七年级下第3课图形创意设计课件学习资料.ppt

七年级下册美术七年级下册美术(mish)第第3课课第一页，共38页。脑筋脑筋(nojn)急转弯急转弯 1+1=？十十 11 王王第二页，共38页。看到桔子你联想(linxing)到了什么？第三页，共38页。生活中的联想生活中的联想(linxing)与与想象想象第四页，共38页。第五页，共38页。第六页，共38页。第七页，共38页。杯子和盘子(pn zi)上还可以是什么图案？杯子(bi zi)和盘子的摆放第八页，共38页。创意来自(li z)于哪里？第九页，共38页。1 1，虚实联想，虚实联想，虚实联想，虚实联想 构成主题思想的许多概念常常是抽象的，只存在于精神和构成主题思想的许多概念常常是抽象的，只存在于精神和构成主题思想的许多概念常常是抽象的，只存在于精神和构成主题思想的许多概念常常是抽象的，只存在于精神和意念意念意念意念(ynin)(ynin)上的，但它却与看的见的形体相联。上的，但它却与看的见的形体相联。上的，但它却与看的见的形体相联。上的，但它却与看的见的形体相联。第十页，共38页。2，类似联想，类似联想(linxing)有些事物在外形上或内容上有相似特点之处，有些事物在外形上或内容上有相似特点之处，我们可以使这种类似的图形产生我们可以使这种类似的图形产生“共鸣共鸣”。第十一页，共38页。火火柴柴盒盒的的创创意意(chun y)盒盒里里和和盒盒外外第十二页，共38页。椅面和椅背(y bi)第十三页，共38页。第十四页，共38页。图形图形(txng)创意中的联想创意中的联想和想象和想象第十五页，共38页。第十六页，共38页。第十七页，共38页。第十八页，共38页。第十九页，共38页。第二十页，共38页。图形创意中的同构图形创意中的同构 利用利用(lyng)不同元素之间存在的某些相似性不同元素之间存在的某些相似性质，按一定的主题进行拼贴，或按某种内在联系与质，按一定的主题进行拼贴，或按某种内在联系与逻辑进行缝合。逻辑进行缝合。共生共生(gngshng)同构同构异影同构异影同构第二十一页，共38页。正负正负(zhn f)同构同构换置同构换置同构第二十二页，共38页。大胆创意（任选一项完成）大胆创意（任选一项完成）1.以三角形、方形或圆形等基本形以三角形、方形或圆形等基本形巧妙地展开联想，画出你能想到的有趣巧妙地展开联想，画出你能想到的有趣(yuq)图形。图形。2.用用26个英文字母或生活中的日用个英文字母或生活中的日用品，以想象的方法画出有趣品，以想象的方法画出有趣(yuq)的想的想象图形。象图形。3.用同构的方法设计一幅有创意的用同构的方法设计一幅有创意的图形。图形。第二十三页，共38页。三角形的联想(linxing)第二十四页，共38页。联想联想(linxing)练习练习第二十五页，共38页。具体联想训练具体联想训练(xnlin)方案：手方案：手印变形印变形第二十六页，共38页。方形的联想(linxing)第二十七页，共38页。圆形的联想(linxing)第二十八页，共38页。联想联想(linxing)练习练习第二十九页，共38页。第三十页，共38页。巧过悬崖第三十一页，共38页。字母(zm)的联想第三十二页，共38页。第三十三页，共38页。第三十四页，共38页。第三十五页，共38页。第三十六页，共38页。作业作业(zuy)：请同学们根据圆，三角形，正方形等图形创造不同(b tn)的形象。要求：有新颖的想象与联想第三十七页，共38页。第三十八页，共38页。