阳光下成长作文.docx

阳光下成长作文【篇一：阳光下成长作文】蜜蜂嗡嗡，菩提芳香，风似金唇亲吻着大地，霏霏雨丝夹带着玫瑰花香。题记远处，草地上几个女孩在满意的看书，阳光是具有魔力的，将她们的影子勾画得如此奇妙恣意地享受于书中的世界，火红的烟云充满在西方静谧的天际，这是生活的慷慨馈赠。细腻，毫无庄重，美所赐予的温柔和善，风姿绰约的我们，贪欲地放纵地。看哪，他们在跑道上，奔跑着，汗水轻易地从开怀大笑的人身上流下，笑声，呼喊场划破天际，这是生命的流光溢彩。温顺的眼里藏着娇美的花心，我们在这段属于我们的历史里留下了深浅的脚印，他们在奔跑，心在尚未像大理石般的胸膛里跳动，我们能听到鸟儿鸣叫的声音，在这些神圣的心灵中，像是一鼓激流，一股清明的力气，使别人无须听我们的声音，却能看出在我们的眼里，我们的世界里，生命从没像处于剧烈满意时那么丰富，那么华蜜终点的号角已经吹响。我们就像商人那样下了最大、最终的赌注，冲刺，赢得竞赛，这是班级的荣誉。我们奋力一搏……我们的欢呼声，使看书的女孩们也抬起光明的双眸，我们胜利了！我们将那些运动健将拥护在人群中，紧紧围着，不知谁冒出一句：快给他一块地方，他们大汗淋漓的，纸巾矿泉水递上他们的手中。这是青春在狂飙，是一种宏大的力或深厚的爱，让我们紧紧联系在一起。鸟儿的声音在回荡。后记【篇二：阳光下成长作文】沐浴着和煦的阳光，感受着春风的爱抚，这才是我们中学生应当拥有的校内快乐时间。题记听着一、二、三、四的口号声，迈着一步步稳健的步伐，我感受到了那独属于中学生蓬勃朝气。在操场上跑了一圈又一圈，每个人的脸上照旧散发着光彩，我感受到了那独属于中学生的蓬勃朝气。想着生活中的各种美妙，在阳光下快乐的奔跑，我再次感受到了那独属于中学生的蓬勃朝气。学校为了让我们拥有健康的身体，为了让我们拥有良好的精神风貌，更好地学习文化学问，所以用跑操来丰富我们的课余生活，虽然跑操的时间不是很长，却足以让我们一上午都可以保持精神焕发的状态。在阳光下跑一跑步，感受太阳公公的暖和，享受着春风姐姐送来的凉快，郁闷的心情就会瞬间变好，这或许就是大自然特有的魅力吧，可并不是全部学生都热忠于跑操，每到跑操的时间也总会听到一些不满的声音怎么又要跑操啊。最厌烦跑操了这样的话每天都有，可每当跑完就没有声音了，可能是累得吧，只是连跑了几圈都觉得累的人，的确应当熬炼一下了。我们是拥有蓬勃朝气的中学生啊，我们还是拥有新时代气息的零零后，一切在我们眼中都是困难的，也都是简单的。把世界想像得美妙我们的权利，也是我们前进的动力，也正是因为这些动力，我们才能把跑操坚持下来的。太阳公公再闪烁些吧，把阳光带给我们，把华蜜带给我们。春风姐姐再用力些吧，把清风带给我们，把快乐带给我们。【篇三：阳光下成长作文】阳光照射着小草，小草不断地从土壤挖出头；阳光照射着树苗，树苗强壮地成长；阳光照射着万物，与春雨一起恩惠苍花。我们像小树苗一样，等等着阳光的照射，春雨的滋润。而老师就是我们等待的那一缕阳光，那一场春雨。老师授予我们学问，让我们的学问王国增加了强大的士兵。每一天，在班级里的座位上坐着，吸取老师散发的养分是样多么欢乐的事。老师不仅将学问传授给我们，更重要的是教会我们做人的道理。有一次，我们的班主任教化我们不要在不当心的时候伤到别人。老师讲这件事，是因为我在一天晚自习上，由于交作业，而打到语文课代表，这是一件多么骇人动目的事，我在那个时候，有多么懊悔，从今，我不再不当心地去做事了，不再因为自己的不当心而伤到别人了。通过老师的这翻话，我明白了做事要当心谨慎。不光是老师的这番话让我成长，更有深刻的道理让我成长。那一次，我们的老师在班会上，与我们谈勤奋，老师对我们说：华罗庚有一句话勤能补拙是良训，一份辛勤一份收获。这句话让我倍有感悟，我想：是啊，只要勤奋就会有胜利，之前的笨拙也会因此而补上。我在后来也勤奋了一些，使我的学习成果提高。从今，我发觉有很多话是夸奖的话，而老师的话是学习的道理，做人的道理。老师像阳光一样，照射着我们，让我们长大、成长，让我们懂得学习、做人的大道理，让们吸取她们给的养分，让我们在阳光下强壮成长。阳光是万物生长所须要的能量，而老师就是我们成长所须要的暖和的那一缕初阳。【篇四：阳光下成长作文】童年是一首歌，它保藏着我的喜怒哀乐；童年是一幅画，它绚丽多彩；童年是一滴水，它值得被人珍惜；童年是一双翅膀，它带着我们英勇翱翔。童年的记忆恒久伴随着我在阳光下欢乐地成长。人人都会成长，但伴随我成长的不仅仅是老师的训诲，家长的关怀，挚友的问候，还有那一缕缕阳光和童年缤纷的记忆。鸟儿在阳光下翱翔，花儿在阳光下心情开放，而我也在阳光下健康成长。阳光在我们的生活中是不行缺少的，我们做的每一件事都会望见阳光。去年夏天，我参与了跆拳道爱好小组，每学完一一个动作，我就会看到一缕阳光，那种阳光很刺眼，那是因为我学会了，我没有靠别人，一切的功劳，苦劳都是我自己的，我很欢乐、快乐，所以我望见了刺眼的阳光。还有许多事情我也会看到阳光，每次考试取得好成果时，每学会一节学问的时候，都会看到阳光。所以我在阳光下成长。伴随我成长的不仅仅是阳光，还有童年缤纷的记忆，全部人的童年都是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获，给了我欢乐！童年是无忧无虑的，童年也是无憾的！童年中做了很多有意义的事情，感觉现在的生活是多么欢乐呀！现在，我回想起来，在我的童年里，有多少有意义的事情啊！我记得有一次，小学老师上回家给父母洗脚，我回到家，很不好意思，我就没洗，打算其次天早上骗老师，过几天就过去了。谁知道老师还要写作文，写给父母洗脚的感受，我想，这下糟了，我想编，却怎么也编不好。到最终，老师给了个差评。放学的时候，我确定给父母洗脚，感受一下究竟有什么感觉。这件事很平淡，但从中我感觉我长大了，但我还在不断地成长。阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让侯鸟归来的温顺之动力；是让积雪溶化成春水的轻快之交响。大千世界，到处有阳光，我用双眼发觉阳光，用双手承接阳光，专心灵吸取这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我健康成长。【篇五：阳光下成长作文】明媚的阳光穿过玻璃照到教室里，外面阳光高照，万里无云。这样的好天气，这样的好心情。我不禁想起寒假美妙的艺术实践活动。假期时，我去学习了二十多天书画。在这期间，我收获了很多，也得到了很多。老师的教育像阳光，呵护着我成长，家长的话语像雨露，滋润着我成长。下面，就让我来说说我假期的艺术实践活动吧。经过了半学期的学习，最终放寒假了，我又迈进了学习书画的地方。在学习班里，我们临摹颜真卿的勤礼碑。在报纸上，一遍又一遍，没有任何声音。静静的，时间仿佛停止了，我们都沉醉在书法的海洋，用宣纸写字，浓墨在纸上扩散，我心静如水……2月18日是农历的春节，在这天，大家都要贴对联，吃饺子。而我们要早早地写对联。选好样子，临摹两天，我们就起先写了。裁好红宣纸，上面散着金星，研好墨，已备好的毛笔，我提起笔来，挥撒、游走，时而委婉，时而粗粗犷，最终一款精致的落款，就完成了。但是，我的学习也就此结束。春节一大早，我早早起来，贴上这幅对联，看着这幅对联，我真正体会到了中华文化的博大精深，原来汉字可以这么美！我学习书画，不仅陶冶了情操，还让我更有内在的气质、修养，让我的心收敛了。我不仅学习了书画，还去参与了关于读书的社会实践活动。是我妈妈单位的读书活动，我无奈地去了，到了那里，我却被吸引住了。一排排书架上放满了书。我抽了一本格列佛游记。找个地方，坐下来静静地读。又有人接连进来，也和我一样，不知不觉中，时间静静地溜走了。我看完了一整本书。我感受到读书的欢乐。这个寒假，我受益匪浅。我修养了品德、情操。感受到读书的欢乐，真是好充溢啊！【篇六：阳光下成长作文】我，只是一名一般的中学生。很平凡，很一般。但是，有时我觉得自己一点也不一般。因为，我在阳光下欢乐的成长。早晨……每一天，当第一缕阳光透过窗帘，我便醒了。来到窗边，面对太阳，尽可能的让太阳那暖和的光线全部照耀到我的身上。哪怕是阴天，我也不怕，因为雨后的太阳会更加夺目……还记得，小的时候。常常会同弟弟妹妹们一起在早晨去采集露水，让露水浸湿我们的小腿；一起在上午穿过草丛，找寻蚱蜢、蝉等小昆虫一起玩耍；在燥热的午后，我们会一起坐在家门口的大树下，听老一辈的人们讲那过去的故事……虽然说，在我们的童年里，有很多阳光与阴霾，但只要我们细心，便会发觉阴霾下的阳光会更加夺目……这点我不由得想起了一件事：那是一个阴沉沉的天气，就犹如我那破裂了的心情一般糟糕。我带着一个不好的成果走在回家的路上，心里想：叮，不知道会有怎样的下场。想到这，不禁冷笑了几声……果真回到家，是一场让我深化骨的痛……我躲在角落里，不禁失声大哭。后来，我昏昏沉沉的睡着了，其次天，起床发觉，阳光特别的好，看来已经下了一场大雨呢！我轻轻说到。突然，这似乎提示了我什么，我茅塞顿开。原来，我才发觉，世界原来这样明媚与绚丽，每每天，都是有着阳光的。所以，我始终都在阳光下欢乐成长。【篇七：阳光下成长作文】雄鹰为翅膀鼓劲，是为了能够更好的展翅翱翔，小草为天空鼓劲，是为了让上苍赐给它一点甘甜的雨水，月亮为太阳鼓劲，是为了不想让自己倒下以后，天变的黑暗凄凉。雁过无痕，岁月无声，大海浪花滚滚，我驾着梦的小船在波涛上起伏。我不知梦起先的彼岸原委在何方，我总盼望着有人来带我前进。现在想一想，还是三年级的事了，那一年，我们绽开了爱好小组的活动，学校一共开展了口风琴、跳绳、轮滑等活动，而我却偏偏要选择绘画这个不被人看好的爱好小组。我选择这个小组并不是因为别的爱好小组的大门已经挤满或是收取的门槛太高，而是我想真正的跟着心的律动选择正确的答案，去做正确的事。就这样，我怀着这样的心态，进入了绘画爱好活动小组的大门，我凝视着绘画老师那如马良般的画技，我惊呆了，我变更了当时的心态，我也坚决了我的意志我要学画画。第一节我们要画实景写生马蹄莲，当我看到那放在四个桌子中间的那一盆马蹄莲，我好像有点不知所措了，但这并不代表着我要放弃，而是拿出良好的心态去挥动笔杆，描绘出那动人的一笔一画，可我对画出去的每一笔都不是很满足，眼看着撒了一张又一张，可还是无从下手，绘画老师带着沉重的脚步声渐渐的走近我身边，我感觉像一位高大壮硕的狱警来巡察囚犯，我应当恒久都忘不了那种感觉，那种来自地狱深处不伤及身体，但是却摧残灵魂的痛。绘画老师语重心长的对我说：怎么了，我刚才讲了什么莫非你都忘了吗？怎么，现在想放弃了？说完，老师走了下去。绘画老师的这句话就像千万根钢针一样刺痛我的心，我特别清晰，我不能放弃，因为放弃了就等于放弃了来时的那种坚持，那种信念。也不仅仅是输给了前来一起参与爱好班的同学，也更是输给了自己。我起先打起十二分的精力去绘画，经过两节课的时间，我画完了，虽然这达不到老师的万分之一，也实在算不上雅。但老师却赐予特别良好的评价。那里，我感觉我拥抱了整个世界的华蜜。而现在，渐渐的，随着时间的脚步，我起先渐渐渐忘了这段美妙，向上的记忆，但是那种心态，却始终纤绊着我的心灵，保持那种原始纯净的品质。不管何时，不管何地，在黑暗覆盖着人的心灵，那和份主动乐观的心态都会化成一道光，现在朦胧的车载黑暗，而这珍贵的光，会随时随地留在我的心房，随着我幼小的心灵渐渐长大。我驾着梦的小船，行进在人生旅途中。狂风暴雨，电闪雷鸣都已成为过去。当我朝着远方携着自己的手，努力向前。我也尝到了那乐观向上的味道，你尝到了吗？香香的，甜甜的……