中考物理总复习电学实验专题(课件培训讲学.ppt

R0CPDABSA第一页，共34页。专题专题(zhunt)复复习目标习目标1、会画探究欧姆定律、伏安、会画探究欧姆定律、伏安(f n)法测电阻、法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。测量电功率的电路图及会连实物图。2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理灯泡的电功率的原理(yunl)及实验步骤。及实验步骤。3、回忆原实验表格及数据，会根据原实验数、回忆原实验表格及数据，会根据原实验数据分析归纳得出结论据分析归纳得出结论。重点：重点：1、画电路图、连实物电路画电路图、连实物电路 2、分析数据的过程及方法分析数据的过程及方法第二页，共34页。电电 学学 实实 验验 探究欧探究欧姆定律姆定律 测电阻测电阻 测小灯泡测小灯泡电功率电功率 IUIR测测 电功率电功率P测测R测测RR0CPDABSAL第三页，共34页。R0CPDABSA回顾实验回顾实验(shyn)一：探究欧姆定律一：探究欧姆定律电路图：电路图：实物图：实物图：第四页，共34页。实验次数实验次数电压电压U=3VR/I/A150.62100.33150.21、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压(diny)和电流的值：和电流的值：2、换接其他电阻，移动滑动、换接其他电阻，移动滑动(hudng)变阻器，记录电流表的示变阻器，记录电流表的示数：数：方法方法(fngf)与步与步骤：骤：实验次数实验次数电阻电阻R=10U/VI/A110.1220.2330.3第五页，共34页。实验次数实验次数电阻电阻R=10U/VI/A110.1220.2330.3图像图像结论结论实验次数实验次数电压电压U=3VR/I/A450.65100.36150.2图像图像结论结论表一：探究表一：探究(tnji)I 跟跟 U 关关系系表二：探究表二：探究(tnji)I 跟跟 R 关系关系当电压当电压(diny)一一定时，导体中的电定时，导体中的电流跟导体的电阻成流跟导体的电阻成反比。反比。当电阻一定时，导体中当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电的电流跟导体两端的电压成正比。压成正比。根据两个表格的实验数据根据两个表格的实验数据,分析得出结论分析得出结论I/AU/V0.10.20.31 23I/AU/V0.20.30.6 5 10 1500第六页，共34页。3、从以上实验进一步分析可以得出，电流、从以上实验进一步分析可以得出，电流(dinli)、电、电压、压、电阻的关系为：电阻的关系为：导体导体(dot)中的电流，跟导体中的电流，跟导体(dot)两端的电压成正两端的电压成正比，比，跟导体跟导体(dot)的电阻成反比。的电阻成反比。这就是这就是(jish)著名的欧著名的欧姆定律。姆定律。4、实验注意事项：、实验注意事项：（1）连电路时，开关应）连电路时，开关应断开。断开。（2）滑动变阻器应移到）滑动变阻器应移到阻值最大处阻值最大处。5、实验中滑动变阻器的作用分别是：、实验中滑动变阻器的作用分别是：在研究电流跟电压的关系中，在研究电流跟电压的关系中，在研究电流跟电阻的关系时，在研究电流跟电阻的关系时，I=U/R改变电阻的电压和电流。改变电阻的电压和电流。保持电阻两端的电压不变。保持电阻两端的电压不变。第七页，共34页。1、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表指针、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是：超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是：；若发现指针左偏，则产生此现象的原因是；若发现指针左偏，则产生此现象的原因是 。2、如果他想探究电流跟电阻、如果他想探究电流跟电阻(dinz)的关系，实验中他先后用了的关系，实验中他先后用了10、20、30三只电阻三只电阻(dinz)，则他还要调节滑动变阻器，使，则他还要调节滑动变阻器，使其阻值变其阻值变 ，从而保持，从而保持 ，记下对应的电流值。，记下对应的电流值。变大变大电压表的示数不变电压表的示数不变电流表的量程电流表的量程(lingchng)太小太小电流表正负电流表正负(zhn f)接接线柱接反线柱接反达标练习一：达标练习一：第八页，共34页。-0.63-31515105CPDBAS 如图所示是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。如图所示是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。（1 1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它变化对电流的影响时，必须保持其它(qt)(qt)因素不变，即采用了因素不变，即采用了 法法 （2 2）实验探究分两步进行：）实验探究分两步进行：a.a.保持保持_不变，探究电流与电压的关系；不变，探究电流与电压的关系；b.b.保持保持_不变，探究电流与电阻的关系。不变，探究电流与电阻的关系。（3 3）某步骤的实验中，第一次是把）某步骤的实验中，第一次是把1515的电阻接入电路，调节滑动变阻器的电阻接入电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为的阻值，使电压表的示数为2.5V 2.5V，读取电流表示数；再把，读取电流表示数；再把1515的电阻换成的电阻换成1010的电阻，继续进行实验的电阻，继续进行实验a a）请你在下图中连接第一次实验所需的电路；）请你在下图中连接第一次实验所需的电路；第九页，共34页。b）当把15的电阻换成10的电阻后，闭合开关，电压表的示数将_；（4）在探究过程中，滑动变阻器所起的作用有：a）_；b）_。（5）右上图是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是_图（选填“甲”或“乙”）。（6）综合(zngh)甲、乙丙图像可得到的结论是_第十页，共34页。R0CPDABSA回顾回顾(hug)实验二：伏安法测实验二：伏安法测电阻电阻1、测定(cdng)值电阻：2、测灯泡(dngpo)电阻：L第十一页，共34页。次数次数123U/v123I/V0.10.20.3R/101010R/10图像图像结论结论表一表一 测定测定(cdng)值电阻值电阻次数次数123U/v0.81.02.1I/A0.180.200.30R/4.45.07.0图像图像结论结论表二表二 测小灯泡测小灯泡(dngpo)的电阻的电阻电阻的阻值不随导体电阻的阻值不随导体(dot)的电流和电的电流和电压的改变而改变压的改变而改变小灯泡的电阻随温小灯泡的电阻随温度的升高而增大度的升高而增大 根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论R/U/Vt/CR/0R/I/A第十二页，共34页。实验中滑动变阻器的作用实验中滑动变阻器的作用(zuyng)分别是：分别是：1、在测定值电阻时：、在测定值电阻时：2、在测灯泡电阻时：、在测灯泡电阻时：改变电阻改变电阻(dinz)的电的电压和电流压和电流改变灯泡的电压和电流改变灯泡的电压和电流第十三页，共34页。1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：（1）用笔画线代替导线，将电路补充）用笔画线代替导线，将电路补充(bchng)完整。完整。达标达标(d bio)练习二：练习二：第十四页，共34页。(2）当电压表的示数为）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下图所示，时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是这时电路中的电流是 A，电阻丝的电阻为，电阻丝的电阻为 。小。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组(sn z)对对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：目的是：0.312减小误差减小误差(wch)，使平均值，使平均值更更接近接近(jijn)真真实值实值第十五页，共34页。乙（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的(md)来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。请你在接错的那根线上打“”，并另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：_ （具体说明是什么影响）.第十六页，共34页。（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 。（3）小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理(zhngl)实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？写出你的建议：_；你提出这个建议的目的是_。丙01103V15250+3150.600.22A30.410+0.63第十七页，共34页。如图所示，小红同学(tng xu)用“伏安法”研究小灯泡发光时的电阻规律（1）小灯泡标有“3.8V”字样，电阻约为10，则电流表应选用_量程，电压表应选用_量程；（2）将下图的实物图连接完整（要求滑片P在A端时小灯泡(dngpo)最亮），并在方框内画出电路图（3）在闭合(b h)开关前，应将滑动变阻器滑片滑到_端第十八页，共34页。实验次数12345678电压/V11.522.53.8电流/A0.16 0.23 0.28 0.31电阻/灯泡亮度非常暗很暗暗稍亮（4）实验(shyn)中，小红同学已经得到了下表的实验(shyn)数据：第5次实验时，电流表和电压表的示数如图所示，请将数据(shj)填入表格，此时灯泡的阻值为_从已有数据(shj)推测，当电压为3.8V时，灯泡的亮度将_（更亮/更暗），灯泡的电阻将_（更大/更小/不变）预期小红将得出的实验结论将是_。小红准备在实验数据(shj)全部测出后，对电阻取平均值，请问她这样做是否有意义？_，理由是_第十九页，共34页。LCPDABSA回顾实验回顾实验(shyn)三：测灯泡的三：测灯泡的功率功率第二十页，共34页。以下以下(yxi)是伏安法测量一额定电压为是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为，额定功率为0.5W的的小灯泡的电功率的数据表格小灯泡的电功率的数据表格:次次 数数123U实实=U额额U实实U额额U/V2.502.003.50I/A0.200.150.27P/W0.500.300.95发光情况发光情况正常发光正常发光比正常发光暗比正常发光暗比正常发光亮比正常发光亮（1）由以上的实验）由以上的实验(shyn)现象可知：现象可知：当当U实实=U额时，额时，P实实=P额，小灯泡正常额，小灯泡正常(zhngchng)发光。发光。当当U实实U额额时，时，P实实U额额时，时，P实实P额额，小灯泡比正常时亮。，小灯泡比正常时亮。小灯泡的亮度由它的实际功率决定的小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.（2）得出的结论是：）得出的结论是：第二十一页，共34页。达标达标(d bio)练习三：练习三：1、某同学要测定、某同学要测定(cdng)一个额定电压为一个额定电压为3.8V的小灯泡的的小灯泡的额定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题额定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题:（1）在连接实物(shw)电路的过程中，开关应处于 状态，原因是 滑动变阻器的滑片移到 处，目的是断开断开阻值最大阻值最大（2）接通电路，移动滑动变阻器）接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为的滑片，使电压表示数为3.8V，此时观察到电流表示数如图，此时此时观察到电流表示数如图，此时电路中电流大小为电路中电流大小为 ，此灯的，此灯的额定功率为额定功率为 。0.2A0.76W防止短路防止短路防止电流过大，烧坏电路防止电流过大，烧坏电路第二十二页，共34页。相同之处相同之处不同之处不同之处1、电路图相同、电路图相同(xin tn)3、所测的物理量相同、所测的物理量相同(xin tn)2、实物图的连接、实物图的连接(linji)相同相同4、实验中的注意事项是、实验中的注意事项是相同的相同的1、实验的表达式、实验的表达式2、数据的处理不同、数据的处理不同4、实验中所得到的结论、实验中所得到的结论和图像不同和图像不同3、滑动变阻器的作用、滑动变阻器的作用 不同不同5、探究欧姆定律和测电、探究欧姆定律和测电阻的步骤相同阻的步骤相同5、测电功率的步骤与其、测电功率的步骤与其它两个实验不同它两个实验不同第二十三页，共34页。当堂当堂(dn tn)检测：检测：实实 验验 滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用第一次实验第一次实验第二次实验第二次实验1 1、探究欧姆定律、探究欧姆定律2 2、测电阻、测电阻3 3、测电功率、测电功率1、三次实验、三次实验(shyn)中滑动变阻器的作用分别是中滑动变阻器的作用分别是改变电阻改变电阻(dinz)的电压的电压和电流和电流保持更换的电阻两端的电压不变保持更换的电阻两端的电压不变改变灯泡的电压和电流改变灯泡的电压和电流改变电阻的电压和电流改变电阻的电压和电流改变灯泡的电压和电流改变灯泡的电压和电流第二十四页，共34页。2、小刚在、小刚在“测量小灯泡的功率测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为实验中，所用电源电压为6V，小，小灯泡灯泡L的额定电压为的额定电压为25V(1)请你用笔划线代替导线，完成电路请你用笔划线代替导线，完成电路(2)电路连接好后，闭合开关，向右移动电路连接好后，闭合开关，向右移动变阻器的滑片变阻器的滑片P时，电压表的示数将时，电压表的示数将_，电流表的示数将电流表的示数将_(3)闭合开关闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成(zo chn)这种故这种故障的原因是：障的原因是：(4)实验过程中，若不小心造成实验过程中，若不小心造成(zo chn)灯泡短路，则电路中可灯泡短路，则电路中可能出现的现象是能出现的现象是(说出两条说出两条)_；_变大变大变大变大灯丝灯丝(dn s)断了或灯的接线柱接触断了或灯的接线柱接触不良不良灯泡灯泡(dngpo)不亮不亮电压表示数为零电压表示数为零（或电流表示数较大）（或电流表示数较大）第二十五页，共34页。26实践实践(shjin)与探究：与探究：在测定额定电压为2.5V的小灯泡(dngpo)功率的实验中。（1）如图313所示是小明同学(tng xu)已连接好的电路，但电路中有一根导线连接错误，请你把错误的连接线改正过来（在连错的导线上画“X”，并在原图上画出正确的接线）。甲甲乙乙CBDP0.6 33 15(3)(3)经适当调整后，闭合开关，移动滑片经适当调整后，闭合开关，移动滑片P P到某处，发到某处，发现电压表的示数为现电压表的示数为2 22V2V，要测量小灯泡额定功率，应将，要测量小灯泡额定功率，应将滑片滑片P P向向_端滑动。端滑动。第二十六页，共34页。27(3)实验(shyn)中小明和小华测得五组实验(shyn)数据，记录在下表中。次数1 2345U/V2.02.32.52.73.0I/A0.260.290.300.310.33小灯泡的额定电功率为 w。仔细研究表中数据及观察到的现象，发现 时，灯泡越亮；灯丝的电阻随 的变化而变化。(2)同组的小华改正电路后，刚一试触就发现电流表的指针迅速摆过最大刻度，灯泡很亮，请写出两种可能的原因。电流表量程电流表量程(lingchng)太小太小电源电压电源电压(diny)太大或滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处太大或滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处0.75实际功率越大实际功率越大温度温度第二十七页，共34页。3、小明、小明(xio mn)在测量小灯泡的电阻，过程如下：在测量小灯泡的电阻，过程如下：（1）设设计计的的电电路路图图中中有有1处处错错误误，请请你你将将错错误误之之处处找找出出来来，并改正在原图上。并改正在原图上。第二十八页，共34页。CPDABL（2）请按照）请按照(nzho)改正后的电路图将实物图改正后的电路图将实物图连接起来连接起来SAAB第二十九页，共34页。(3)运用改正后的实验电路运用改正后的实验电路(dinl)进行实验，小明获得如下的数进行实验，小明获得如下的数据：据：10.320.21.05.030.180.84.4实验实验(shyn)(shyn)次次数数 I/A U/V R/如如图图是是第第一一次次实实验验中中电电压压表表的的表表盘盘情情况况，上上述述表表格格中中有有2处处不不完完整整，请请你你填填写完整。此时写完整。此时(c sh)小灯泡的电功率为小灯泡的电功率为 W。2.17.00.63第三十页，共34页。(4)、小明向右移动滑片、小明向右移动滑片P时，电流时，电流(dinli)表示数变表示数变 ，电压表示数将变，电压表示数将变 。（填。（填“大大”、“小小”)小小小小第三十一页，共34页。5测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10。（1）连接(linji)电路时开关应_,电流表的量程应选 0-_A。（2）用笔画线代替导线，连接(linji)完整如图a所示的实物电路。（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端。(4)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压(diny)、电流值，绘制得如图c所示的IU图象。由图象可知，小灯泡两端电压(diny)是1.5V时，其电阻是_，额定功率是_W。第三十二页，共34页。（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_（写出一种即可）。（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为_V；要获得(hud)小灯泡额定功率的数据，滑片P应向_（选填“A”或“B”）移动。第三十三页，共34页。第三十四页，共34页。