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新天地益智中学 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望步骤步骤1 1：寻找一株完整的植物，最好同时：寻找一株完整的植物，最好同时 有根茎叶、花、果实、种子。有根茎叶、花、果实、种子。步骤步骤2 2：植物体展开不超过：植物体展开不超过A4A4大小。大小。步骤步骤3 3：仔细挖下植物体。：仔细挖下植物体。步骤步骤4 4：小心清洗污泥，去除枯叶。：小心清洗污泥，去除枯叶。步骤步骤5 5：将植物摊开在：将植物摊开在A4A4的纸上。的纸上。步骤步骤6 6：盖上另外一张：盖上另外一张A4A4纸。纸。步骤步骤7 7：将标本小心移入报纸中。：将标本小心移入报纸中。步骤步骤8 8：将报纸两处的开口钉上。：将报纸两处的开口钉上。取用開口步骤步骤9 9：在干燥地板上放置十张左右的旧：在干燥地板上放置十张左右的旧报纸，需折叠整齐。报纸，需折叠整齐。步骤步骤1010：将装有标本的报纸置于报纸堆：将装有标本的报纸置于报纸堆上，折口最好相反，方便辨认上，折口最好相反，方便辨认步骤步骤1111：再放上数张报纸。：再放上数张报纸。步骤步骤1212：以木板及重物压在整叠标本上，：以木板及重物压在整叠标本上，帮助标本干燥及成型。帮助标本干燥及成型。步步骤骤1 13 3：于第于第1、2、3、5、7天，更换标本天，更换标本间的吸水报纸，以利标本干燥。间的吸水报纸，以利标本干燥。步步骤骤1 14 4 ：将植物标本卡贴在厚纸板右：将植物标本卡贴在厚纸板右下角，并填写植物标本卡上基本数据下角，并填写植物标本卡上基本数据附注：标签上应详载。附注：标签上应详载。1.采集的时间。采集的时间。2.采集的地点。采集的地点。3.采集的环境，如：水沟、公园、草地等。采集的环境，如：水沟、公园、草地等。4.采集者姓名。采集者姓名。步步骤骤1 15 5：用纸条固定植物标本于厚纸板用纸条固定植物标本于厚纸板上的适当位置上上的适当位置上 可以轻轻拨开枝叶获取最佳固定效果可以轻轻拨开枝叶获取最佳固定效果步步骤骤1 16 6：将植物的介绍及生态特征贴在：将植物的介绍及生态特征贴在厚纸板背面厚纸板背面步步骤骤1 17 7：于指定日期，将标本连同外层于指定日期，将标本连同外层的报纸及标签，一并带到学校。的报纸及标签，一并带到学校。