《阿长与〈山海经〉》备课讲稿.ppt

第二第二(d r)(d r)单元单元 第第6 6课课阿长与山海经阿长与山海经义务教育课程标准实验义务教育课程标准实验义务教育课程标准实验义务教育课程标准实验(shyn)(shyn)教科书（人教版）语文八年级教科书（人教版）语文八年级教科书（人教版）语文八年级教科书（人教版）语文八年级上册上册上册上册第一页，共21页。作者(zuzh)与作品v 鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国(zhn u)现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国(zhn u)现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。其代表作有小说集呐喊、彷徨、散文集朝花 夕拾、散文诗集野草、杂 文集坟、热风、华 盖集等。其中，1921年12月 发表的中篇小说阿Q正传，是中国(zhn u)现代文学史上的不朽杰作。阿长与山海经选自朝花夕拾，体裁(tci)散文。第二页，共21页。作者(zuzh)与作品：朝花夕拾 原名旧事重提，原名旧事重提，是鲁迅是鲁迅(l xn)(l xn)唯一的一本唯一的一本散文集；是鲁迅散文集；是鲁迅(l xn)(l xn)回忆童年、少年和青年时期不回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字同生活经历与体验的文字,是回忆性散文。是回忆性散文。第三页，共21页。学习(xux)目标：1、整体感知课文，把握阿长这个(zh ge)人物形象。2、理解重点句子的含义，体会作者的感情。3、理清写作思路，学习“欲扬先抑”的写法。第四页，共21页。整体(zhngt)感知：v通读(tn d)课文，划出生字词。v思考：课文围绕阿长写了哪几件事？第五页，共21页。生字(shngz)生词：v憎恶（）絮说（）v劈头（）灸疮疤(chungb)（）v惧惮()粗拙（）v震悚（）惶（）急v孤孀(）掳（）去 v霹（）雳（）疏（）懒v骇（）斋（）诘（）zng wxpjichungbdnjisngzhuzhishunglhungplshhi第六页，共21页。解释(jish)词语：莫名其妙(m mng q mio)：深不可测：情有可原：惶急：诘问：惧惮：震悚：害怕害怕(hip)。身体因恐惧或过度兴奋而颤动身体因恐惧或过度兴奋而颤动。追问、责问追问、责问。恐惧、着急恐惧、着急。从情理上可以原谅从情理上可以原谅。深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。没有人能说明他的奥妙，表示事情很奇怪，没有人能说明他的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。使人不明白。第七页，共21页。思考：课文(kwn)围绕阿长写了哪几件事？v1、介绍长妈妈称呼的由来。v2、喜欢“切切察察”。v3、限制我的行动v4、摆成“大”字的睡相。v5、令人厌烦的规矩，教“我”不少道理(do li)。v6、讲“长毛”的故事。v7、谋害我的隐鼠v8、为“我”买山海经。第八页，共21页。精读(jn d)课文：v1、你觉得阿长是怎样一个人？结合(jih)课文内容，填写这个句子：v 一个 的阿长。第九页，共21页。一个(y)的阿长v请同学读读这一段：“先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家(dji)因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了”。地位(dwi)低下 第十页，共21页。一个(y)的阿长v比如爱说闲话。请读这段：常喜欢“切切察察”，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖(b jin)。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。饶舌(rosh)多事第十一页，共21页。一个(y)的阿长v比如睡相(shu xin)不好。“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻.”一条胳膊还搁在我的颈子上。v试着读读。粗俗(c s)第十二页，共21页。一个(y)的阿长v爱管闲事。管“我”很严，告我的状。就连拔一株草，翻一块石头都告。v教“我”许多规矩。吃福橘时有一套古怪的仪式。还有一肚子繁琐的道理。人死了必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子不许走进去；落地的饭粒要捡起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹杆底下不可钻过去等等。v阿长身世不幸，出来(ch li)做工，文中可见她并没有奢望，只求个“顺顺流流”，在这些语句中能看出中年鲁迅对她的理解和同情。饶舌(rosh)、多事第十三页，共21页。一个(y)的阿长v 认认真真地讲“长毛(chn mo)”的故事。v 孩子向来是喜欢那些神奇怪异的事情的，长毛(chn mo)的故事让“我”觉得她很有些神力。v 这里，愚昧的阿长因讲这个愚昧的故事而有了人性的温馨，幼稚的我因听故事时那份真实的童心而拥有了一份童年的神奇。一个可笑的故事也因两个人的两份真心而让人回味无穷。正是这些内容，长妈妈才是个完整可信的人，使得我们为她的真实纯朴而感动。无知(wzh)、愚昧第十四页，共21页。一个(y)的阿长费尽周折给我买山海经。愿为“我”做任何事情。表现了对“我”的关心爱护。也是“我”对她产生(chnshng)新的敬意以至后来无限怀念的转折点。这一点下节课我们还会重点学习。善良(shn lin)、爱孩子第十五页，共21页。一个(y)的阿长v一个地位低下的阿长。v一个粗俗的阿长 v一个饶舌、多事的阿长 v一个无知、愚昧(ymi)的阿长。v一个善良的爱孩子的阿长 第十六页，共21页。精读(jn d)课文：v2、文中用了很多的贬义词，表现出作者当时对阿长是什么感情(gnqng)？v但文章从整体来看，作者对阿长是什么态度，什么感情(gnqng)呢？第十七页，共21页。第十八页，共21页。我对阿长的感情变化(binhu)过程v不大佩服-空前的敬意(jngy)-憎恶-新的敬意(jngy)-怀念第十九页，共21页。小结(xioji)v1、掌握(zhngw)了本文的生字词。v2、理清了文章围绕阿长的所写的几件事，领会了“我”对阿长的感情变化。v3、了解了作者欲扬先抑的写作手法。第二十页，共21页。第二十一页，共21页。