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    湘教版地理必修一第一章第一节讲课讲稿.ppt

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    湘教版地理必修一第一章第一节讲课讲稿.ppt

    湘教版地理必修一第一章第一节1.宇宙的概念宇宙的概念(了解了解)上下四方曰宇上下四方曰宇(空间空间)古往今来曰宙古往今来曰宙(时间时间)2.人类对宇宙的认识过程(了解)人类对宇宙的认识过程(了解)2世纪世纪地心说地心说16世纪世纪日心说日心说17世纪世纪望远镜望远镜(伽利略)(伽利略)18世纪世纪星系星系可见宇宙可见宇宙(140亿光年亿光年)神话传说神话传说二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统 天体的类型天体的类型 天体系统天体系统太阳太阳太阳太阳地地地地球球球球月月月月 球球球球宇宇宙宙飞飞船船天天空空实实验验室室人人造造卫卫星星航航天天飞飞机机1、星光闪烁的、星光闪烁的恒星恒星天天体体类类型型8、形式各异、大小不一的、形式各异、大小不一的人造人造天体天体7、星际物质、星际物质气体和尘埃气体和尘埃6、拖着长尾的、拖着长尾的彗星彗星5、一闪即逝的、一闪即逝的流星流星4、轮廓模糊的、轮廓模糊的星云星云3、圆缺多变的月亮(、圆缺多变的月亮(卫星卫星)2、在星空中移动的、在星空中移动的行星行星地月系地月系太阳系太阳系总星系总星系地球地球月球月球银河星银河星河外星系河外星系天体系统天体系统天体相互吸引和相互绕转天体相互吸引和相互绕转水星水星金星金星地球地球火星火星木星木星土星土星天王星天王星海王星海王星天体及天体系统的层次关系天体及天体系统的层次关系:总总星星系系银河系银河系河外星系河外星系其他恒星系统其他恒星系统太阳系太阳系其他天体其他天体地月系地月系 天体系统的层次天体系统的层次地球地球月球月球最低最低最高最高三、普通而特殊的地球三、普通而特殊的地球 地球的特殊性地球的特殊性 地球的普通性地球的普通性1.1.地球的普通性地球的普通性 地球外观地球外观1.1.地球的普通性地球的普通性 地球外观地球外观 地球所处位置地球所处位置地球在宇宙中的位置地球在宇宙中的位置2.2.地球的特殊性地球的特殊性-生命存在生命存在外部条件外部条件自身条件自身条件安全的宇宙环境安全的宇宙环境稳定的太阳辐射稳定的太阳辐射适宜的温度适宜的温度-日地距离适中日地距离适中-质量体积适中质量体积适中适合生物呼吸的大气适合生物呼吸的大气充足的液态水充足的液态水1可见宇宙的范围可见宇宙的范围2天体系统的层次关系天体系统的层次关系3太阳系八大行星太阳系八大行星4地球地球存在生命原因存在生命原因小小结结哈勃望远镜中的火星人类能否移民到火星人类能否移民到火星人类能否移民到火星人类能否移民到火星?不同角度的火星1、火星是地球的近邻,是与地球类似之处最多、火星是地球的近邻,是与地球类似之处最多的行星,因色泽通红,称为火星。的行星,因色泽通红,称为火星。2、火星上有昼夜,比地球一昼夜长、火星上有昼夜,比地球一昼夜长40分钟。有分钟。有四季,但表面温度比地球低,年最高四季,但表面温度比地球低,年最高250C,最低,最低1100C。3、火星的直径只及地球的、火星的直径只及地球的1/2,体积为地球的,体积为地球的15%,质量为地球的,质量为地球的1/10,也有大气但较稀薄,也有大气但较稀薄,地心引力仅为地球的地心引力仅为地球的38%。4、火星也具固态的岩石表面,但是它是荒芜的、火星也具固态的岩石表面,但是它是荒芜的世界。世界。5、火星的大气成分,、火星的大气成分,CO2占占95%日前,一些美国科学家们相信,人类自己完日前,一些美国科学家们相信,人类自己完全可以将这颗红色星球改造成一颗充满蓬勃全可以将这颗红色星球改造成一颗充满蓬勃生命的生命的“绿色星球绿色星球”。许多天文学家都承认,。许多天文学家都承认,因有水存在,火星完全可以被改造成一颗生因有水存在,火星完全可以被改造成一颗生机盎然的机盎然的“小地球小地球”,尽管人类可能需要为,尽管人类可能需要为此付出数十年的时间和无法估量的高昂代价。此付出数十年的时间和无法估量的高昂代价。据报道,据报道,“改造火星改造火星”的第一个步骤,将是的第一个步骤,将是寻找一种方法来加厚它的大气层。第二便是寻找一种方法来加厚它的大气层。第二便是使火星表面变得更加温暖。使火星表面变得更加温暖。方法之二是建造方法之二是建造“超级温室气体工厂超级温室气体工厂”,这些气体是由碳、氯和氟等组成,这些气体是由碳、氯和氟等组成的化合物,温室效应作用更强,这样的化合物,温室效应作用更强,这样的工厂可建在火星表面各个战略地点,的工厂可建在火星表面各个战略地点,使全球温度缓缓上升。当大气变厚后,使全球温度缓缓上升。当大气变厚后,它还可有效阻挡太空辐射光线对火星它还可有效阻挡太空辐射光线对火星表面的照射,为将来表面的照射,为将来“移民移民”的地球的地球生物体提供屏障。生物体提供屏障。方法之一是造一面巨大镜子,让其在方法之一是造一面巨大镜子,让其在火星轨道上盘旋,把太阳光聚焦到火火星轨道上盘旋,把太阳光聚焦到火星极地的冰盖上,使其融化并释放出星极地的冰盖上,使其融化并释放出CO2。当。当CO2增多后,可以引发温室增多后,可以引发温室效应,使火星表面趋暖。效应,使火星表面趋暖。只有有了只有有了更厚、更暖更厚、更暖的火星大气层,的火星大气层,冻结在火星土壤中的冰才会融化,在冻结在火星土壤中的冰才会融化,在火星上火星上植树造林植树造林才会成为可能。当从才会成为可能。当从地球上移植过去的树木和植物生长后,地球上移植过去的树木和植物生长后,就会产生大量的就会产生大量的氧气氧气,使火星的大气,使火星的大气渐渐与地球相似。渐渐与地球相似。1、下列天体系统中不包含地月系的是、下列天体系统中不包含地月系的是A、总星系、总星系B、银河系、银河系C、河外星系、河外星系D、太阳系、太阳系2、下列地理事物具有包含关系的是、下列地理事物具有包含关系的是A、地球、火星、木星、地球、火星、木星B、太阳、地球、月球、太阳、地球、月球C、银河、太阳、彗星、银河、太阳、彗星D、地月系、太阳系、地月系、太阳系、银河系银河系 3 3、地球位于下列哪组行星之间:、地球位于下列哪组行星之间:A、金星与火星、金星与火星B、水星与火星、水星与火星C、火星与木星、火星与木星D、木星与土星、木星与土星4 4、太太阳阳系系中中的的小小行行星星带带位位于于下下列列哪哪一一组行星的轨道之间:组行星的轨道之间:A、地球与金星、地球与金星B、金星与火星、金星与火星C、火星与木星、火星与木星D、木星与土星、木星与土星宇宙大爆炸理论宇宙大爆炸理论宇宙是由大约宇宙是由大约150150亿年前发生的一次大爆亿年前发生的一次大爆炸形成的炸形成的,宇宙在大爆炸前处于极高温和宇宙在大爆炸前处于极高温和超高密状态超高密状态,大爆炸使物质四散出击,宇大爆炸使物质四散出击,宇宙空间不断膨胀,温度也相应下降,后来宙空间不断膨胀,温度也相应下降,后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。星乃至生命。关闭关闭 地月系地月系 关闭关闭 太阳系太阳系类地行星类地行星巨行星巨行星远日行星远日行星地内行星地内行星地外行星地外行星 关闭关闭 认识太阳系:识记八大行星的位置;认识太阳系:识记八大行星的位置;八大八大行星的分类,运动特征。行星的分类,运动特征。小行星带位置;哈雷彗星的周期小行星带位置;哈雷彗星的周期 关闭关闭 银银河河系系银河系银河系 河外星系河外星系仙女座河外星系仙女座河外星系长蛇座星系长蛇座星系室女座河外星系室女座河外星系小麦哲伦星系小麦哲伦星系大麦哲伦星系大麦哲伦星系天体天体宇宙中物质的存在形式宇宙中物质的存在形式恒星恒星行星行星卫星卫星流星流星彗星彗星星云星云星际星际物质物质此此课课件下件下载载可自行可自行编辑编辑修改,修改,仅仅供参考!供参考!感感谢谢您的支持,我您的支持,我们们努力做得更好!努力做得更好!谢谢谢谢

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