县教育局年度工作计划范文.docx

县教育局年度工作计划范文(六)扩大中学阶段办学规模，大力发展职业教化。xx年，努力完成中学阶段招生安排3480人。其中：广一中1000人、广二中480人、广三中720人、广四中220人、民职中普高300人、职高760人(含县老师进修学校办学点60人)，全县中学阶段毛入学率达29%。(七)严格财务管理，切实落实并完善农村义务教化经费保障机制。做好农村义务教化阶段学生免费教科书发放工作，规范学校运用教材、教辅的方法。全面落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，严格执行财务管理制度。(八)加强政风行风建设，着力解决教化热点难点问题。办好人民满足的教化。巩固“解放思想”大探讨、实施“四项制度”。加强党员思想政治教化，完善党风廉政建设制度，抓实政风行风建设。加强中小学教职工违纪案件查处，坚持教化和惩罚并举，树立良好的教化形象。(九)综合整治校内环境，构建和谐平安校内。通过层层签订平安工作责任状的方式，仔细落实各项平安措施，加强学校平安教化，进一步增加师生的平安意识。(十)健全救助贫困生长效机制，做好贫困学生的救助工作。仔细履行学生资助管理中心的工作职责，利用各种渠道和信息，广交挚友，主动争取，提前介入，做好社会各界捐资建校的联系和贫困学生的资助工作，规范管理运用好救助资金。(十一)深化教化改革，提高办学质量。接着深化教化改革，完善机制和制度建设，仔细组织对校（园）长任期目标学年度考核，并按考核结果实行绩效安排。对各校（园）绩效安排状况进行督促检查，确保通过绩效安排调动广阔教职工的主动性。进一步完善选人用人机制，根据改革方案，对缺编的校（园）长岗位，接着实行公开选聘。对初级中学老师学科结构不合理，且数量超编的，通过调研以分流的形式进行调整。确保老师资源的合理配置和有序流淌。推动义务教化管理体制和教化经费保障机制改革，落实校长“四制”，完善教职工全员聘任制，抓好义务教化课程改革，把工作的着力点转移到培育学生创新精神和实践实力上。(十二)搞好招生考试工作。严格贯彻执行国家招生考试的方针、政策、规定和要求，严格考试管理，规范招生操作，完善招生考试的各项管理措施，狠抓考生思想政治教化、考试纪律教化、考纪考风教化和诚信考试教化，使广阔师生树立考风即学风，考风即教风，考风即校风的思想；树立平常考与升学考同等的观念，学校考与国家考一样的意识；从抓平常与平常抓入手，用抓学风、教风、校风来促考风，实行分级管理，逐级负责，加强督促，层层落实。对玩忽职守的考务人员、工作人员、监考人员和顶风违纪（违规）的考生按规定肃穆处理，决不姑息迁就。对考纪考风、政治思想、纪律教化、诚信教化等工作常抓不懈，警钟常鸣，使各类招生考试工作真正得到加强。一是仔细宣扬和落实省州的招生政策。二是细心组织好中考、高考、小学毕业生水平测试、中学会考、非毕业班统测等考试工作。三是仔细组织中学、中专、职中、初中的录用工作。四是做好小学、初中、中学入学工作。五是做好考生来信来访调查处理工作。(十三) 接着加高校校平安工作力度。一是健全创建平安校内工作机制，仔细执行学校平安工作目标责任制，适时开展学校平安隐患排查及限期整改工作，营造平安和谐校内。二是建立学校平安教化长效机制，常常性开展平安教化宣扬，以师生喜闻乐见的形式融入到丰富多彩的活动中进行宣扬教化；加大师生平安教化培训力度，形成学校平安教化人人参加、人人有责、人人重视、人人管理的平安管理新局面。三是完善学校平安制度，注意平安教化档案收集，做到学习、活动有图片，有记录，制定不与法律法规相抵触的切实可行的学校平安管理制度汇编，逐步完善学校平安工作的制度化、规范化。四是结合季节性学校传染性疾病的防治宣扬及疟疾项目校防疟工作的开展，进一步强化学校食品、饮水卫生工作，仔细落实学校饮食卫生平安培训会议精神，抓好寄宿制学生饮食平安教化，强化校内承包食堂的监督管理。五是切实抓好禁毒防艾工作，确保课时量足，师生知晓率达标。(十四) 教化督导工作一是主动开展县级人民政府教化工作督导评估自评工作。 二是接着抓好“普九”巩固提高工作，促进基础教化协调均衡发展。 三是接着推动学校督导评估工作，不断提中学小学办学水平。(十五) 其他各项常规工作1、抓好校点撤并、办学水平评估、学籍管理、学校体卫艺等工作。2、抓好政策性调资及教职工福利待遇、专业技术职务评聘、履职晋级、考核、老师资格认定、师德师风、纪检、毕业生聘请等工作。3、抓好文书档案、人事档案、编制规划、统计、业务培训等工作。(十六) 加强局机关建设，提高服务水平。主动强化局机关职能，改进工作作风和工作方法。主动推行服务承诺、首问责任、限时办结、工作目标责任追究、绩效和效能考核六项制度。加强调查探讨，强化综合协调、信息服务、督查督办，提高工作效能。改进文风、会风，精简会议、文件，清理并严格限制评比、评奖、评估和考核等活动。健全完善机关各项管理制度，加强管理。主动推行政务公开，建设学问型、勤政型、创新型、和谐型、文明型的教化局机关。进一步加强教化宣扬工作，充分发挥新闻和宣扬的舆论导向作用，加大正面宣扬和舆论监督的工作力度，切实加强先进典型宣扬、教化政策解读、舆情分析引导和教化对外宣扬工作，主动营造教化改革与发展的良好舆论环境。