五年级语文上期中考复习讲课讲稿.ppt

五上 期中考复习(fx)14单元(dnyun)2012.11第一页，共59页。第一(dy)单元w看拼音看拼音(pnyn)写词语：写词语：wj p ，ho b yu y ，dn yu，w w yn ，g l ，zh chng ，w h l，fng sh，pin dun，w hun ro 惧怕惧怕(jp)(jp)毫不犹豫毫不犹豫 担担忧忧屋檐屋檐 鼓励鼓励 支撑支撑 忽略忽略 方式方式 片段片段 环绕环绕 第二页，共59页。w犹（犹（）忧（）忧（）w励（励（）沥（）沥（）砺（）砺（）历（）历（）w忽（忽（）勿（）勿（）匆（）匆（）葱（）葱（）w毫不犹豫毫不犹豫 担忧担忧 w鼓励鼓励 呕心沥血呕心沥血 磨砺磨砺 经历经历w忽略忽略 勿忘勿忘 匆匆匆匆 葱茏葱茏w（想象射线法）笼：笼罩（想象射线法）笼：笼罩 灯笼灯笼(dng long)w蓬：蓬松蓬：蓬松 蓬头垢脸蓬头垢脸 乱蓬蓬乱蓬蓬w篷：帐篷篷：帐篷 w籍：张籍籍：张籍 籍贯籍贯 国籍国籍 w藉：狼藉藉：狼藉第三页，共59页。火眼金睛(hu yn jn jng)w锅匀锅匀 急勿勿急勿勿 允实允实 w倾倾 盘盘 大雨大雨 陪养陪养 抱偿抱偿 w锻练锻练 借签借签 悲欢离和悲欢离和 w别出心栽别出心栽 大显大显 生生 手手w流光流光(ligung)益益 彩彩 念念不望念念不望勺勺匆匆匆匆(cngcng)充充盆盆培培炼炼鉴鉴合合裁裁身身溢溢忘忘报报第四页，共59页。w（）（）（）辘辘）辘辘(l l)（）瓜（）瓜（）熟熟 w（）（）（）有味）有味 如（如（）如（如（）w（）想联（）想联（）（）（）（）吞（）吞（）w不（不（）（）（）解）解 （）肠（）肠（）肚）肚 w 如（如（）似（）似（）不言（不言（）（）（）w 千（千（）一（）一（）与（与（）不（）不（）w心安（心安（）（）（）（）（）（）不（）不（）w（）心（）心（）血）血第五页，共59页。w饥肠辘辘饥肠辘辘 滚瓜烂熟滚瓜烂熟 w津津有味津津有味(jn jn yu wi)如醉如痴如醉如痴w浮想联翩浮想联翩 囫囵吞枣囫囵吞枣w不求甚解不求甚解 牵肠挂肚牵肠挂肚 w 如饥似渴如饥似渴 不言而喻不言而喻w 千篇一律千篇一律 与众不同与众不同w心安理得心安理得 念念不忘念念不忘 w呕心沥血呕心沥血第六页，共59页。日积月累日积月累(r j yu li)1(有关读书的名言警有关读书的名言警句句)易错字易错字w百事百事(bi sh)（）（）w书（书（）（）（）也，（）也，（）读（）读（）可）可以医（以医（）。）。w黑发不知（黑发不知（）学早，（）学早，（）（）（）方）方（）读书迟。）读书迟。颜真（颜真（）w读书有三（读书有三（），（），（）心到、眼到、）心到、眼到、口到。口到。朱（朱（）荒荒芜芜犹犹药药善善之之愚愚勤勤白白首首悔悔卿卿到到谓谓熹熹1 1、看到有的同学学习不努力、看到有的同学学习不努力(n l)(n l)，不肯，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他：下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他：；第七页，共59页。作者(zuzh)w窃读记w走遍天下(tinxi)书为侣w我的长生果林海音林海音尤安尤安艾肯艾肯叶文玲叶文玲第八页，共59页。窃读记w窃：暗中，偷偷地w1、中心(zhngxn)句：w我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！第九页，共59页。w2、填空：、填空：“我（我（）进店门，暗喜没人）进店门，暗喜没人注意注意(zh y)。（。（）起脚尖，从大人的起脚尖，从大人的腋下（腋下（）过去。哟，把短发弄乱了，）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（没关系，我总算（）到里边来了。）到里边来了。”这这其中一系列的动作描写，写出了书店的其中一系列的动作描写，写出了书店的顾客（顾客（），更表现了），更表现了“我我”对读书的（对读书的（）。填空：填空：“我跨进店门，暗喜没人注意。踮我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下起脚尖，从大人的腋下挤挤过去。哟，把过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算短发弄乱了，没关系，我总算挤挤到里边到里边来了。来了。”这其中一系列的动作描写，写出这其中一系列的动作描写，写出了书店的顾客了书店的顾客(gk)多多，更表现了，更表现了“我我”对读书的对读书的如饥似渴如饥似渴。第十页，共59页。w3、“吃饭长大吃饭长大”指的是指的是 ，“读书长大读书长大”则是指则是指 。w“吃饭长大吃饭长大”指的是指的是 身体的物质需求身体的物质需求 ，“读书长大读书长大”则是指则是指 精神的成长、精神的成长、心灵心灵(xnlng)的成长的成长 。粮食哺。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。健康成长的人。第十一页，共59页。小苗与大树的对话小苗与大树的对话1、三贯通，这才是、三贯通，这才是21世纪世纪(shj)的青年。这句话的青年。这句话中的中的“贯通贯通”，即，即。“三贯通三贯通”则是指则是指清华大学提出的清华大学提出的“”“”和季老提出的和季老提出的“”。2、文中有许多多音字，如，水浒传（、文中有许多多音字，如，水浒传（）、）、“绿（绿（）林好汉）林好汉”、“一百单八将（一百单八将（）”，要，要注意读准确。注意读准确。3、“小苗小苗”指指；“大树大树”指指。第十二页，共59页。小苗与大树的对话小苗与大树的对话(duhu)1、三贯通，这才是、三贯通，这才是21世纪的青年。这句话中世纪的青年。这句话中的的“贯通贯通”，即，即全部透彻地理解和领悟全部透彻地理解和领悟。“三贯通三贯通”则是指清华大学提出的则是指清华大学提出的“中西贯通中西贯通”“古今贯通古今贯通”和季老提出的和季老提出的“文理贯通文理贯通”。2、文中有许多多音字，如，水浒传（、文中有许多多音字，如，水浒传（zhun）、）、“绿（绿（l）林好汉）林好汉”、“一百单一百单八将（八将（jing）”，要注意读准确。，要注意读准确。3、“小苗小苗”指指苗苗苗苗；“大树大树”指指季羡林季羡林。第十三页，共59页。走遍天下(tinxi)书为侣w1、这篇课文把书比喻为、这篇课文把书比喻为 、。w这篇课文把书比喻为这篇课文把书比喻为 家家 、故地故地 、人人 、朋友朋友 、伴侣伴侣 。w2、独自驾舟旅行，作者为什么选择一本、独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴书陪伴(pibn)自己？（理由）自己？（理由）w你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家。你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家。w你总能从一本书中发现新东西，不管你看你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。过多少遍。第十四页，共59页。反复(fnf)读书的方法：n首先(shuxin)n然后n还n最后思考思考(sko)续编、品味续编、品味寻找新知寻找新知小结小结想象想象第十五页，共59页。我的我的“长生果长生果”w 书，被人们称为人类文明的书，被人们称为人类文明的“长生果长生果”。长生果，即吃了可以。长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指使人长生不老的果子，在这里指 营养极其丰富营养极其丰富 。这。这句话将书比喻为句话将书比喻为“长生果长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续文明延续(ynx)的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。第十六页，共59页。w s shw如饥似渴如饥似渴 似的似的(sh de)w chi ch w美差美差 差不多差不多wbn gunw奔向那里奔向那里 全班之冠全班之冠w din fn jnw沉甸甸沉甸甸 分外分外 禁不住禁不住第十七页，共59页。w第二(d r)单元第十八页，共59页。wyu fng，c xing，q lng，wjng y ，sh l ，shui lo，w hu qio，din w，bng xngw jun lin，zng shn ，mng lng 幽芳幽芳 慈祥慈祥(cxing)(cxing)欺凌欺凌 境遇境遇 梳理梳理 衰老衰老 华侨华侨 玷污玷污 秉性秉性 眷恋眷恋 葬身葬身 蒙眬蒙眬第十九页，共59页。给画线字注音(zh yn)w hn jun chn h w稀罕稀罕 手绢手绢 潺潺潺潺(chnchn)干涸干涸 w zhu su nuw点缀点缀 凉飕飕凉飕飕 婀娜婀娜 第二十页，共59页。w（）书（）书（）画）画 风（风（）雪（）雪（）w（）天（）天（）地）地 （）头（）头（）节）节w（）负（）负（）名）名 （）（）（）相助）相助(xin zh)能书善画能书善画 风欺雪压风欺雪压 顶天立地顶天立地 低头低头(d tu)(d tu)折折节节颇负盛名颇负盛名 守望相助守望相助第二十一页，共59页。悠悠龄龄戴戴生生卢纶卢纶度度涯涯鬓已斑鬓已斑第二十二页，共59页。多音字多音字n n分分n n娜娜fnfn分数分数(fnsh)分别分别分外分外(fn wi)nnu 婀婀 娜娜安安 娜娜第二十三页，共59页。形近字形近字衰衰衷衷哀哀衰老衰老(shuilo)衷心衷心(zhngxn)悲哀悲哀(bi i)第二十四页，共59页。n n梅花梅花(mihu)魄魄 慈详慈详n n颇负胜名颇负胜名 大低大低n n风期雪压风期雪压 必竟必竟n n粼粼（粼粼（lng）腮边腮边n n首望相助首望相助 低头折（低头折（zh）节）节 n n飘泊飘泊 波（波（p）纹）纹n n惟独惟独 稀罕稀罕魂魂盛盛欺欺守守漂漂唯唯祥祥抵抵毕毕b ln 第二十五页，共59页。古诗词古诗词(sh c)(sh c)三首三首1 1、都是脍炙人口、都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词情意绵绵的思乡诗词(sh c)(sh c)，都表达了作者都表达了作者 2 2、本课的多音字有：、本课的多音字有：“间间”读读()；“万重山万重山”和和“意万重意万重”的的“重重”读读()()；“还还”读读()；“风一更风一更”的的“更更”读读()。第二十六页，共59页。古诗词三首古诗词三首1 1、泊船瓜洲泊船瓜洲 秋思秋思 长相思长相思 都是脍炙人口、情意绵绵的思都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词，都表达了作者乡诗词，都表达了作者 对家乡对家乡(jixing)(jixing)深深的思念和热爱深深的思念和热爱 。2 2、本课的多音字有：、本课的多音字有：“间间”读读；“万重山万重山”和和“意万重意万重”的的“重重”读读；“还还”读读；“风一更风一更”的的“更更”读读。第二十七页，共59页。火眼金睛(hu yn jn jng)n n伯船瓜州伯船瓜州(u zhu)n n一水间（一水间（jin）n n江南案江南案n n张藉张藉n n欲做家书意万丛欲做家书意万丛n n复恐勿勿说不尽复恐勿勿说不尽n n聒（聒（gu）碎乡心梦不成）碎乡心梦不成洲洲岸岸籍籍作作重重匆匆gu 夏风夏风草木草木(com)熏熏第二十八页，共59页。v泊船瓜洲借景抒情泊船瓜洲借景抒情v秋思秋思 由景起，通过叙事，由景起，通过叙事，写生活细节表达写生活细节表达(biod)(biod)思乡之情思乡之情v长相思长相思 情景交融情景交融第二十九页，共59页。v从京口从京口(jn ku)(jn ku)到瓜洲到瓜洲仅仅一江之隔仅仅一江之隔,而京口而京口(jn ku)(jn ku)到南京也只隔到南京也只隔着几座山。春风又一次吹着几座山。春风又一次吹绿了长江两岸绿了长江两岸,明月什么时明月什么时候才能照着我回到家乡候才能照着我回到家乡?“绿绿”好在哪里好在哪里(nli)？第三十页，共59页。v客居客居(kj)洛阳城的诗人看洛阳城的诗人看到秋风乍起，思念起远方的家乡到秋风乍起，思念起远方的家乡和亲人，想写封信给他们，可要和亲人，想写封信给他们，可要说的话太多了，竟不知从何说起。说的话太多了，竟不知从何说起。v信写好后，诗人又担心匆匆信写好后，诗人又担心匆匆写就的信没把自己的话说完，当写就的信没把自己的话说完，当送信人要出发的时候，又打开已送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。封好的信查看。第三十一页，共59页。v将士们跋山涉水，向山海关将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，每个军帐里都那边进发。夜里，每个军帐里都点起了灯。入夜点起了灯。入夜(ry)风雪交加，风雪交加，声音嘈杂，将士们从睡梦中醒来，声音嘈杂，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。有寒风朔雪之声的。第三十二页，共59页。梅花梅花(mihu)魂魂1、这篇课文的题目是梅花、这篇课文的题目是梅花(mihu)魂。这里的魂，指的是魂。这里的魂，指的是（）。梅花）。梅花(mihu)魂，即（魂，即（）。梅花。梅花(mihu)的精神就是的精神就是“”的精神，这也正是中华民族的的精神，这也正是中华民族的。2、课文通过、课文通过（）（）（）（）（）（）（）（）这五件事表达了外这五件事表达了外祖父对祖国的思念之情。祖父对祖国的思念之情。第三十三页，共59页。梅花魂梅花魂1、这篇课文的题目是梅花魂、这篇课文的题目是梅花魂。这里的魂，指的是。这里的魂，指的是精神精神。梅花魂，即梅花魂，即梅花的精神梅花的精神。梅花。梅花的精神就是的精神就是“不管历经多少磨不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节顶天立地，不肯低头折节(zhji)”的精神，这也正是中华民的精神，这也正是中华民族的族的民族精神民族精神。2、课文通过读诗落泪、珍爱梅、课文通过读诗落泪、珍爱梅图图、无法回国、赠送梅图、临别送、无法回国、赠送梅图、临别送绢这五件事表达了外祖父对祖国绢这五件事表达了外祖父对祖国的思念之情。的思念之情。第三十四页，共59页。1 1、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句恰当的名言警句(jngj)(jngj)来劝他：来劝他：；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句乎所以，我要送他的名言警句(jngj)(jngj)是是：2 2、我最喜欢的表现思乡主题的诗句（课内、课外各一我最喜欢的表现思乡主题的诗句（课内、课外各一句）是：句）是：3 3、秋天到了，天气凉了。我想到的诗句是秋天到了，天气凉了。我想到的诗句是：4 4、我最喜欢的有关读书名言警句我最喜欢的有关读书名言警句(jngj)(jngj)（课内、课（课内、课外各一句）是外各一句）是：5 5、“水滴石穿水滴石穿”的意思是的意思是：6 6、写出一句道德名言：、写出一句道德名言：第三十五页，共59页。1 1、看到有的同学学习、看到有的同学学习(xux)(xux)不努力，不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他：黑发不知勤学早，白首方悔句来劝他：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；看到有些同学取得一点成绩就读书迟；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是虚心万事能成，自满十事九空：是虚心万事能成，自满十事九空：第三十六页，共59页。2 2、我最喜欢的表现思乡主题的诗句（课内、我最喜欢的表现思乡主题的诗句（课内、课外各一句）是课内：悠悠天宇旷，切切故乡情。课外各一句）是课内：悠悠天宇旷，切切故乡情。落叶他乡树，寒灯独夜人。落叶他乡树，寒灯独夜人。明月有情应识我，年年相见在他乡。明月有情应识我，年年相见在他乡。家在梦中何日到，春生江上几人还？家在梦中何日到，春生江上几人还？江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（思想活动）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（思想活动）复恐匆匆说不尽复恐匆匆说不尽(b jn)(b jn)，行人临发又开封。，行人临发又开封。（行动细节）（行动细节）课外：举头望明月，低头思故乡。课外：举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。第三十七页，共59页。3、秋天到了，天气凉了。我想到的诗句秋天到了，天气凉了。我想到的诗句是秋风杂秋雨，夜凉添几许是秋风杂秋雨，夜凉添几许。4、我最喜欢我最喜欢(xhuan)的有关读书名言警句的有关读书名言警句（课内、课外各一句）是（课内、课外各一句）是U1日积月累；日积月累；课外：书读百遍课外：书读百遍,其义自见。其义自见。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。第三十八页，共59页。5、“水滴石穿水滴石穿”的意思的意思(ys)是比喻学习或是比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。一句谚语与之意思困难，取得成功。一句谚语与之意思(ys)一样：滴水能把石穿透，万事功到自然成。一样：滴水能把石穿透，万事功到自然成。6、写出一句道德名言：把钓到的大鲈鱼放、写出一句道德名言：把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小收到这样严格的教回湖中，一个人要是从小收到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。詹姆斯詹姆斯兰费蒂斯兰费蒂斯第三十九页，共59页。第三(d sn)单元w 第四十页，共59页。上腭上腭 哺乳哺乳 垂直垂直 判断判断 盗窃盗窃 嫌疑嫌疑 即使即使 窗帘窗帘 研制研制(ynzh)(ynzh)博物馆博物馆 矫健矫健 肺部肺部 依附依附 过滤过滤 面临面临shng ，b r，chu zh，pn dun，do qi，xin y，j sh，chung lin ，yn zh，b w gun，jio jin，fi b，y f，gu l，min ln 第四十一页，共59页。虑虑滤滤虚虚虎虎嫌嫌谦谦歉歉赚赚肺肺沛沛市市柿柿咐咐附附第四十二页，共59页。给画线字注音(zh yn)w min qing zhn zho zo min qing zhn zho zo 勉强勉强 粘着粘着 朝晖朝晖 噪音噪音 ji ch xu yn ji ch xu yn夹丝玻璃夹丝玻璃 处理处理(chl)(chl)削弱削弱 日晕日晕第四十三页，共59页。安然(nrn)无（）（）（）丝连（）往（）来 （）然大（）（）（）万千 安然无恙安然无恙 藕断丝连藕断丝连古往今来古往今来 庞然大物庞然大物(png rn d w)(png rn d w)气象万千气象万千第四十四页，共59页。作者作者(zuzh)：（苏：（苏联）维联）维比安基比安基这本书采用了报刊这本书采用了报刊(bokn)的形式，用轻的形式，用轻快的笔调，分十二个月快的笔调，分十二个月报道了森林中各种有趣报道了森林中各种有趣的事情。的事情。科普名著科普名著(mngzh)：森林报森林报高士其细菌世界历险记高士其细菌世界历险记高士其细菌世界历险记高士其细菌世界历险记李四光穿过地平线李四光穿过地平线李四光穿过地平线李四光穿过地平线贾兰波爷爷的爷爷从哪里来贾兰波爷爷的爷爷从哪里来贾兰波爷爷的爷爷从哪里来贾兰波爷爷的爷爷从哪里来法布尔昆虫记法布尔昆虫记法布尔昆虫记法布尔昆虫记房龙地球的故事房龙地球的故事房龙地球的故事房龙地球的故事伊林十万个为什么伊林十万个为什么伊林十万个为什么伊林十万个为什么第四十五页，共59页。鲸鲸1、鲸介绍了鲸的、鲸介绍了鲸的体形大体形大、进化过程进化过程、种类种类和和生活习性生活习性(xxng)等四个方面的知识，重点写等四个方面的知识，重点写了鲸的了鲸的生活习性生活习性(xxng)。【进食、用肺呼吸、如何睡觉和生长特【进食、用肺呼吸、如何睡觉和生长特点】点】2、课文用了、课文用了列数字列数字、举例子举例子、作比较作比较、打比方打比方等多等多种说明方法。种说明方法。第四十六页，共59页。新型玻璃新型玻璃1、这篇课文紧紧扣住一个、这篇课文紧紧扣住一个“新新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝夹丝玻璃、玻璃、变色变色玻璃、玻璃、吸热吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活的特点和它们在现代生活(shnghu)中的广泛应用，鼓中的广泛应用，鼓励人们运用新的科学技术创造出励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。更多的新型玻璃。第四十七页，共59页。假如(jir)没有灰尘作者正是通过灰尘的作用，揭示出一作者正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：个深刻的哲理：事物往往事物往往(wngwng)都具有两面性，都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。造福人类。第四十八页，共59页。第四单元(dnyun)w 第四十九页，共59页。wdio y ,co zng,y si,w jio ji,zu chn,j sng,wgo ji,sh jin,mo tng wh i,x n,hu yng 钓鱼钓鱼操纵操纵鱼鳃鱼鳃皎洁皎洁嘴唇嘴唇沮丧沮丧告诫告诫实践实践茅亭茅亭和蔼和蔼(hi)细腻细腻辉辉映映第五十页，共59页。w星（星（）棋（）棋（）小心（小心（）（）（）w不容不容(brng)（）（）（）（）（）（）不舍不舍 w大（大（）过（）过（）心（心（）手（）手（）w（）（）（）不断）不断 （）（）（）不绝）不绝w（）（）（）不尽）不尽 不动（不动（）（）（）星罗棋布星罗棋布小心翼翼小心翼翼不容争辩不容争辩依依不舍依依不舍(yybsh)大喜过望大喜过望心灵手巧心灵手巧源源不断源源不断络绎不绝络绎不绝受用不尽受用不尽不动声色不动声色第五十一页，共59页。火眼金睛(hu yn jn jng)w鱼腮 诱感 吩附 爱暮 w 决择(ju z)开慕 报尝 w事上无难事 鳃鳃惑惑咐咐慕慕抉抉幕幕偿偿世世第五十二页，共59页。给画线字注音(zh yn)w r zng si zu chn j sng w鱼饵 操纵 鱼鳃 嘴唇 沮丧 w li tio b cng lng z xi w 石榴(sh liu)挑拨 葱茏 咂嘴 流泻 w li ch mn rn x w信赖 雏儿 垂蔓 缝纫 翕动第五十三页，共59页。钓鱼的启示钓鱼的启示1、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。这句话的含义是：难。这句话的含义是：“是是”：对，正确，应该；：对，正确，应该；“非非”：错，不对，不该。理解这句话要联系课文内容。：错，不对，不该。理解这句话要联系课文内容。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手的鱼，就需放弃个人利益。的鱼，就需放弃个人利益。2、根据、根据“我我”的心情变化，填空：当的心情变化，填空：当“我我”钓到大鲈鱼钓到大鲈鱼时，时，_；爸爸要；爸爸要“我我”把鱼放回湖把鱼放回湖里时，里时，_，但因为爸爸的话没有，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好商量的余地，我只好_。事情过。事情过去三十四年后，我从中得到去三十四年后，我从中得到(ddo)了深刻的启示：了深刻的启示：_。第五十四页，共59页。钓鱼的启示钓鱼的启示1、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。这句话的含义是：难。这句话的含义是：“是是”：对，正确，应该；：对，正确，应该；“非非”：错，不对，不该。理解这句话要联系课文内容。：错，不对，不该。理解这句话要联系课文内容。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手(doshu)的鱼，就需放弃个人利益。的鱼，就需放弃个人利益。2、根据、根据“我我”的心情变化，填空：当的心情变化，填空：当“我我”钓到大鲈鱼钓到大鲈鱼时，得意（惊喜、喜出望外、兴高采烈）；爸爸要时，得意（惊喜、喜出望外、兴高采烈）；爸爸要“我我”把鱼放回湖里时，急切（委屈、不理解），但因把鱼放回湖里时，急切（委屈、不理解），但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好依依不舍（无为爸爸的话没有商量的余地，我只好依依不舍（无可奈何、遗憾）地把鱼放回湖里。事情过去三十四可奈何、遗憾）地把鱼放回湖里。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：（年后，我从中得到了深刻的启示：（）第五十五页，共59页。通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条“通往广场的路不止一条。生活也是这通往广场的路不止一条。生活也是这样。样。”这句话的含义是：人就是在此路这句话的含义是：人就是在此路不通走彼路；彼路不通，再走另一条不通走彼路；彼路不通，再走另一条路的不断探索中逐步接近目标，走向路的不断探索中逐步接近目标，走向(zuxing)成功的。成功的。第五十六页，共59页。落花生落花生这篇课文这篇课文(kwn)按按的顺序写了的顺序写了、四个内容。四个内容。第五十七页，共59页。落花生落花生这篇课文按这篇课文按事情发展事情发展(fzhn)的顺序的顺序的顺序写了的顺序写了种花生种花生、收花生收花生、尝花生尝花生、议花生议花生四个内容。四个内容。其中其中“议花生议花生”写得最详细。写得最详细。第五十八页，共59页。珍珠鸟珍珠鸟这篇课文的中心句是这篇课文的中心句是信赖，往往创信赖，往往创造造(chungzo)出美好的境界。出美好的境界。第五十九页，共59页。