《最苦与最乐》教学课件教学提纲.ppt

鄂教版九年级语文鄂教版九年级语文(ywn)(ywn)梁梁启启超超第一页，共27页。一、导入、交流一、导入、交流(jioli)导入：“久旱逢甘霖，他乡遇故知”。那快乐是可想而知！但甘霖仅有一滴，故知却是债主，你乐得起来吗？我记得小时侯，常听爷爷说：“他们小时候，一年要能吃上一餐肉，那算是一件快乐无比的事情(shqing)；而如今很多人在很多时候却为减肥而发愁。同学们，在你们的生活中，有感到最苦和最乐的事吗？交流：把你生活中认为最苦的事说出来(chli)，让大家一起来分担，把你生活中最乐的事讲出来(chli)，让大家一起来分享。好吗？第二页，共27页。二、认识二、认识(rn shi)作者作者 梁启超（梁启超（18731929），字卓），字卓如，号任公，一字任甫，别号如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人，想家、教育家。广东新会人，出生地主家庭。出生地主家庭。早年求学于广州学海堂。早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张年中举人。他主张“变法变法”、“育人才育人才”、“开学校开学校”、“变科举变科举”等。等。1898年参与戊戌年参与戊戌变法变法(Wx Binf)，变法失败，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有饮冰室合研究院导师。著有饮冰室合集。集。第三页，共27页。注音：契约()揽()悲天悯人(bi tin mn rn)()结合文中注释解释词语：失意、如释重负、无入而不自得、悲天悯人(bi tin mn rn)补充解释词语：莫若：达观：契约：任重道远：死而后已：仁人志士：不如(br)。对不如意的事情(shqing)看得开。证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死了以后才停止。指奋斗到死为止。有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。第四页，共27页。三、师生(shshn)探究1、速读全文、速读全文(qun wn)。（跳读）（跳读）读完后告诉(os)老师：全文有几个自然段？哪几个自然段写最苦？哪几个自然段写最乐？全文是按什么结构来写的？（5）（12）（3）（分-总）(5)第4.5自然段写什么?第五页，共27页。2、逐层分析、逐层分析(fnx)。首先首先(shuxin)看最苦的部分（即看最苦的部分（即1、2自然段）自然段）作者认为(rnwi)：贫、失意、老、死是最苦的事吗？不是那他认为人生最苦的事是什么？（用原文回答）人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。a、为什么说贫困不苦？b、为什么说失意不苦？C、为什么老、死也不算最苦呢？第六页，共27页。最最 苦苦贫贫 知足知足(zhz)(zhz)失意失意(sh y)(sh y)安分安分 老死老死(lo s)(lo s)达观达观身上背着身上背着一种未了一种未了的责任。的责任。良心受责备良心受责备没处逃躲没处逃躲分论点分论点1 第一段：分论点的提出第一段：分论点的提出第七页，共27页。第第1 1自然段用了什么自然段用了什么(shn(shn me)me)修辞手法？有何作用？修辞手法？有何作用？设问，排比。贫困老死当作人设问，排比。贫困老死当作人生最大的痛苦这是许多人的想法和生最大的痛苦这是许多人的想法和说法，否定这些答案，读者就要寻说法，否定这些答案，读者就要寻找新的答案。这时在提出找新的答案。这时在提出(t ch)自己的观点，就不显得突兀，而是自己的观点，就不显得突兀，而是一种水到渠成之妙。一种水到渠成之妙。第八页，共27页。看第二(dr)自然段：负责(fz)任具体表现在哪些方面呢？个人是这样，家庭(jitng)、社会、国家也是如此。人生没有苦痛别罢，若有苦痛，当然没有比人生没有苦痛别罢，若有苦痛，当然没有比这这更重的了。更重的了。从这足见作者认为人生最苦的事是从这足见作者认为人生最苦的事是未了责任未了责任作者进一步推出，负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。第九页，共27页。良良心心(lingxn)受受责责备备个人个人(grn)家庭家庭(jitng)、社会、国社会、国家、自己家、自己承诺未办承诺未办欠钱未还欠钱未还恩惠未报恩惠未报得罪人未赔礼得罪人未赔礼对人、对人、对事、对事、对自己对自己应应尽尽的的责责任任一日未尽，一日未尽，一日受苦；一日受苦；一生未尽，一生未尽，一生受苦。一生受苦。第二段作为辅论进一步指出负责任的种种情况.和由此产生的痛苦状态第十页，共27页。最乐尽责任是人生(rnshng)最大的快乐（分论点2）古古 语语俗俗 语语孔孔 子子从苦中得来(dli)的乐才算真乐分论点(lndin)二的提出第十一页，共27页。再来看最乐的部分再来看最乐的部分(b fen)（即（即3自然段）自然段）从第三自然段得知(dzh)：作者认为人生什么事最“乐”？尽了责任尽了责任(zrn)作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么？用来比喻尽了责任后的轻松和愉快，真可谓用来比喻尽了责任后的轻松和愉快，真可谓 不可言喻。不可言喻。在此，作者说了一句很有哲理性的话，它就是？处处处处尽责任，便处处快乐；尽责任，便处处快乐；时时时时尽责任，便时时快乐。尽责任，便时时快乐。第十二页，共27页。作者认为那些仁人志士的忧国忧民(yuguyumn)的思想是苦还是乐？（表面上看他们一辈子在感受苦痛（表面上看他们一辈子在感受苦痛(ktng)，其，其实实）“他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以真乐，所以(suy)他到底是乐，不是苦呀！他到底是乐，不是苦呀！”看第四自然段看第四自然段：找出原句“人应该勇于负责任”,因为责任越大,痛苦越大,快乐越大第十三页，共27页。看第5自然段（1）你认为:“卸却”责任和“解除(jich)”责任有何不同？“卸却”责任指_“解除(jich)”责任指_未尽责任，丢开(diu1ki)不管尽了责任(zrn)，努力完成了责任(zrn)，再无负担（2）这段写什么？“人不应该逃避责任.”因为责任是无法避免的。第十四页，共27页。看第五看第五(d w)自然段：当责任向我们走来时，作者自然段：当责任向我们走来时，作者认为我们应该如何对待？认为我们应该如何对待？勇于勇于(yngy)负责不能负责不能逃避逃避责任责任(zrn)是逃避是逃避不了的不了的尽得大责任，就得大快乐，尽得小责任就得小快尽得大责任，就得大快乐，尽得小责任就得小快乐。你若是逃避，反而是自投苦海，永远不能解乐。你若是逃避，反而是自投苦海，永远不能解除了。除了。实话实说实话实说现在生活中的不足现在生活中的不足改正的方法和措施改正的方法和措施第十五页，共27页。中心中心(zhngxn)论点论点未尽责任是人生最大的痛苦未尽责任是人生最大的痛苦(tngk)，尽责任是人生最大的快乐尽责任是人生最大的快乐。第十六页，共27页。论证论证(lnzhng)方法：方法：举例举例(j l)论证：论证：对比对比(dub)论论证：证：答应的事、欠人的钱、受人的恩惠、得罪人没赔礼负责任之苦与贫困老死之苦引用论证:古语,俗语,名言名言比喻论证:第十七页，共27页。负责任是人负责任是人生生(rnshng)最大的痛苦，最大的痛苦，尽责任是人生尽责任是人生(rnshng)最最大的快乐。大的快乐。负责负责(fz)任是人生任是人生最大的痛苦（最大的痛苦（分论点分论点1）尽责任是人生尽责任是人生最大的快乐最大的快乐(kuil)（分（分论点论点2）人生当勇于负责，而人生当勇于负责，而不能逃避责任（不能逃避责任（结论结论）1、贫老失意死不是最苦。、贫老失意死不是最苦。2、最大的痛苦是负了未、最大的痛苦是负了未 了了的责任。的责任。3、负责任情况及痛苦状态。、负责任情况及痛苦状态。引用证法：古语、俗语、名引用证法：古语、俗语、名言言比喻论证比喻论证对比论证对比论证当勇于负责。当勇于负责。不能逃避不能逃避中心论点中心论点举例论证第十八页，共27页。语言语言(yyn)严严密密 语言语言(yyn)流畅流畅语言语言(yyn)亲切亲切语言的风格语言的风格语言严密语言严密语言严密语言流畅语言简洁语言简洁语言亲切语言亲切第十九页，共27页。四、小结四、小结(xioji)在人生的旅途上，尽管人人(rnrn)盼望快乐，无人喜欢忧伤，但他们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”，而呕心沥血；为了那令人心痛的作文而费劲心思。这些表面上看来确实辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的将是一串欢乐的音符。第二十页，共27页。、准备、准备(zhnbi)好一些关于责任的名言佳好一些关于责任的名言佳句，要求小组讨论其字面意义句，要求小组讨论其字面意义(可查资料可查资料)，并举例说明，并举例说明(可引用历史人物、生活实例可引用历史人物、生活实例或词语或词语)，然后进行小组交流。，然后进行小组交流。积累积累(jli)(jli)：、请学生说出日常生活中与、请学生说出日常生活中与“苦、乐苦、乐”相关的词语相关的词语(cy)、俗、俗语、谚语。语、谚语。例：知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟苦作舟第二十一页，共27页。(3)曾子：任重而道远举例：桃园(toyun)三结义、一诺千金学生座谈，发表自己的意见：例：例：(1)孔子孔子(kn z)：无入而不自得：无入而不自得字义字义(z y)：无论到了什么境地，没有不自由自在的。：无论到了什么境地，没有不自由自在的。举例：如安贫乐道的颜回、笑口常开的弥勒佛举例：如安贫乐道的颜回、笑口常开的弥勒佛(2)孟子：君子有终身之忧。孟子：君子有终身之忧。字义：君子一生都有尚未尽完责任的忧虑。字义：君子一生都有尚未尽完责任的忧虑。举例：孟子举例：孟子生于忧患、死于安乐生于忧患、死于安乐孙中山孙中山革命尚未成功，同志仍须努力革命尚未成功，同志仍须努力(3)曾子：任重而道曾子：任重而道远远字义：任务繁重，而道路遥远。比喻责任重大而艰巨。字义：任务繁重，而道路遥远。比喻责任重大而艰巨。举例：诸葛亮举例：诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已鞠躬尽瘁、死而后已父母终身为子女付出的那份父母终身为子女付出的那份“无私的爱无私的爱”(4)曾子：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎曾子：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎?传不习乎传不习乎?字义：我每天用下面三件事情来反省自己。为别人做事，有没有不尽力的地方字义：我每天用下面三件事情来反省自己。为别人做事，有没有不尽力的地方?和朋友和朋友交往，是不是都守了信用呢交往，是不是都守了信用呢 5)范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。字义：在天下人都尚未忧虑之前，就先忧虑；在天下人都觉得快乐之后，才觉快乐。字义：在天下人都尚未忧虑之前，就先忧虑；在天下人都觉得快乐之后，才觉快乐。举例：大禹治水、许多爱国的仁人志士举例：大禹治水、许多爱国的仁人志士 第二十二页，共27页。、居里夫人说：“世上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。”梁启超说：“责任完了，算是人生第一件乐事。”张潮却随笔写下：“人莫乐于闲”。“闲”能读书(d sh)；游名胜；交益友快乐是我们所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你痛苦或快乐，请结合自己的实际生活经验，谈谈自己对苦与乐的认识。学生座谈，发表学生座谈，发表(fbio)自己的意见：自己的意见：第二十三页，共27页。报报道道：央央视视记记者者采采访访对对抗抗“非非典典”战战士士钟钟南南山山等等人人时时，问问他他们们进进入入疫疫区区时时怕怕不不怕怕，他他们们的的回回答答是是“怕怕”，“但但还还是是要要进进去去，因因为为这这是是医医护护人人员的责任员的责任”。有有一一个个家家庭庭，一一位位老老人人感感染染了了“非非典典”病病毒毒，但但是是她她和和她她的的家家人人拒拒绝绝接接受受隔隔离离，导导致致全全家家8人人死死亡亡(swng)，因受接触被隔离的人数高达，因受接触被隔离的人数高达200多人。多人。你说我说你说我说第二十四页，共27页。五、思维(swi)拓展品尝品尝(pnchng)人人生苦与乐生苦与乐讨论：给你一串葡萄讨论：给你一串葡萄(p to)，有酸有甜，你是先，有酸有甜，你是先品甜的还是先尝酸的？品甜的还是先尝酸的？提示：难道老师就要你吃这串葡萄？我想这品尝葡萄的过程大概就似于品尝人生吧，面对果子的酸和甜，也就是面对人生的得与失。那么你又会如何选择呢？第二十五页，共27页。2.写小作文写小作文:细翻自己人生的扉页，想必细翻自己人生的扉页，想必(xingb)有许多事令你痛苦或快有许多事令你痛苦或快乐，请结合自己的实际生活经验，乐，请结合自己的实际生活经验，谈谈自己对苦与乐的认识。谈谈自己对苦与乐的认识。200字字左右。左右。第二十六页，共27页。轻轻的轻轻的,我走了我走了,正如我轻轻的来正如我轻轻的来,我轻轻地点一点我轻轻地点一点(y din)鼠标鼠标,第二十七页，共27页。