高级研修班学习心得体会范文.docx

高级研修班学习心得体会范文【篇一】首先感谢市教化局、进修学校为我们创建参与“抓好工作细微环节，提高班主任影响力”高级研修班的机会。此次学习考察收获很大，受益匪浅，增长了见识，开阔了视野，更新了观念。四位全国教化专家高金英、宗春山、丁荣、张景浩那富有磁性的语气，那专业的术语，好玩的引导，丰富的阅历，鲜活的事例，散发着深厚的文化底蕴，心里一种钦佩之情油然而生，心灵得到了震撼。印象最深的是高金英的讲座，我们又被她的幽默、风趣、才智深深吸引，场内笑声迭起。一个个幽默的小笑话，让大家笑得前仰后合，但笑过之后，留下的是思索。做为一名学校的管理者，要不断的学习，汲取先进教化教学管理阅历，不断完善自我，以适应教化改革的须要，迎接新的挑战。听了四位全国教化专家的讲座，留给我的是颇多的反思与促进。学习，学习，再学习这是我所最须要的。生命的意义在于奉献，在于自身志向的实现，每个人对于生命的需求不同，因而对生命的意义的说明也不尽相同，学会满意，才能欢乐，学会感恩，才能感觉到生活的乐趣。我时时告诫自己，感恩父母，给予了我生命；感恩领导，赐予了我施展才华的机会；感恩同事和挚友，工作中给我无私的帮助。一、做一个有阳光味道的班主任。怎么当班主任才是有"阳光味道"?听完高老师的报告,我豁然明白，老师人格的魅力就是“阳光的味道”。这种人格的魅力就是老师的责任心和爱心。有了责任心只能把事做对；有了爱心才能把事做好。生活中，高老师就是一个特别有人格魅力的老师,每次接到新的班级,高老师为了与学生初次见面就能叫出他们的名字，在假期便对着照片记住名字，当孩子们步入生疏的校内，迎接他们的是亲切地呼唤他们名字的亲善可亲的老师；为了张红梅姐妹能顺当参与高考四处求情为他们办理了北京户口；中秋节请宏志班住校的同学在家里一起过中秋节.这样的例子还有许多许多。学校里，高老师也专心让每个学生感受到学习的欢乐。当孩子们疲惫时，给他们讲一个小笑话或者变个小魔术；当孩子腿骨折时，在他旁边放个小凳子；当孩子参与活动时，告知他们“有一必争，有旗必夺”。正像在全国优秀老师代表座谈会提出的，希望广阔老师：“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋勉进取、淡泊名利、志存高远。”静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满足的老师。读好书，交高人，乃人生两大重要的事。作为一名教化工作者，我们每一个人都会拥有许多机遇，同时也面临更多的挑战，因为学生发展的社会环境和影响因素日益困难，随着社会的发展，新生事物和先进的科学技术的产生，须要我们老师更新已有学问储备，这无疑对我们老师提出了更高的要求。另一方面，科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转变，景色在指导学生适应社会，形成主动健康观念时面临更大的挑战，如何教化和引导未成年学生树立中国特色社会主义的志向信念和正确的世界观、人生观、价值观，培育高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有志向，有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人这是特殊值得我们深思的问题。要求老师具备完善的人格魅力，深厚的品德修养，丰富的学问技能，以及更细致、耐性的品质。听高金英老师的讲座，留给我的是颇多的反思与促进。学习，学习，再学习这是我所最须要的。生命的意义在于奉献，在于自身志向的实现。二、老师职业压力管理。宗春山教授就“老师的职业压力管理”从生理上、认知上、自我评价上、人际关系上、行为上等进行了深刻的剖析。我国已进入职业枯竭高发期，我国正处在社会转型期，原有的价值观、成就观、华蜜观等受到冲击，而新的为人们广泛认可的价值体系尚未完全确立，许多人对职业缺乏信念和欢乐。如何减轻自我职业压力，做到在工作中找寻乐趣，做人做事要全心投入，主动的、建设性的看法会使你拥有丰富多彩、更有价值的人生。解压之道：变更认知，接受压力。划清自我界限，增加角色弹性；建立支持系统；沟通、倾诉等等。没有压力生命就是一潭死水，我们要学会调整心理，学会减压，全身心地投入工作。三、更新观念，改进方法，拓宽途径。做一名华蜜、欢乐有成就的班主任。丁荣教授从更新观念以人为本；改进方法按需施教；拓宽途径变“不许”为“许”三个方面讲解了如何做一名华蜜欢乐有成就的班主任。首先要做到接受不能变更的，变更能变更的；只为胜利想方法，不为失败找借口；专心才能欢乐，不求回报就能得华蜜；成就在欢乐和华蜜中获得。1、从人的角度了解人，重在规律，要做到探究学生生理、心理的发展规律，是做好班主任工作的保证。2、从人本的角度完善人，重在自助，助人自助，促人自悟，变“要他做”为“他要做”。3、从人格的角度开发人，重在发展，变“劣势”为“优势”。4、从人才的角度教化人，重在责任，要对学生的一生发展负责，变“一时一事”为“一生一世”。作为一名班主任要了解学生的需求，赐予满意；过分的须要要赐予引导；错误的须要要赐予订正。四、扬起自信的风帆。张景浩教授是北京大兴分校的校长，他以自己工作实际为例，从三个方面进行了阐述，他的讲座从自设障碍谈起。使我们知道自设障碍是自我爱护的一种策略，自设障碍可以削减个体的失败感。胜利教化A、B、C给我的印象很深，人们历来认为爱好带来胜利引导学生走向胜利，获得胜利内心体验是班主任的“天职”一要承认差异、敬重差异，将差异转化为资源；二是要赏识学生，示意胜利、三是教化学生正视挫折，化劣势为优势；四是让学生在探究中扬起自信的风帆。最终给班主任的几句话使我印象很深，班主任也许是最小的“主任”。是班集体的组织者、教化者、指导者，是学校德育工作的“正规军”。教化，是为“育”而教，而不是为“教”而育。班主任在学生一生成长中影响甚大，“揽天下英才而教之，乃人生一大乐事，”但真正能“培英育才，”却又是一大苦事。苦苦乐乐构成了班主任精彩的人生。学习有收获，学习有感悟，学习了专家的教化理念，胜利的阅历实施和落实是关键，我们要在今后的工作中把所学对号入座，渐渐内化，结合实践科学发展观，在教学管理工作中不断学习、不断实践、不断反思、不断创新，做到学与用相结合，创新与发展相结合，把专家的理念，胜利的做法融入到我们的工作实际中，使学校的管理更加科学、规范、有效。为全面提高教化教学质量奠定基础。【篇二】盛夏季节，我有幸于X年X月X日至X月X日，参与在XX高校举办的“大数据智能化”高级研修班的学习。时间虽然不长，但能有这么一次难得的“充电”机会，静下心来倾听专家教授的精彩讲座，让我印象深刻、受益匪浅、终生难忘。主要体会有以下几点：一、一次全新的认知。通过这次对工业4.0与中国制造20xx、大数据应用现状与将来发展趋势、才智城市展望及产业化应用、现代人工智能及应用、新时代创新与变革的实践等内容的学习，我对大数据、人工智能等前沿科技学问有了全新的认知。大数据时代已经来到了我们的身边，我们每时每刻都在和数据打着交道，大数据的时代中正在变更我们的思维、商业模式和管理模式，这是一场深刻的变革。大数据在变更我们的世界，我们对大数据的探究永无止步，利用先进的大数据技术去挖掘大数据更多的价值。二、一次思想的启迪。随着互联网快速普及，全球数据爆发增长、海量集聚，各级政府都将数据作为提高政府治理实力、推动经济创新发展的重要动能，在技术研发、数据共享、平安爱护等方面进行前瞻性布局。作为一名领导干部，通过这次学习相识到必需立足于“大数据是一种资源、一种技术、一种产业，更是一个时代”的定位，高度重视大数据战略的重要性，在以后工作中要主动学习大数据学问，仔细谋划大数据产业发展。三、一次时代的转型。大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维，它开启了一次重大的时代转型。大数据将为人类生活创建前所未有的可量化维度，它已经成为新独创和新服务的源泉，更多的变更正蓄势待发。马克思指出：“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”在生产方式发展过程中，大数据作为一种先进生产力，必将推动整个社会生产关系改变。全球经济一体化发展，社会生产关系诸要素结合，为大数据技术高速发展供应了更广袤的发展空间和更丰富的发展形式，大数据时代必将开启一次重大的时代转型。四、一次难得的机遇。位于内陆的贵阳在大数据产业发展方面抓住机遇，从一张白纸到全国多个大数据之首。大数据时代对于地处我们来说是一次难得的机遇，我们假如主动拥抱大数据时代，主动推动大数据与实体经济深度融合，主动对接大数据企业，我们将迎来一次难得的发展机遇。要坚持以大数据为引领，大力发展才智政务、才智城管、才智交通、才智旅游、才智教化、才智医疗，将大数据广泛融入经济社会发展各领域，程度利企便民，让企业和群众少跑腿、好办事、不添堵,推动“一件事情”全流程“最多跑一次”，运用大数据加快建设“才智”。培训不是结束，而是一个崭新的开端。在今后的工作中，我将坚持知行合一、学以致用，努力把学习成果转化成工作动力，主动借鉴好的阅历做法，撸起袖子、脚踏实地，为加快建设才智作出更大贡献。学习完成回到单位后，我主要谋划了以下几方面的工作：（一）营造良好氛围，提升干部大数据思维。一是开展专题培训课。培训结束回到工作单位后，我刚好对在所学学问进行了仔细梳理，将自己在所学所见总结归纳，为全干部职工及村社干部上了一次大数据学问专题培训课，仔细阐述了大数据的概念、特性和发展趋势等方面的学问，以及大数据对个体、媒体、工作、生活、政治、经济、军事的影响。二是组织收看智博会。在首届智博会召开期间，组织全体干部职工集中收看，并在XX个村社区设置了集中收看点，让党员干部更加干脆的感受开幕盛况，对身边的智能手机、移动支付、网购等智能科技有更加干脆的了解和感受。围绕“智能化：为经济赋能，为生活添彩”主题，组织干部职工开展“我心中的智博会”主题活动，干部职工踊跃发言，畅谈新时代高科技发展给生活带来的深刻改变。三是制定学习安排书。要求全体干部仔细学习干部网络学院上中国才智城市的才智之路、大数据变更将来、全球人工智能产业发呈现状和趋势、智能制造发展趋势与对策、展望5G时代、大数据时代的政府行政创新、中国制造20xx：创新驱动的关键、大数据生活方式与社会治理等课件，并在街道职工学习会轮番谈心得体会，提升全体干部对大数据相关学问的了解程度。（二）打造“才智”，主动谋划用好大数据。一是制定“才智”建设方案。从标准体系建设、基础设施建设、公共数据库建设、公共信息平台建设、网格化政务平台建设、便民服务平台建设、平安社区建设、养老社区建设、物联社区建设等方面着手，为“才智”建设规划蓝图。二是开展“才智”建设调研。邀请才智城市建设领域相关专家和领导对“才智”建设开展评估，并提出下一步发展的珍贵建议。力求科学规划、才智布局，使“才智”建设符合实际发展。三是探究建立“才智”平台。平台包括基本数据库、业务数据库和应用数据库。建成后，从大数据的角度为“才智名山”的建设供应保障，为将来数据分析奠定扎实基础。（三）紧盯产业动向，瞄准大数据产业招商。一是关注产业发展。落实工作人员负责收集主城及上海、深圳等地大数据产业发展信息，重点对重庆两江国际云计算产业园、渝北仙桃大数据谷、水土两江国际云计算产业园等园区在大数据、智能终端、物联网、电子商务、机器人等产业发展动向，刚好跟进收集相关配套信息。二是制定招商政策。仔细梳理大数据产业发展特点，结合大数据产业特点，重点围绕主城大数据产业配套招商，制定大数据、人工智能等产业招商政策，落实工作人员刚好跟进了解主城大数据产业重点区域相关政策。三是推动产业融合。结合我优势产业，重点推动大数据与旅游、生态经济、食品经济等产业融合发展，支持等企业加速发展，带动大数据与其他实体经济深度融合。大力发展“飞地经济”，实现区域互补，努力创建阅历。