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关于我希望作文我希望初中作文一：我希望我希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝愿，但我能吗？我希望，我能变成一只自由的小鸟，在欢乐中触摸云层，但我能吗？其实，我只希望，只要做好自己就可以了。可能，有人会认为自己做自己是多么地简单啊！可扪心自问，我们有多少时间能管好自己，有多少时间能根据自己的思想去做事！往往，人们渴望去做另外一些人的主子。去管别人，可是万万没有想到，自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主子是自己的工作，自己的荣誉，自己的口碑，甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主子，可悲！天方夜谭！我只希望，只要做好自己就可以了。我们不能否认，一个充溢了荣誉的孩子对自己没有自由而哭泣是多么地可悲啊！但我们却不能确定，一次次虚伪地欺瞒别人，所得来的什么荣誉是可喜的。其实，我们可以给欺瞒别人、欺瞒自己的人颁发一个奖项-最佳骗子奖或最佳奴隶奖。 巴斯卡说过“虚荣心在人们的心中如此稳固，因为每个人都希望受人艳羡。”所以说，做好自己是最难的。在新年之际，我只希望，20xx年我能做好我自己。我希望初中作文二：我希望走完了初二的长廊，我们带着一点点成熟和不止一点点的无趣踏入了初三的门槛。早先，便听学姐们说：初三是一道亮丽的风景线，拥有酸与甜，融合着苦与辣，渗透着乐与悲。初三了，我希望拥有一段美妙的记忆初来乍到的我们，或许还并未体会到初三的风景。只是行如以往的节拍。有人说：“初三的思绪是零碎的，有太多的东西须要背诵，有太多的公式须要牢记；初三的考试是常见的，有太多的学问须要检验，有太多的难题须要攻克”而我认为，或许这样是欢乐的：有同学们的笑声，有老师语重心长的话语。美妙的记忆来源于课堂的声音：没一节课都能听见不同的声音：英语课英汉互译的声音；语文课：现代文与古文交替的声音；历史课：讲解并描述历史骄傲的声音；化学课：试管与烧杯碰撞的声音；物理课：滑轮滑动的声音这些声音通过介质（空气）传入我们的耳朵，在无形中传授给我们不一样的、不曾知道的学问。倾听这声音，来自讲台上的声音，来字圆丁的声音，我们便懂的了仔细的听课，把这些学问的声音传入脑海。美妙的记忆源与黑板：黑板上各不相同的字体，我们相识的，不相识的都映入眼帘，作为重点的学问，敲进脑海。美妙的记忆来源于：所获得的学问，我希望在初三，能够努力学习，把以前做的不够好的，尽力做好；以前做的好的，争取做到更好。与同学们取长补短，共同进步，微笑着赏完初三这一路的风景。我的初中生活，在似树叶飘落的瞬间，完备谢幕。我为自己又画上了一个还算完备的句号。 离开了你们，离开的曾经的所在。风在时间里呼吸，左耳进、右耳出。没关系，最终我们都会痊愈，最终我们都会欢乐。记住：把前进当作我们的信仰，不论快走，还是慢行。转身向左、向右都是前方我希望初中作文三：我希望我是一个活泼可爱的女生，在我的班级里我的歌声我的舞姿恒久排第一，我特别希望我能够与林依婷成为搭档在儿童金奖大奖赛唱着她的歌。以前我认为小时候要把握住基本功，等长大了，再靠自己成为明星，写出更多奇妙的歌曲，用我的歌声和舞姿给大家带来华蜜。我始终以这个幻想为目标。我在当这个学期的表演结束后的没几天，我正打算试试我的流坡技术，正好天在下雨，我又是第一次，结果把我的两颗门牙摔了一半，弄的我的牙齿像僵尸的牙齿一样，等我回到家，回想起来我懊悔万分，可有什么方法呢？于是，我准备放弃了音乐。等到今日，8月25日，我看着儿童金奖大奖赛，一百名小评委她们生怀绝技，都是靠努力而得来的，看着那些表演者唱着那动人的歌声，唤醒了我对音乐的宠爱，特殊是我最爱的林依婷也登场了，我心里又燃烧着音乐之火。你们可能会觉得我在瞎编，可我并没有，因为林依婷所唱的每一首歌我都喜爱，我信任林依婷。所以，每当我不用上学时我都会练习舞蹈和唱歌，我肯定要成为其次个林依婷。我肯定要坚持不放弃。我希望初中作文四：我希望随着时代的发展，社会上的人有了呵护自己的孩子的观念。以前的家长将孩子当成奴隶般培育独立的观念，随着岁月的摩擦，慢慢地消逝了。现在普遍存在的是把孩子当成“掌上明珠”，这让孩子们养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，让他们被独立远远地抛弃了。或许，家长们会认为这样是在对孩子们好，这就是所谓的爱孩子。可是，他们错了，他们根本不懂孩子们的心永无止境的唠叨再一次在耳边想起：“珍宝女儿，来吃早餐了，快点啊，爸爸在等你呢，他还要送你去上学呢!哎呀，你怎么还不出来啊?快要迟到了!”这无聊加啰嗦的唠叨早已成为每天早上我们家的一道风景线了!今日早上，这句话从妈妈口中已飞出过几十次了。不就是第一次偷偷试着真理书包嘛，确定要多花一点时间的啦，用不着每个几秒钟就喊一次吧?你就不行以当我在睡觉吗?这是，见我还未出来的啰嗦老妈疾步走进我的卧房，用很关切的语气说：“孩子，你怎么还在整理书包呢?你怎么不早说你的书包还未整理好呢?来，妈妈帮你整理!”说罢，便从我手里躲过全部的课本，把书包推到自己的身前，一丝不苟地整理起来，嘴里还时常地吐出几句话：“以后要是要干什么，就来叫妈妈，懂吗?”我最受不了这句话了，妈妈，为什么你总把当残疾人来照看呢?成天依靠你，我很不乐意!因为你让我感觉自己毫无所用，就像一个傀儡，总是靠别人来操纵我努力得反对着：“妈妈，莫非你就不行以让我自己动手做一些东西吗?”妈妈却很态度温和地说：“女儿，你用心读好书就行了!这些，等你长大了，你就会了!行了，你去吃早餐吧!”我的心灵的镜子像是被什么一瞬间打碎。我从妈妈手中夺过那个还残留着妈妈手上的余温的书包，穿上我的运动鞋，猛地冲出了我那太天堂的家，留下爸爸。妈妈不解的目光或许是我太任性，不过我有权选择。我有我自己的想法;或许是我太软弱，不过我也有权坚毅。独立!妈妈，你想得好单纯：独立，怎么会是现在不会，以后就会的呢?变得独立不是一朝一夕就可以培育成的!妈妈，我知道你关切我，爱惜我，可是太爱会变成溺爱的，我不希望我像一个恒久不会长大的木偶，成天倚在你的怀抱里，享受着你给的暖和，等到自己变得一无全部的时候，留下我一个人体会寒冷我们须要培育独立，因为一个人不行能恒久生活在温室。摇篮里，终将要离开这些依靠，去外面的世界里，建立属于自己的暖和木屋。一个缺少独立的人，就像只拥有一个僵硬的躯壳，却没有一个完整的灵魂。所以，我们须要独立。同学们，假如你还是一个享受尽暖和，不曾经验过风雨的人，那么，请你试着离开这些暖和，去试着经验外面世界的风风雨雨吧，信任你拥有的会更多!我希望独立!我希望初中作文五：我希望东汉末年，乱世成殇。关羽手执青龙偃月刀，金戈铁马。他唤一声青龙，便扬起我刺入地方的胸膛，炙热的血顺着我的身躯淌下，一滴一滴卷入地上的尘土，粘稠而刺眼，而关羽却一扬嘴角再次划开了敌人的胸膛。没错，我就是他手执的那把刀。本就是凄风苦雨的年间，我的躯体本就冲刺着鲜血的味道。可那个冬夜，天飘着鹅毛大雪，我又刺穿了一个人的胸膛，我多么希望，我可以埋于积雪里，不被捡起，让雪洗净我浑身赤红的血。关羽又立功了，他握上我来到小酒楼停留，窗外的人影来回走动，不知是想进来还是迟疑着什么。最终，门被打开了。一位战衣男子走了进来，这冬夜的雪很大，他肩头的雪花随风微微抖动着。“羽哥呃”男子的话未完，带着不行置信的表情，在关羽抽出我的那一瞬僵直地倒下。手中的那壶热酒也随之洒落，我的身躯泛着寒光，映出已死男子哀痛的脸。那是的关羽没有迟疑，直对心脏地刺入那是关羽曾经说好要同患难的兄弟，只是因为那日战场在敌方的战队望见了他，关羽以为他叛国，便决心要致他于死地，即便是曾经的兄弟。可没等到男子今日来此说明将军命他混入敌方情报，热酒已洒，风雪仍在，我却刺入他的心脏。是风雪的缘由吗，他的血是凉的。刀光剑影，他让我整日侵入鲜血中，我厌烦那种赤红，厌烦土与血混合的腥味，更厌烦，我在身下倒下的人那副不甘和悲伤的表情。我希望在这个乱世，我可以不再被关羽挥向敌人，持于朝廷邀功。没有鲜血，伐战就会少吧，君王们的雄心也会被湮灭，那么，人们不甘和悲伤的表情就会不在了吧。我希望，我在冬夜埋人积雪，不被捡起。鲜血会不再染红战士们的衣襟吧。