2022初二班级工作心得范文.docx

2022初二班级工作心得范文从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写?我在这里给大家带来初二班级工作心得，希望大家喜爱!初二班级工作心得1时间流淌，在充溢的劳碌中，不知不觉间工作又短暂要一段落了。作为一名班主任，自从进入了初二以来，班上的同学，却是让我省心了不少。在生活中，少了不少的顽皮，在学习上，又多了很多的努力。看着学生们这段时间的成长，我自己也感到特别的欣慰。回想起在一年前班级的状况，我心中也有着无限的感慨。现在，针对班级以及自己得改变，我对自己的工作做心得总结如下：一、班级的感受我们班共_人，人数不算多，男女也平衡。在刚起先接手这个班级的时候，我就决心要将这个班级带好!要花费更多的精神去让这个班级变的更加的优秀。但是，随着渐渐的了解。我才感受到带好一个班级不仅仅是下定决心这么简洁。工作中不断的打算、筹备、支配让我整个生活都充斥了起来。但是在大家一点点的努力下，我们的班级也在逐步的前进。从一起先连基本的班级纪律都要一而再再而三的指挥，到现在课堂上大家都努力的学习，主动的发言。这不仅仅是老师们的功劳，这也是学生们的努力!只有大家一起努力，才能让这个班级变的更好，更加的精彩!二、对学生的感受自从上了初二，同学们的确在学习上仔细了不少。课堂的纪律，也越来越稳定。但是相对的，也有那么一些同学，在学习上照旧是特别的不上心，而且在班级的建设上，也特别的消极。这对班级的管理是特别不利的，假如不好好的管理，可能还会影响其他的同学。当然，在这个学期里，我也着重对这几名学生进行了管理，加强了关注。就目前的状况来看，的确有了不少的改进。但是作为班主任，我也明白，初二了，时间也不多了，我必需加紧的做好这些同学的教育工作，并且也要让其他同学了解到，学习时间的珍贵。三、对自己的体会这些日子的工作，我对自己也有不少的感受。的确，作为老师和学生的沟通接触已经习惯了，作为班主任的确更加贴近学生的生活。所以，在这届学生上，我也感受到了大家不同年龄同学的改变。学校在改变，学问在改变，学生也在改变。那么作为老师，我们也必需与时共进，主动的发展自己，变更自己，让自己能在教化的事业中追随进步的潮流!初二班级工作心得2依据往年的教学阅历令我可以从容面对这学期的教学工作，至少八年级下学期的落幕已经收到了我所预期的效果，虽然说这个年龄阶段的学生在独树一帜方面着实令身为班主任的自己感到头疼，但是往届的学生都是经验了这样一个阶段才会在时间的消逝中获得成长，可以确定的是这学期的教学成果能够让学生获得沉淀的同时也有了积累的力气，这也正是自己一学期班级管理工作中体会到的感悟。一方面这个年龄阶段的学生在是非观念面前带着剧烈的感情色调，即便在了解到一件事情可能是错误的状况下也会选择去尝试，由此衍生出来的早恋现象好像在他们看来是值得炫耀的事情一般，针对这个问题我找过他们以及相应的家进步行过深化的教育，最至少在家长的阅历以及自己的传授之中能够让学生明白自己现阶段早恋是不理智的无趣行为，事实上这种和善的谈话方式能够让学生认清自身错误的同时还能够体会到老师的苦心，当这学期结束的时候可以发觉这类现象在班级之中已经完全消逝了。不过这学期有个令我反思的现象就是学生对英语科目的不重视，明明大部分学生在这门科目上存在着拖后腿的现象却不去思索如何弥补，从另外一个角度也可以认为是自己的对偏科现象的重视程度不够才会放纵这样的事情发生，尽管说在这学期过去大半的时候我便尽量多给英语老师发挥的余地，但是对于能否将这种松散的架构整合为坚实的基础还是一个比较悬的问题，所以说在得到这样一个教训以后我应当在下学期尽量引导学生重视英语方面的学习。关于复习工作这方面我觉得自己还是有着一些做得不太好的地方，尽管说针对以往教学阅历不足的状况我已经做了相应的调整，但是从期末考试的班级排名便可以看出自己在班级管理工作中还有着很多值得改进的地方。对于这一届学生还是要打好相应的基础才能够让他们找准前行的方向，关于这方面的工作我在和其他科任老师进行探讨以后针对他们的不足进行了一些教学支配，至少不能够再因为偏科的现象从而影响到整体成果的发展。其实结束的这一学期越是回顾便越是觉得存在做得不到位的地方，关于这一点我还是要想方法提升自己的教学水平避开今后出现类似的问题，虽然以发展的眼光来看的话总是能够从过去的工作中找出不足的地方，但是归根结底还是因为自己与一些较为优秀的班主任老师相比还存在着一些差距。初二班级工作心得3一年多的时间让我在初二_班的班级管理工作中取得了很多教学成果，事实上由于部分学生存在着偏科的问题导致前期的教学工作是比较困难的，然而无论是校领导的支持还是科任老师的协作都让我在班级管理工作中减轻了很多压力，正因为如此我才能够通过这段时间的教学工作对班上学生的状况有了具体的了解，为此我也制定了不少教学安排以便于让班上的学生在成果方面有所提升，每当自己在班级管理工作中有所进展的时候都能够产生相应的心得体会。得益于以往在教学工作中的铺垫导致班上大部分学生的基础都比较稳固，再加上部分尖子生的良好表现导致班级评比方面也能够有所进展，但也正因为如此须要在后进生的学习辅导方面多花费心思才能够帮助他们获得成长，终归初二阶段若不专心对待的话则很简单奢侈有限的学习时间从而影响到学生的成长，重要的是进入初三以后便要面临着升学的压力自然不能够再放任班上的后进生不管，尽管以往我也找过这部分学生进行单独谈话或是家访却照旧没能引起他们的重视。教学方面则主要从班上学生的弱势科目入手从而加强了与科任老师的联系，通过协作科任老师的教学工作从而引起班上学生的重视，另外在纪律方面也进行了着重强调以免部分学生在其他老师的课堂上不仔细学习，许多时候在学习方面若是无法引起学生自身的重视自会导致原本的教学效果降低很多，因此在做好备课工作的基础上也要督促学生加强若是科目的学习才行，终归初二阶段值得重视的科目有许多自然不能够在教学工作方面有所懈怠。班级管理则须要加强对班干部的培育以便于提升学生的集体荣誉感，尽管以往对各项校内活动没能引起重视却也做好相应的组织工作，在学生参加其中的同时也通过自身的管理有效提升了班级的凝合力，终归初中三年里值得重视的地方有许多自然不能让学生留下任何缺憾，所以我通过对班干部的培育从而加强了与学生之间的联系以便于针对性地开展教学工作，另外各个课代表对工作的仔细负责也为科任老师的教学工作减轻了压力。在后续的班级管理工作中我会仔细落实班主任的职责从而提升学生的综合素养，终归这段时间的教学工作早已让我对班上学生知根知底自然不能够有所懈怠，因此我会谨记班主任的职责所在并在后续的工作中为学生的成长而努力。初二班级工作心得4假如班级比作一艘船的话，那么班主任便是这艘船的船长，干脆影响到这艘船行驶的方向。关于班主任工作艺术的书籍、理论，可谓多如繁星，数不胜数。但我窃以为，再好的理论，也要结合实际状况，才能出真知。正如中国走的是“中国特色的社会主义”道路，没有照搬外国的模式一样下面我把名家的理论融合我多年的阅历与大家共享。第一：不要吝啬对学生的爱。爱是溶化剂，爱是桥梁。要想让学生爱你，首先你应当付出你的爱。为了做到这点，我把关爱渗透到平常。决不能吝啬对学生的爱。比如：帮学生整理衣领，拍拍学生的头，学生生病时温顺的目光，关切的话语，递上的一杯热水。天气变了，我会刚好提示学生添加衣物，学生进行体育课熬炼时，我会提示学生留意运动平安。对于那些走读学生回家时，我都不忘提示学生下楼慢点，路上留意平安，严而有爱，是我做人的原则，只有出自真诚。才能对学生充溢爱心。我在尽力做到：随风潜入夜，润无心无声。其次：常常换位思索。人与人之间要相互理解，信任，并且要学会换位思索，这是人与人之间交往的基础：相互宽容、理解，多去站在别人的角度上思索。比如：学生上课说话、搞小动作的事。学生是活生生的人，有血有肉，有特性的人。是活泼爱说爱动的年龄，不是一堆木头。上课说话，搞小动作，在老师目光的示意下，或在老师语言的提示下，刚好限制自己的行为，并能好好听课的状况下，完全是可以的。对于那些有顶撞行为的学生，也不是一味的勃然大怒，而是要与学生进行刚好的沟通。比如作业：有个别学生爱玩爱忘，作业没有刚好交上，我也能理解。所以允许他在一天之内补上，老师不会指责的。因为只要从事教化，就要终生面对差异，面对不尽人意的事情，一味的埋怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢?面对我们无法变更的现状，我们唯有能变更的就是自己的心态，多变更自己，少埋怨环境，以主动的角色面对生活。人不能要求环境来适应自己，只能让自己适应环境。先适应环境，才能变更环境。做到多变更自己，选择主动的心态去对待。比如：学生体育活动的事情。我没有用吩咐的口气说学生必需参与体育熬炼，而是这样说的。身体是最重要的，我们参与体育熬炼的目的，是为了我们拥有强健的体魄，能够胜任初四的学习与中考，假如身体状况不好的状况下，必定会影响学生的学习。另外，体育考试也是中考的必考科目之一，我们肯定要引起足够的重视。爱是什么?爱是阳光，给人暖和;爱是什么?爱是甘霖，滋润心田。当你尽情挥洒你的爱，付出你的爱时，学生也会爱你的。第三，工作、教学仔细负责。班主任要以身作则，威信是一种观念形态。威信者，威历及信誉之和也。无威无以敬人，无信无以服人。老师的很多工作靠威信发挥作?己所不欲勿施于人，对学生的要求要做到合理，不能要求过高。比如：每次进班第一眼先看地面卫生，假如有纸屑，垃圾等我都会亲自动手捡扫，有的同学清扫卫生的要领不对，我都会亲力亲为，亲身示范。上课时每一节课都极力保持高效，彻底摒除以往老师满堂灌得老套教学方法，把时间彻底教给学生，让学生独立自主的解决问题，假如实在解决不了的，老师出面解决。这在很大程度上提高了学生自主学习的实力。充分提高了课堂效率。初二班级工作心得5通过多个月的班级管理工作，让我相识到了管理工作的艰辛和职责重大，回过头来想一想，的确还有很多做得不够的地方，许多方面还有待改善。来到那里，第一次与初二的同学打交道，我发觉同学们都很活泼可爱，从本质上来说，他们都是好样的，他们热忱、专心、纯净、天真，真得就像一张白纸一样，就等待着老师们去完成对他们人格上的塑造，这让我既欣喜又惊慌，我胆怯一点工作上的失误，给他们带来不行磨灭的伤痕。所以在班级的管理方面我特性谨慎，尤其注意学生的行为规范和学习习惯的培育，“细微环节确定成败，习惯确定命运”，教化中始终把学生“学会做人”放在首位。在培育学生良好习惯的同时，还注意挖掘学生学习中的非智力因素，能较大限度地调动学生学习的专心性和主动性，多用谈心和整体教化的方式帮忙学生树立正确和专心向上的人生观。“多表扬少指责。”这是我一向坚持的。另外一点就是要多和同学们沟通，因为寄宿制的校内，同学们每天住在一齐，许多时候，班级里的问题，校内里的问题，同学们比我更加清晰，也能使许多问题，及早发觉，及早解决。最终，还大胆任用班干部，放手让他们管理好班级。班干部每月至少进行一次正式的例会，在会中，我能够了解班级的现状，有什么新的问题，从另一方面也增加了班干部的职责感，让他们感到自己做的工作是有好处的，老师是很重视他们的看法的。作为一名班主任，我深深明白我肩上的职责，每一名学生，对于老师来说，仅仅是几非常之一，而对于一个家庭，却是百分之百，是一位父亲和母亲的全部期望。都说老师是人类灵魂的工程师，诚然如是，但作为班主任，更是一块抹布，擦去学生心灵上的尘埃;是一把扫把，帮忙学生扫除学生人生前进的障碍;班主任也是引领学生走向胜利的人。应对一群孩子，带着一份职责和多数的期望，我每一天都在想：我就应为他们做些什么?看着学生一每天成长、成熟，一每天地为自己的志向奋斗着，这便是作为一名老师由衷的欣慰。班主任工作永无止境，在今后的工作中，我将一如既往地为教化奉献自己的一腔热血。初二班级工作心得本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 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