2022班级文化建设心得体会范文.docx

2022班级文化建设心得体会范文班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。它具有自我调整、自我约束的功能。班级文化涉及到与班级有关的各类人群，既包括我们以往比较关注的学生与学生之间的关系、师生之间的关系。下面我给大家整理的班级文化建设心得体会范文五篇，希望大家喜爱!班级文化建设心得体会范文1作为一名数学老师，在班级中进行良好的数学班级文化建设，不仅能有效地调动学生学习数学的爱好，更能使学生养成良好的品德和行为习惯，对学生的成长发挥着重要的影响。通过学习班级文化建设的有关学问和资料，我相识到数学班级文化建设应从班级硬文化和班级软文化两方面去实践，下面是我在日常教化教学工作中进行班级数学文化建设的一些实践和总结。一、班级硬文化建设1、雏鹰评比栏在构建班级数学文化时，充分发挥环境因素的教化功能。我利用班级墙壁上的“雏鹰评比栏”开设“日常评比区”和“作业展示区”两个栏目。“日常评比区”内贴有学生们的雏鹰争章，对学生们数学学习的成果进行评比、嘉奖，将学生获得的奖贴贴在上面，其中包括每周的数学口算，一个满分可获得一个奖贴，一篇四个口算全对再嘉奖一个印章;还包括对每次的课堂练习成果进行的嘉奖，100分获得3个奖贴，95分以上获得2个奖贴。奖贴数每两周进行一次评比，兑换嘉奖。开设评比栏，目的让学生在展示中树立自信，展示自我。同时让学生在班级生活中不断地受到自我激励和对比激励，最终实现现有水平的超越。2、书写展示区设立在班级墙壁上，展示学生在日常中书写工整、美丽的练习，主要包括数字的书写，竖式计算的书写，将优秀的书写进行展示，使学生们相互观赏、相互学习，在学习别人的同时提高自己。二、班级软文化建设通过和其他老师学习和沟通，我相识到在班级中树立优秀的榜样，注意刚好激励和嘉奖特别重要。不仅要注意对成果优秀的学生进行表扬，我还比较关注以下方面做的好的学生，大力进行表扬。比如上课主动举手、仔细思索、回答问题声音嘹亮、有优秀的学习习惯、主动帮助其他同学、对自己的工作仔细负责的学生，以及在某一方面有进步的学生等。对于学生的优秀表现，注意刚好激励和嘉奖。我在班中的嘉奖主要有以下几种形式：(1)印章嘉奖每个学生打算一个印章本，特地积累学生获得的嘉奖印章。学生受到表扬后下课自己用班级印章盖在本子上。主要嘉奖的项目：数学课主动举手回答问题一枚印章，声音嘹亮一枚印章，练习册书写工整一枚印章，每单元练习册错误全部改对并刚好找老师复批一枚印章等。让学生自己盖印章，可以大大调动学生的学习爱好，提高自信念，久而久之，学生都能养成良好习惯并特别有秩序的来盖印章。(2)争做小老师在某一方面做的很好的学生，可以在小组内做小老师作为嘉奖。例如在平常和课堂练习中，口算题全对的学生，可以做小组内的口算小老师，负责坚持每天组内同学口算题卡的完成状况。班级文化建设心得体会范文2近来，学习了常州北环中学班级文化建设材料，感受颇深。俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。北环中学能把班级文化做到如此精细化的地步，无论班级，还是学校，想必将来的路都会越走越顺畅。班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化建设就是对教室进行合理的布置，美化教室环境，并注入班级特有的文化内涵，同时关注学生的发展须要。通俗点说，班级文化建设好了，能使学生不知不觉，自然而然的受到熏陶。所以，我认为每一个教化工作者都应当努力使“学校的墙壁也会说话”。同样作为一名班主任，对于我今年所接手的初一(1)班，在开学初多次和学生们的共同探讨下，我们的班级文化建设已有了如下的规划：一、结合本班学生和老师的特点，拟将“大气、优雅、本色”作为本班风格特色。一班的孩子在性格上较显活泼，任教的老师大多认为上课时课堂气氛较好，孩子们率真本色的性格能尽情释放。"大气、优雅、本色"几个词很贴切他们。二、初定班级“一”文化如班名为“非同一班”、(参考词还有：“一鸣惊人”、“一飞冲天”、“欢乐一家”等)三、拟定好本班班名、班徽、班歌、班级公约等细则“非同yi班”班名是全班同学一样推选出的，较有特色，也恰如其分。本班班训为：尊师守纪博学笃行班级口号是：一班一班，非同一般;同心同德，勇闯难关!班名、班徽、班歌等的制定，让孩子们对一班有了共同的认可，更找到了“家”的感觉。四、班级设置个人成长积分。(即德育考评分)一班的孩子活泼有度，学习却不够踏实，几次周测成果就是一个最干脆的例子。因此，班级文化建设上还需加入精细化的管理来约束和规范孩子们的言行举止。五、将教室化分区域1.学习区：张贴班训和班级口号(2幅，在两侧墙柱)，讲台桌的布置(以整齐为格调。粉笔盒等教学用具一律放右上角，班级点名册放左上角)，右侧墙面的文字装饰“今日我进步了吗?”，中学生一日常规(在靠后门的墙壁)2.生活区：饮水机，盆栽(一盆叫作红掌的绿叶欣赏植物)、心愿墙3.活动区：黑板报，生活园地(上贴“真我风采，温馨家园”八个字，贴班级活动照片)，班级合照(上面再打上“同心协力，蓄势待发”，在靠后门的墙壁最上方)，班级公约及学生承诺签名(在靠后门的墙壁);4.卫生区：(在走廊墙壁处)整齐摆放卫生工具，贴上“卫生角”三个字;5.探讨区：(在走廊处)，名人名言(2幅，在两侧墙上)。以上只是近日研习班级文化建设后的一点心得体会，尚存在很多不够妥当和完善的地方，仍在进一步完善和提中学。班级文化建设心得体会范文3本学期我们班接着围绕“爱心奉献”这一班级特色，开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“用爱心点亮每一个心灵”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级献爱心的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能主动参加到这个活动中来，取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成果而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的缺憾;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢乐。现将一学期来的工作做以下总结：一、学期初结合学生实际制定安排学期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作安排。一接到工作，我就起先思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色安排，让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教化是很有必要的。因此，我一边强化常规教化，如在行为上，从开学第一天起先，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。上下楼梯要轻声慢步，要靠右行走，放学后有序地走甬道，中午拿饭要有序，讲文明，课间不大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教化氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。1、师生共同探讨。学生是特色创建的主子。班会课，我和学生们一起探讨创建特色班级的事，一来征求他们的看法，二则可以调动孩子们的主动性，意在让学生能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各抒己见，最终我们将目标锁定读书。2、专心布置教室。特色内容敲定后，我立刻写安排。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建爱心特色班级，就该把教室布置出具有浓浓的爱的韵味来。于是，我设计了“感动瞬间”“我们献爱心”专栏，学生把自己主动献爱心的事迹写出来，并把感受刚好地张贴上去。拿来供大家一起赏读。同一时期，我还在教室墙后面粘贴了“我成长、我进步、我欢乐、”的激励语，让孩子们在开心的氛围送出自己的爱心。在不停手的劳碌中，教室最终布置一新。看着学生在如此充溢爱意的教室里学习，心里真兴奋。班会上，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间细致去阅读，我告知孩子们我们的特色班级正式成立，我们要根据安排努力做好制定的工作。3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我和同学们一起，画呀，剪呀，贴呀，发觉须要补充的内容，立即动手做。做好一样就贴上墙，接着再做下一个收获是欢乐的，这是孩子对我工作确定。每当望见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：劳碌也是欢乐的，他们给了我更多的信念。二、创建过程中共同提高整个创建工作，我始终以开展有益的爱心活动为中心，吸引学生在爱的海洋中自由畅游，吸取养分，与友善结成挚友，将创建工作主动的开展下去。1、利用早读、班队，向学生举荐一些适合他们阅读的有关爱的图书，介绍一些同龄儿童献爱心的先进事迹，并定期开展爱心小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生的爱好和实力。2、坚持召开每月一次的有关塑造爱心方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，供应进行相互沟通，彼此学习的机会，同时增长学问，增进了解和友情。3、充分发挥班干部的模范作用，常常召开小干部座谈会，商讨、探讨班级特色工作，确定特长，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批优秀的爱心大王。学生在活动中学得轻松，学得欢乐。4、利用家庭的力气，亲子爱心收益颇丰。班级的爱心活动也得到了家长的大力支持，家长们也想尽方法为班级贡献出自己的爱心，还一起参加活动，利用休息时间与孩子进行沟通和探讨，使得孩子更有信念和爱好把爱心的力气传递下去。三、爱心与常规互促互进特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。1、针对学生的思想实际进行教化我班男生多为淘气好动性，学习主动性和自觉性较差，由于家长工作繁忙，其教化功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控实力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，平安活动每一时，健康欢乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教化。通过树立榜样，反复教化，使同学们的行为大大改观了。2、抓班级礼仪、卫生建设班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教化的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我成长”，“我进步”“我欢乐”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，激励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;其次块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺状况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为状况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。在卫生建设方面，环境卫生责任到人，一天三小扫，每周一大扫。地面，黑板，桌椅，水房，门窗始终保持光明整齐，从而为同学们创建了一个良好的学习环境。3、增加民主管理意识要创建一个同等、和谐、有凝合力的班集体，关键在民主管理。开学初，我们组织了“我能行，请选我”班级竞选班委主题班会，学生们通过自己的方式，选出了自己认可的班委，我班在开展各项活动中。在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的看法，充分发扬民主，敬重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满足。4、有目的有安排的与家长沟通与家长联系沟通是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在与家长联系时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着激励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。真正做一个让学生宠爱，家长放心的老师。随着班级文化建设开展，我们越来越醒悟的相识到：班级文化建设、校内文化建设给孩子们带来了无尽的激情和快乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长!班级文化建设心得体会范文4今年，本班不断完善班组学习环境和内部机制，对员工进行全方位、分层次培训，使员工都娴熟驾驭本岗位操作技能和应急预案，在班组中推行“每天半小时培训法”，强化员工实际学问驾驭潜力，同时采纳“一岗一单式”培训方式，有针对性地开展技能教化工作，提高学习效率。仔细实行反违章六大禁令，落实岗位平安职责制，切实抓好冬季“八防”工作，杜绝“三违”行为，常常开展平安教化培训，让平安意识深化人心，在今年公司“119消防平安竞赛”中，本班员工李_荣获“呼吸器组”第一名。围绕“节能降耗”，本班引导员工树立并践行“节约一方水、少用一度电”的理念，确立以实现节约发展为目标，同时，本班抓好设备日常维护保养工作，并大力提倡修旧利废，提高设备利用率。本班坚持以人为本，坚固树立“和谐发展”的理念，开展民主评议，关切员工生活，做好福利工作，专心组织员工参与各类文体活动。今年10月份，本班员工赵x参与的全国“扬正气、促和谐”原创漫画大赛中，自创漫画和谐获中国石油部三等奖。这些活动都有利地促进了班组和谐工作的发展。班级文化建设心得体会范文5今年，本班紧密围绕公司生产经营任务，细心组织日常生产，以保证装置操作平安平稳率为首要任务，狠抓各项平安生产指标，坚固树立“直线职责、属地管理”等先进理念，专心开展HSE体系建设，不断提高员工的综合素养和班组整体水平，为实现全年生产任务打下坚实基础。一、狠抓平安生产推动HSE建设今年，本班接着以HSE体系建设为契机，坚固树立“平安第一、环保优先、以人为本”的理念，开展以“查隐患、堵漏洞、反三违”为主要资料的隐患排查活动，深度强化班组执行力，扎实开展班组平安生产。严格执行公司各项规章制度，落实岗位平安职责制，并根据生产受控要求，强“三基”，反“三违”，狠抓平安生产死角，发觉问题刚好上报处理，杜绝生产事故的发生;对重点部位实行加大巡检力度、提高排凝频次等措施，确保蒸汽、除盐水、压缩空气、氮气的高效平稳供应。专心开展日常工作中的PHA、JCC，加大属地管理力度，抓好风险识别工作，并且针对天气突变、单电源运行期间、雨季冬季这类特别时期，做好各类平安防范工作，增加巡检次数，为平安生产营造一个良好的氛围。加强各岗位巡检力度，强化细化岗位职责分工，巡检过程仔细细致，检查到位，不疏于形式，做到“早发觉、早上报、早处理”，将事故隐患刚好解除。2022年_月19日，边丽哲发觉106泵有味，联系车间停泵检查;今年1月27日，油泵停运，发觉刚好处理;5月18日，孙恩丽、程秀研在巡检中发觉回用水1#风机故障，刚好上报处理;8月2日，因液位计失灵，生水罐抽空，刚好发觉处理;10月9日，王晓元在巡检中发觉水处理盐酸计量罐渗酸，刚好上报处理;高温凝聚水开工期间，段明泽发觉机泵接地不合格，刚好处理，热水站开工时，他又发觉201B泵漏油，处理刚好，避开一次事故。二、专心组织培训提高技能素养结合公司“十二五”发展规划，加强形势任务教化，引导班员认清公司当前面临的机遇与挑战，明确今后一个时期的总体发展目标和工作方向。加强“一岗一单、一人一单”式培训，围绕设备新增和改善状况，进一步完善不同层次、不同岗位培训的需求，并将培训重点放在关键岗位和问题设备上，强化培训效果评估和考核测试，提高培训的针对性和实效性，同时在班组中推行“每天半小时培训法”，将生产学问量化分解，使学习资料与生产实际敏捷地结合在一齐，强化员工实际学问驾驭潜力，使每位员工都能娴熟驾驭本岗位生产学问和操作技能，熟知各项应急预案，确保员工100%持证上岗，100%驾驭应知应会的操作学问和技能，100%参与培训学习考试，考试合格率100%。深化学习传达大庆精神铁人精神，用“三老四严”“四个一样”来强化班组队伍自身建设，提高员工的思想政治觉悟，并学会正确相识现状，努力查找问题和差距，统一思想，凝合力气，在班组内营造良好的学习氛围。开展岗位练兵和技术比武，将现场实际操作与理论学问融会贯穿，对活动中出现的盲点进行刚好总结和梳理，进一步提升员工队伍综合素养和应急潜力，推动生产操作的规范化和程序化。三、规范现场管理加强平稳受控加强设备现场精细化管理，加大现场状况通报监督力度，不留死角，做到“发觉问题，不能隐瞒，刚好上报”，坚决订正“低老坏”现象，专心检查身边设备的平安状况，改正自身不良习惯，开展“跑、冒、滴、漏”专项治理，推动现场规范化和标准化。今年，本班进一步加大现场管理力度，根据公司生产受控和6S要求，严格规范员工在岗期间着装和手机运用，坚决杜绝烟火等违禁物品，根据“清洁、整齐、规范”的原则，将现场物品用具摆放规整。严格执行公司反违章六大禁令，严格根据公司作息时间规定进行轮休，进一步规范员工的平安行为，提高员工的平安意识。严格落实作业许可管理制度，仔细核对各类票据申请、办理、关掉和延期的执行状况，规范作业许可票据资料的填写，做到“谁签字、谁负责”，层层监护到位，并且全员参加危害识别和风险评估，加强对关键装置、重点部位和危急点源的检查监控，避开事故发生。严格执行车间装置运行计算机监盘管理规定，加强设备监控力度，防止压力出现较大波动，影响生产，每班做好平安生产记录和监测记录，各工艺参数点和测温测震点的数据都刚好、精确、资料完整，合格率100%，确保生产平稳受控;狠抓承包商管理，进一步强化现场监护人的履职职责，尽到属地管理者应尽的职责，重点监督施工作业现场票据完备状况、风险限制措施是否有效落实、施工人员是否存在“三违”现象，时刻绷紧平安弦，为施工现场营造良好的平安监护氛围。四、开展各类活动构建和谐班组接着深化开展“五型”班组建立活动，从班组平安入手，加强各方面专业学问学习，建立“清洁环保健康”的工作环境，围绕“节能降耗、平安生产”，提出可行的合理化举荐，专心开展各类平安生产，降低能耗，着力加强和谐班组建设，全面提升班组队伍的综合素养和管理水平。今年，本班组织员工专心参与各类平安竞赛，员工们在竞赛中表现专心踊跃，成果优秀，这些活动的开展，在短时间内弥补了员工的技能不足，增加了员工的素养潜力，并在班组内构成了互学互助的良好氛围。仔细进行平安宣教工作，每个班前做好平安材料学习，平安阅历共享，班后做好平安总结，每周进行平安评比，每月按时完成班组平安板报，并包揽车间全年参展宣扬板报，多次获奖;专心协作公司“平安文化提高年”活动，广泛开展读书活动，透过读书和思索，开阔员工视野，培育员工好读喜钻的良好习惯;同时加大私家车的平安宣贯力度，利用培训学习和平安阅历共享，让员工切身感受到车祸的危害和平安带的重要性，透过亲情教化将交通平安管理延长到每个家庭。关切员工生活，稳定员工队伍，刚好了解员工最新状况，平常透过闲聊拉家常等方式加强与班组成员的沟通，既能解决日常工作中的琐碎问题，又能促进工作的开展，使大家都能以工作为重，心往一处想，劲往一处使，增加了班组的凝合力和战斗力;今年本班今年多次探望慰问员工家属，关注困难员工，了解他们的实际状况，努力做好员工的福利工作，为员工排忧解难，定期开展送暖和活动，让员工有了进一步的归属感，专心组织员工开展文体活动，不断丰富员工业余文化生活，6月份公司硬笔书法竞赛优秀奖;7月份建党_周年书法展参展;今年，本班围绕创新、平安、清洁、和谐的理念，切实抓好班组自身建设，进一步夯实班组基础管理工作，扎实有效开展”五型“班组活动，让全体员工更加明确自己的目标和职责，从而推动班组基础建设不断迈上新台阶，为公司今后的发展做出新的贡献。班级文化建设心得体会范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 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