 文句翻译题 答题技巧： 粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。 一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。 先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（"信"） 翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。 再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。（"达"） 连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。 个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。 2.诗歌鉴赏题 怎样读懂一首诗 回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题中的人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。 古诗鉴赏表述 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想感情，起到了（某某）作用。 表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明） 语言特点有：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。 修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。 表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 意象有：作品中具体的人、物、景等。 思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 作用有：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。 特别注意： 认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。 赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用（尤其是常见9种修辞）。 仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。 评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。 储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。 有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量；注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等）；注意前后期风格变化大的作家（如南唐后主李煜，宋代女词人李清照）。 13. 名句名篇题 7号早上或6号晚上利用时间背诵或浏览一遍。(几个同学合作携带课本) 答题技巧：按规定默写，一般采用八选五的方式命题。答题时先考虑课内名句，后考虑课外名句。根据评分细则，多句作答者按答句顺序选前5句中正确的给分。上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默几个字，暂时放过，后面记起来了再默。 注意：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，切勿卖弄。严禁空白！（五）现代文阅读 怎样读懂文学类文章： 小说类主要围绕小说三要素-情节、人物和环境和小说主题、线索去回答； 散文类三遍阅读法。第一遍阅读时要注意议论性文章的论点和结论，叙事性文章看划出的词句来理清这篇文章的情节结构。边读边划出文中表明作者观点、感情的词、句，划出文中表明文章结构的词、句。第二遍阅读时可以只看这些划了的词句，寻找答题的区位，根据题干要求确定答案位置，根据分值和字数限制来组织答案。第三遍主要是核对答案是否符合主旨和题旨。 （六）文字表达（12分） 首先把近段时间各地模拟题翻一遍，熟悉题型是答题的关键，估计今年也是两道旧题一道新题的搭配。其次，看到新题型不要慌，慢慢看题目要求，总能有收获。 （七）作文（60分）： 展开联想：由课内到课外，首先打开思路，为了使文章达到800字的基本要求，做到内容充实，需要充分而恰当地进行由此及彼的联想：由正面写到反面，由自己写到别人，由古代写到现代，由中国写到外国，由动物写到植物，由自然界写到人类社会，由学习写到生活，由社会活动写到思想认识，由文学写到艺术，由体育写到军事，由凡人写到伟人但无论何种联想，都必须注意回到话题中去，扣住话题以免中途“跑题”。 材料运用：尽量用自己最熟悉的材料，为了做到材料新鲜，建议多使用近几年出现的新人新事。如中东和平问题、十大感动人物、世乒赛、世界杯、北京奥运会、上海世博会等社会新活材料，社会方面的吸毒、腐败、治安、电信改革等问题，科技人员方面的盖茨、袁隆平，自然环境方面的沙尘暴、地震，高科技方面的基因技术、数码技术，尤其是要结合政治老师列举的典型事例。对一些过于"新鲜"、评卷老师可能不知道的，要适当地交代人物的身份和影响、事件的时间、地点等大体情况，以免给人捏造之感。  【友情提醒】：   1时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕作文时间进行充足的思考。（确保58分钟的审题时间）   2题目拟立要费些心力，力争新颖恰当，尤其不能缺漏文题。   3开头、结尾要尽量打草稿。开头要做到先声夺人，结尾要做到感人肺腑。   4段落设置合理，全篇以56段为宜，每段不要超过8行（160字），尤其是开头，不宜篇幅过长，要迅速入题。5. 文中列举事例宜用3个，然后联系自己生活和学习实际。   6字迹要清晰，讲究卷面整洁，尽量不涂改。成文后注意检查错别字，特别是题目、开头和结尾处。   7字数一定要满800字，实在不足要灵活机智、技巧取胜（一句一行、“无病呻吟”等等）。作文别丢冤枉分：1、跑题扣分挺冤枉。写作很一般的考生如果能得45分，你的作文一跑题，顶多得30分，弄不好只能得二十几分。2、漏写标题扣分挺冤枉。不写标题，按评分规定扣2分。3、字数不足扣分挺冤枉。4、写字潦草出现错别字扣分挺冤枉。考生在考试书写上要做到：三清卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰。四不不写潦草字，不写异体字、自造字，不规范的简化字，不添减笔画。【温馨提示】   1、语文是第一场考试，准备好准考证、身份证、2B铅笔、0.5毫米黑水笔。   2、选择题结束后就涂卡，看清卡号题目一一对应，不能超出规定的方框。最好是先拟一个草稿。高考基本上一分对应一分钟。   3、相信自己的第一感觉，没有确切的把握，答案最好不要轻易改动。注意保护好卷面。   4、考试中，要学会调控自己的情绪，高考考知识，也考心理。细心、信心非常重要。   5、考试结束前要检查试卷答题卡是否已经完全答好，结束后注意把自己的考试证件带走。注意千万不要对答案，可以谈一些轻松的话题，分散注意力。